UNIVERSIDADABIERTAPARAADULTOS

TEMA:

La identidad ética del docente

PRESENTADO POR:

Estefani drullard medina

MATRÍCULA:

16-3517

ASIGNATURA:

Ética profesional de los docentes

FACILITADOR:
Clarisa cuevas de gelabert

Fecha
18 de enero del año 2019

Recinto Cibao Oriental Nagua

Estimado participante: En esta ocasión trabajaremos con la Tarea II.
Lee cuidadosamente el artículo: Práctica docente versus ética
docente”.Hacia la mejora de la práctica docente a partir de la ética
profesional (Está colgado en la carpeta Recursos Didácticos en el curso)
Presenta un informe reflexivo (tu análisis es lo más importante) a partir de las
siguientes indicaciones:
1-¿A qué hacemos referencia cuando aludimos a la ética profesional del
docente?, ¿Cómo se forma
éticamente a un profesor?, ¿Qué se debe tener en cuenta?,
2- Elige 5 de los atributos que según Jaume Carbonell, (2008, 9) todo
profesional docente debe poseer. Coloca un ejemplo comentado en relación al
maestro dominicano.
3- Expón tus reflexiones a partir de los planteamientos del autor del artículo en
función a estas preguntas ¿Influye el perfil e identidad ética del docente en los
estudiantes?,y si es así ¿De qué manera influye sobre éstos?
Recuerda que el análisis, la reflexión y la valoración personal es de vital
importancia.
Incluye hoja de presentación, introducción y conclusión.

Introducción.

En esta tarea desarrollaremos las diferentes identidades del

docente de hoy desde una perspectiva relacionada con la ética y
como esta se refleja en el profesional de Educación.
Enseñar es una tarea que dignifica la persona, el logro de
enseñanza capaz de proporcionar a los estudiantes la posibilidad
de aprender a aprender. El rol actual del docente es el de actual
como mediador o intermediario entre los contenidos de
aprendizaje y la actividad constructiva que reflejan los alumnos
para asimilarlos.
Un docente, por tanto, parte de la base de que es la enseñanza
su dedicación y profesión fundamental y que sus habilidades
consisten en enseñar la materia de estudio de la mejor manera
para el alumno.

desarrollo
1-¿A qué hacemos referencia cuando aludimos a la
ética profesional del docente?, ¿Cómo se forma
éticamente a un profesor?, ¿Qué se debe tener en
cuenta?,
¿-A que hacemos referencia cuando aludimos a la ética
profesional del docente?
Cuando hablamos de “ética del docente” nos adentramos en dos
conceptos con connotaciones amplias, el primero nos acerca al
vocablo “ética” que proviene del griego “ethos”, que significa
costumbre; su sinónimo latino es la voz “more”, de donde deriva
el termino moral, que designa la adhesión, por parte de los
individuos, a unas normas y valores a partir de los que aquellos
juzgan sus acciones como concretas o incorrectas, como un
conjunto de valores, principios y normas por lo que las personas
suelen orientar sus acciones “ética” alude explícitamente, a la
reflexión con el objetivo de que las costumbres y hábitos
coadyuven a que las personas que los tienen adquieran un
carácter especifico, adquieran personalidad.
La ética no es algo que existe de entrada, es una exigencia difícil,
que nunca se conquista de manera definitiva. Si la moral tiene
por cuestión básica el “que debo hacer”, la ética específicamente
apunta al ¿Por qué debo hacerlo?, de todo ello cabe inferir que
no hay ética sin moral, aunque si puede darse la situación
inversa.
¿-como se forma éticamente a un profesor?
En principio, los profesores, por serlo, tienen encomendada la
actividad de enseñar. Para eso se supone que se han preparado y
eso es lo que saben o deben hacer.
Los profesores son los profesionales específicamente preparados
a quienes se les encomiéndala tarea de transmitir los
conocimientos, estimular el aprendizaje y las capacidades
cognoscitivas de los alumnos.
Ser bien profesional implica ser responsable, de manera
retrospectiva, estar agradecido al pasado y continuar con la
tradición en la que uno se inserta; generando profesionales
integrado y comunidades convencionales, que actualmente
además deben ser capaces de resorber nuevos problemas y
nuevos retos de manera creativa e innovadora.
a)-Conocimiento especializado en la materia de que se trata.
b)-Destreza técnica en su aplicación al problema que se intenta
resolver.
c)- Cauce de la conducta del profesional, ya que los márgenes no
pueden ser desbordado en faltar a la ética.
¿-que se debe tener en cuenta?
El docente en el desarrollo de su profesión deberá ejercer con
estricto apego y respeto. Las consideraciones ética y valores
individuales y sociales, de acuerdo con la evolución que
experimenten dichos conceptos en la sociedad; respetando la
dignidad de todas las personas, el pluralismo, la lealtad, la
colaboración y la justicia con todo los integrantes de la
comunidad desde separación esquizofrénica e irresponsable de
distintas morales que orientan su obrar según los ámbitos de la
privacidad, lo profesional , la docencia e investigación, lo
institucional publico o privado- con respectivas ideología u
orientaciones, teniendo en cuenta que se trata de un “difícil
equilibrio debido a las modas sociales”.

2- Elige 5 de los atributos que según Jaume

Carbonell, (2008, 9) todo profesional docente
debe poseer. Coloca un ejemplo comentado en
relación al maestro dominicano.
 1- Relación empática.
Ejemplo: el maestro dominicano establece un vinculo con
los alumnos semejante al de padre e hijo.
2- Relación con la educación cultural.
Ejemplo: el maestro dominicano se capacita para estar a la
vanguardia del tiempo y de la tecnología.

3- La innovación crítica y progresista.

Ejemplo: el maestro dominicano asiste a talleres y esta
reforzando las áreas con más debilidad, con el programa de
capacitación docente que se lleva a cabo en todo el país.
4- El valor del testimonio.
Ejemplo: el maestro dominicano es el blanco en la sociedad
dominicana ya que debe tener en consideración desde su
forma de vestir, hablar, pensar y conducirse en su día a día,
por que es muy tomado en cuenta por la sociedad.

5- La formación permanente.
Ejemplo: el maestro dominicano ya cuenta con
preparación, esta incluyen un proceso educativo de
aspecto teóricos y prácticos, de todas las disciplinas.

3- Expón tus reflexiones a partir de los

planteamiento del autor del artículo en función a
estas preguntas ¿Influye el perfil e identidad ética
del docente en los estudiantes?, y si es así ¿De
qué manera influye sobre éstos?
¿-influye el perfil e identidad del docente en las estudiantes?
Son numerosos estudios que confirman que los estudiantes
consideran un influyente en su trayectoria profesional, la visión
previa a partir de su profesorado como modelo de formación
científica y profesional a seguir.

¿-De que manera influye esto?

El profesor ha de saber como formar e instruir al estudiante en
una de las actividades profesionales educando para ello en una
actitud de deseo de conocimiento, de gratitud, hacia la tradición
y la profesión, y en una voluntad de innovación por ambas.
Los profesionales de educación tienen el deber de formal a
estudiante y transmitirle esa actitud, ese ser profesional que les
aleje de todas las actitudes alarmantes que hacen que se
desarrollen en compartimiento estanco y ellos exige dotarlos de
formación integral, los profesores se deben desarrollar como
modelo a seguir.

Reflexión personal:
Los niños ven a sus maestros con admiración y son marcados con
la conducta que estos exhiben. Por eso la responsabilidad de sr
maestro es mayor por que el es compromisario de la conducta
social y personal que sus alumnos habrán de aprender y exhibir
en el futuro. El maestro debe exigirse así mismo un código de
conducta ética mínimo que nunca de su convicción y con
responsabilidad se imponga.
Estamos en una época en la cual se dice que se han perdido los
valores, se busca por tanto propiciar que estos sean retomados
en el aula. El profesor es hoy en día el elemento más débil del
sistema educativo.

Conclusión
Al concluir esta tarea comprendo que del maestro depende que
las generaciones crezcan en riqueza técnica y moral. El maestro
es capaz de transformar la vida de un alumno con una frase que
sirva de semilla que con el tiempo dará un buen fruto.
El maestro debe tener una conciencia que además del “pan de la
enseñanza”, hay que educar para el bien. Para los estudiantes
con una personalidad aun indefinida, un buen maestro puede ser
el modelo que marcara el proceder futuro de un estudiante.
Ya termino analizando que el maestro carga en sus hombros una
gran responsabilidad con la sociedad, de un valor tan inmenso,
que quienes aprovechen su positiva influencia, podrán
determinar un futuro brillante para las generaciones futuras.