INTRODUCCIÓN

Uno de los movimientos más importantes al enfocarse en el campo de la física es el

movimiento de caída libre el cual es un movimiento, determinado exclusivamente por
fuerzas gravitatorias, que adquieren los cuerpos al caer, partiendo del reposo, hacia la
superficie de la Tierra y sin estar impedidos por un medio que pudiera
producir una fuerza de fricción o de empuje.

Algunos ejemplos son elmovimiento de la Luna alrededor de laTierra o la caída de un objet

o a la superficie terrestre. Para entender el concepto de caída libre de los cuerpos,
veremos el siguiente ejemplo: Si dejamos caer una pelota de hule macizo y una hoja de
papel, al mismo tiempo y de la misma altura, observaremos que la pelota llega primero al
suelo. Pero, si arrugamos la hoja de papel y realizamos de nuevo el experimento
observaremos que los tiempos de caída son casi iguales.

El movimiento vertical de cualquier objeto en movimiento libre, para el que se pueda

pasar por esto la resistencia del aire, se resume entonces mediante las ecuaciones:

v = -gt + v0
Vm = (vo + v)/2
y = -0.5 gt² + vo t + y0
v²= -2gt (y - y0)
 MOVIMIENTO VERTICAL DE CAIDA LIBRE

Se le llama caída libre al movimiento que se debe únicamente a la influencia de la gravedad.

 Todos los cuerpos con este tipo de movimiento tienen una aceleración dirigida hacia abajo
cuyo valor depende del lugar en el que se encuentren. En la Tierra este valor es de
aproximadamente 9,8 m/s², es decir que los cuerpos dejados en caída libre aumentan su
velocidad (hacia abajo) en 9,8 m/s cada segundo.
 En la caída libre no se tiene en cuenta la resistencia del aire.

La aceleración a la que se ve sometido un cuerpo en caída libre es tan importante en la Física que
recibe el nombre especial de aceleración de la gravedad y se representa mediante la letra g.

Lugar g (m/s²)
Mercurio 2,8
Venus 8,9 Hemos dicho antes que la aceleración de un cuerpo en caída libre
Tierra 9,8 dependía del lugar en el que se encontrara. A la izquierda tienes algunos
Marte 3,7
valores aproximados de g en diferentes lugares de nuestro Sistema Solar.
Júpiter 22,9
Para hacer más cómodos los cálculos de clase solemos utilizar para la
Saturno 9,1
aceleración de la gravedad en la Tierra el valor aproximado de 10 m/s² en
Urano 7,8 lugar de 9,8 m/s², que sería más correcto.
Neptuno 11,0
Luna 1,6

En el gráfico y en la tabla se puede ver la posición de un cuerpo en caída libre a

intervalos regulares de 1 segundo.

Para realizar los cálculos se ha utilizado el valor g = 10 m/s².

Observa que la distancia recorrida en cada intervalo es cada vez mayor y eso es un signo
inequívoco de que la velocidad va aumentando hacia abajo.

tiempo (s) 0 1 2 3 4 5 6 7
posición (m) 0 -5 -20 -45 -80 -125 -180 -245

Ahora es un buen momento para repasar las páginas que se refieren a la interpretación
de las gráficas e-t y v-t y recordar lo que hemos aprendido sobre ellas.
Ya hemos visto que las gráficas posición-tiempo y velocidad-tiempo pueden proporcionarnos
mucha información sobre las características de un movimiento.

Para la caída libre, la gráfica posición tiempo tiene la

siguiente apariencia:

Recuerda que en las gráficas posición-tiempo, una curva

indicaba la existencia de aceleración.

La pendiente cada vez más negativa nos indica que la

velocidad del cuerpo es cada vez más negativa, es decir
cada vez mayor pero dirigida hacia abajo. Esto significa que
el movimiento se va haciendo más rápido a medida que
transcurre el tiempo.

Observa la gráfica v-t de la derecha que corresponde a

un movimiento de caída libre.

Su forma recta nos indica que la aceleración es

constante, es decir que la variación de la velocidad en
intervalos regulares de tiempo es constante.

tiempo (s) 0 1 2 3 4 5
velocidad (m/s) 0 -10 -20 -30 -40 -50

La pendiente negativa nos indica que la aceleración es negativa. En la tabla anterior podemos ver
que la variación de la velocidad a intervalos de un segundo es siempre la misma (-10 m/s). Esto
quiere decir que la aceleración para cualquiera de los intervalos de tiempo es:

g = -10 m/s / 1s = -10 m/s/s = -10 m/s²

 Ecuaciones para la caída libre

Recuerda las ecuaciones generales del movimiento:

e = vo·t + ½·a·t²
vf = vo + a·t

Podemos adaptar estas ecuaciones para el movimiento de caída libre. Si suponemos que dejamos
caer un cuerpo (en lugar de lanzarlo), entonces su velocidad inicial será cero y por tanto el primer
sumando de cada una de las ecuaciones anteriores también será cero, y podemos eliminarlos:
 e = ½·a·t²
vf = a·t

Por otro lado, en una caída libre la posición que ocupa el cuerpo en un instante es precisamente su
altura h en ese momento.

Como hemos quedado en llamar g a la aceleración que experimenta un cuerpo en caída libre,
podemos expresar las ecuaciones así:

h = ½·g·t²
vf = g·t

 ¿Una contradicción?
Si has estudiado con atención ésta página, estarás sorprendido porque hemos comenzado
diciendo que la aceleración de la gravedad tiene un valor en la Tierra de 10 m/s² y, sin embargo, al
realizar el estudio gráfico hemos llegado a la conclusión de que se trataba de un valor negativo: -
10 m/s².

Recuerda que todas las observaciones que hacemos sobre las características de un movimiento
dependen del sistema de referencia elegido (generalmente la Tierra).

En ocasiones nos interesa cambiar nuestro sistema de referencia para expresar los datos con
mayor comodidad.

En el caso de la caída libre, parece lógico situar el sistema de

referencia en la posición inicial del cuerpo para medir
el alejamiento que experimenta y asignar valores positivos a las
distancias recorridas hacia abajo.

tiempo (s) 0 1 2 3 4 5 6 7
posición (m) 0 5 20 45 80 125 180 245

Esto significa que ahora estamos considerando sentido positivo hacia abajo y sentido negativo
hacia arriba, por lo que la gráfica posición-tiempo sería como la anterior.

De la nueva gráfica posición-tiempo deducimos que ahora la velocidad es positiva (hacia abajo) y
cada vez mayor porque la pendiente es positiva y cada vez mayor.

El valor que obtenemos ahora para g es +10 m/s², pero no se trata de una contradicción.

Recuerda que hay un convenio para interpretar qué sentido tiene la aceleración:
Si el móvil está disminuyendo su rapidez (está frenando), entonces su aceleración va en el sentido
contrario al movimiento.

Si el móvil aumenta su rapidez, la aceleración tiene el mismo sentido que la velocidad.

Si aplicamos este convenio nos damos cuenta de que el sentido de g no ha cambiado: sigue siendo
hacia abajo.

El siguiente applet simula la caída libre de un cuerpo en diferentes condiciones de gravedad y

dibuja las gráficas v-t que corresponden a nuestro nuevo sistema de referencia. Se trata de un
cuerpo que lleva enganchada una tira de papel sobre la que un dispositivo realiza marcas a
intervalos regulares de tiempo:

Habrás observado al trabajar con el applet que las gráficas v-t cambian al modificar los valores
de g pero no ocurre lo mismo si variamos la masa del cuerpo.

Puede que esto te parezca extraño pero no olvides que sólo llamamos caída libre al movimiento
que únicamente está influido por la gravedad.

Si tuviésemos en cuenta la resistencia del aire, sí que tendrían importancia la masa y la forma del
cuerpo, pero no se trataría de una caída libre.

 ¿Subir en caída libre?

¡Pues sí!

Si lanzamos un cuerpo verticalmente hacia arriba, alcanzará una altura máxima y después caera.
Tanto la fase de subida como la de bajada son de caída libre porque así llamamos a los
movimientos que sólo dependen de la gravedad.

Mientras el cuerpo va hacia arriba, su rapidez disminuye y por lo tanto la gravedad estará dirigida
en sentido contrario, es decir hacia abajo.

Veamos un ejemplo:

Supón que estamos en la Luna y lanzamos un cuerpo verticalmente hacia arriba con una rapidez
de 30 m/s, ¿qué altura máxima alcanzará?

Al encontrarnos en la Luna, utilizaremos el valor de g que aparece en la tabla. Como la rapidez del
movimiento irá disminuyendo hasta hacerse cero en el punto de altura máxima, la gravedad será
de sentido contrario al de la velocidad. Así, el valor de la gravedad que debemos utilizar es g = -
1,6 m/s².
La velocidad final es cero ya que es la velocidad que tiene el cuerpo cuando alcanza su altura
máxima, y ese instante es el final de nuestro estudio (no nos preguntan lo que ocurre después de
ese momento).

Esquema: Datos: Buscamos:

vo = +20 m/s

vf = 0 m/s h=?

g = -1,6 m/s²

Para calcular la altura debemos utilizar la ecuación:

h = vo·t + ½·g·t²
pero necesitamos saber, previamente, el tiempo en el que se alcanzará la altura máxima, para lo
que utilizaremos la ecuación:

vf = vo + g·t

0 = 20 m/s + (-1,6) m/s²·t

-20 m/s = -1,6 m/s²·t

t = (-20 m/s)/(-1,6 m/s²) = 12,5 s

Ya podemos calcular la altura:

h = vo·t + ½·g·t²

h = 20 m/s·12,5 s + 0,5·(-1,6 m/s²)·(12,5 s)²

h = 250 m - 125 m = 125 m

Este resultado no es exagerado ya que hemos hecho los cálculos para la Luna, donde la gravedad
es unas seis veces menor que en la Tierra.
 OBJETIVOS

 Estudiar la caída de un cuerpo y determinar las ecuaciones o leyes que describen el

movimiento vertical en la caída.
 Medir la velocidad y la magnitud de la aceleración de la gravedad en la caída.
 Realizar y comprender las gráficas de la experiencia.
 Buscar un cálculo aproximado a la aceleración de la gravedad de la tierra (g=9.8m/s2).
 EQUIPOS Y MATERIALES

XPLORER GLX

FOTO-PUERTA

REGLA OBTURADORA
ADAPTADOR DIGITAL

CALCULADORA

PESA

SOPORTE UNIVERSAL
 PROCESO EXPERIMENTAL
ACTIVIDAD N°1
- Montar el equipo de la figura siguiente.

- Una vez encendido el Xplorer GLX ingresar la constante “d”

d = 0, 036 m
- Inicie la toma de datos, presionando el botón (⊳), luego suelte la lamina
obturadora y note en la pantalla la grafica de los datos medidos por el Xplorer GLX.
- Pare detener la toma de datos presione el botón (⊳). Anote los valores de tiempo y
posición en la tabla N°1.

TABLA N°1

Y (m) 0 0, 036 0, 072 0, 18 0, 252

T (s) 0 0, 0555 0, 0887 0, 1568 0, 1914

Gráfica Posición vs Tiempo

0.3
0.1914, 0.252
POSICIÓN

0.2

0.1
POSICIÓN X (m)
0
0 0.1 0.2 0.3
TIEMPO
- Si la grafica del Xplorer GLX es de tipo potencial y = A.t n escriba el posible valor de
n. Determine el valor y la unidad constante A. Anote el valor.
log 0,072 − log 0,036
n1 = log 0,0887 − = 1, 478
log 0,0555

log 0,18 − log 0,072

n2 = log 0,1568 − = 1, 608
log 0,0887

log 0,252 − log 0,18

n3 = log 0,1914 − = 1, 687
log 0,1568

n promedio = 1, 591

Reemplazamos los puntos en la ecuación:

0,036 = a1. 0, 05551, 591 ⟹ a1 = 3, 582

0,072 = a2. 0, 08871, 591 ⟹ a2 = 3, 398

0,180 = a3. 0, 15681, 591 ⟹ a3 = 3, 431

0,252 = a4. 0, 19141, 591 ⟹ a4 = 3, 498

a promedio = 3, 477 m/s2

- En el Xplorer GLX abra la grafica de velocidad en función del tiempo, luego anote
los datos del tiempo y la velocidad en la tabla N°2.

TABLA N°2

V (m/s) 0, 65 1, 09 1, 83 2, 18
T (s) 0, 0278 0, 0721 0, 147 0, 1832
 - Si la grafica del Xplorer GLX es del tipo V = Vo + a.tn escriba el posible valor de la
potencia n. Determine las constantes de la ecuación y anote el valor.

Δ𝑉 = a.tn
log 1,09 − log 0,65
n1 = log 0,0721 − = 0, 542
log 0,0278

log 1,83 − log 1,09

n2 = log 0,147 − = 0, 727
log 0,0721

log 2,18 − log 1,83

n3 = log 0,1832 − = 0, 795
log 0,147

n promedio = 0, 688

Reemplazamos los puntos en la ecuación:

0,65 = a1 0,02780, 688 ⟹ a1 = 7, 646

1, 09 = a2 0,07210, 688 ⟹ a2 = 6, 655

1, 83 = a3 0,1470, 688 ⟹ a3 = 6, 844

2, 18 = a4 0,18320, 688 ⟹ a4 = 7, 008

a promedio = 7, 038

ACTIVIDAD N°2

- Montar el equipo de la figura siguiente.

- Una vez encendido el Xplorer GLX ingresar la constante “d”

d = 0, 036 m
- Inicie la toma de datos, presionando el botón (⊳), luego suelte la lamina
obturadora unida a la pesa de 30g y note en la pantalla la grafica de los datos
medidos por el Xplorer GLX.
 - Pare detener la toma de datos presione el botón (⊳). Anote los valores de tiempo y
posición en la tabla N°3.

TABLA N°3
Y (m) 0 0, 0360 0, 0720 0, 1080 0, 2160 0, 2520
T (s) 0 0, 0262 0, 0483 0, 0683 0, 1185 0, 1331

- Si la grafica del Xplorer GLX es de tipo potencial y = k.tn escriba el posible valor de
n. Determine el valor y la unidad constante k. Anote el valor.
log 0,072 − log 0,036
n1 = log 0,0483 − = 1, 133
log 0,0262

log 0,1080 − log 0,072

n2 = log 0,0683 − = 1, 170
log 0,0483

log 0,2160 − log 0,1080

n3 = log 0,1185 − = 1, 258
log 0,0683

log 0,2520 − log 0,2160

n3 = log 0,1331 − = 1, 327
log 0,1185

n promedio = 1, 222

Reemplazamos los puntos en la ecuación:

0,036 = k1. 0, 02621, 222 ⟹ K1 = 3, 084

0,072 = k2. 0, 04831, 222 ⟹ K2 = 2, 921

 0,1080 = k3. 0, 06831, 222 ⟹ K3 = 2, 869

0,2520 = k4. 0, 13311, 222 ⟹ K4 = 2, 962

k promedio = 2, 959

- En el Xplorer GLX abra la grafica de velocidad en función del tiempo, luego anote
los datos del tiempo y la velocidad en la tabla N°4.
TABLA N°4
V (m/s) 1, 80 1, 99 2, 15 2, 33 2, 46
T (s) 0, 0583 0, 0773 0, 0947 0, 1107 0, 1258

- Si la grafica del Xplorer GLX es del tipo V = Vo + a.tn escriba el posible valor de la
potencia n. Determine las constantes de la ecuación y anote el valor.

Δ𝑉 = a.tn
log 1,99 − log 1,80
n1 = log 0,0773 − = 0, 356
log 0,0583

log 2,15 − log 1,99

n2 = log 0,0947 − = 0, 381
log 0,0773

log 2,33 − log 2,15

n3 = log 0,1107 − = 0, 515
log 0,0947
 log 2,46 − log 2,33
n4 = log 0,1258 − = 0, 425
log 0,1107

n promedio = 0,419

Reemplazamos los puntos en la ecuación:

1, 80 = k1. 0, 05830,419 ⟹ K1 = 5, 922

1, 99 = k2. 0, 07730,419 ⟹ K2 = 5, 817

2, 15 = k3. 0, 09470,419 ⟹ K3 = 5, 772

2, 33 = k4. 0, 11070,419 ⟹ K4 = 5, 859

2, 46 = k5. 0, 12580,419 ⟹ K5 = 5, 864

K promedio = 5, 847

RECOMENDACIONES
 Ubicar en la parte de abajo un objeto blando para evitar posibles accidentes con la
regla obturadora.
 CONCLUSIONES

 Se pudo determinar una aproximación con respecto a la aceleración de la

gravedad.
 Se notó un cambio notorio al momento de realizar la gráfica con respecto a cuando
no tenía una pesa y cuando la presentaba.
 La aceleración de la gravedad se mantuvo aproximada en el experimento que no
presentaba la pesa y la que lo presentaba, esto es debido a una variación en la
velocidad y el tiempo respecto al 1ero del 2do.
 CUESTIONARIO
1. Con los datos de la tabla N°1, realice la grafica de la posición X en el eje vertical y el
tiempo t2 en el eje horizontal. ¿La grafica se representa por la ecuación 1?

Y (m) 0 0, 036 0, 072 0, 18 0, 252

T2 (s) 0 3, 08 x 10-3 7, 868 x 10-3 0, 0246 0, 037

2. Con el ajuste de curva por mínimos cuadrados halle el valor y la unidad de las constantes
de la ecuación para la posición del móvil de la pregunta 1.

3. Con los datos de la tabla N°2, realice la grafica de la velocidad V en el eje vertical y el
tiempo t en el eje horizontal. ¿La ecuación 2 representa esta gráfica?

V (m/s) 0, 65 1, 09 1, 83 2, 18
T (s) 0, 0278 0, 0721 0, 147 0, 1832

4. Con el ajuste de curva por mínimos cuadrados halle el valor y la unidad de las constantes
de la ecuación para la posición del móvil de la pregunta 3.
5. Compare la aceleración de la gravedad obtenida por ajuste de curva de la pregunta 2 y
la pregunta 3.
6. Con los datos de la tabla N°3, realice la grafica de la posición Y en el eje vertical y el
tiempo t2 en el eje horizontal. Escriba su ecuación matemática.

Y (m) 0 0, 0360 0, 0720 0, 1080 0, 2160 0, 2520

T2 (s) 0 6, 86 x 10-4 2, 33 x 10-3 4, 66 x 10-3 0, 0140 0, 0177
 7. Con el ajuste de curva por mínimos cuadrados halle el valor y la unidad de las constantes
de la ecuación para la posición del móvil de la pregunta 6.
8. Con los datos de la tabla N°4, realice la grafica de la velocidad V en el eje vertical y el
tiempo t en el eje horizontal. Escriba su ecuación matemática.

V (m/s) 1, 80 1, 99 2, 15 2, 33 2, 46
T (s) 0, 0583 0, 0773 0, 0947 0, 1107 0, 1258

Δ𝑉 = a.tn
log 1,99 − log 1,80
n1 = log 0,0773 − = 0, 356
log 0,0583

log 2,15 − log 1,99

n2 = log 0,0947 − = 0, 381
log 0,0773

log 2,33 − log 2,15

n3 = log 0,1107 − = 0, 515
log 0,0947

log 2,46 − log 2,33

n4 = log 0,1258 − = 0, 425
log 0,1107

n promedio = 0,419

Reemplazamos los puntos en la ecuación:

1, 80 = k1. 0, 05830,419 ⟹ K1 = 5, 922

1, 99 = k2. 0, 07730,419 ⟹ K2 = 5, 817

2, 15 = k3. 0, 09470,419 ⟹ K3 = 5, 772

2, 33 = k4. 0, 11070,419 ⟹ K4 = 5, 859

 2, 46 = k5. 0, 12580,419 ⟹ K5 = 5, 864

K promedio = 5, 847

La ecuación será: V = 5, 847 x t0, 419

9. Con el ajuste de curva por mínimos cuadrados halle el valor y la unidad de las constantes
de la ecuación para la gráfica de la pregunta 8.

Dada la ecuación: V = Vo + at

5(∑ 𝑉𝑖 𝑡𝑖 ) − (∑ 𝑡𝑖 )(∑ 𝑉𝑖 )
a= 5 ∑(𝑡𝑖 )2 − (∑ 𝑡𝑖 )2
= 9, 85 m/s2

(∑ 𝑉𝑖 )(∑(𝑡𝑖 )2 ) − (∑ 𝑉𝑖 𝑡𝑖 )(∑ 𝑡𝑖 )
Vo = = 1, 196 m/s
5 ∑(𝑡𝑖 )2 − (∑ 𝑡𝑖 )2

Entonces, la ecuación de la curva es:

V (t) = 1, 196 + 9, 85t

10. Compare la aceleración de la gravedad obtenida por ajuste de curva de la pregunta 7 y

9, para el movimiento de la pesa de 30g.

11. Determine el valor de la posición Y para los tiempos correspondientes a la velocidad y

realice la grafica de velocidad en el eje vertical y la posición en el eje horizontal.

12. Explique y demuestre las ecuaciones de la caída de un paracaidista.

Cuando un paracaidista se lanza desde el avión suponemos que su caída es libre, el peso es la
única fuerza que actúa sobre él, la aceleración es constante.

Cuando abre el paracaídas además del peso, actúa una fuerza de rozamiento proporcional al
cuadrado de la velocidad.

Caída libre antes de la apertura del paracaídas:

a = -g v = -gt x = x0 - gt2/2
Cuando se ha abierto el paracaídas:
El paracaidista está sometido a la acción de su peso y de una fuerza de rozamiento
proporcional al cuadrado de la velocidad.

ma = -mg + kv2

La constante de proporcionalidad k=ρAδ/2

  es la densidad del aire. Aunque la densidad del aire varía con la altura, en este cálculo
aproximado se utilizará su valor al nivel del mar de 1.29 kg/m3.
 A es el área de la sección transversal frontal expuesta al aire,
  es un coeficiente que depende de la forma del objeto.

Como el paracaidista es menos aerodinámico que una esfera, pero más aerodinámico que un
disco de frente, tomamos para el coeficiente de forma el promedio de los valores dados para
estas dos formas en la tabla, es decir, =0.8.

Cuando el paracaidista en caída libe abre el paracaídas, reduce bruscamente su velocidad

hasta alcanzar una velocidad límite constante vlímite, que se obtiene cuando el peso es igual a la
fuerza de rozamiento, es decir, cuando la aceleración es cero.

-mg+kv2=0

El valor de la velocidad límite es independiente de la velocidad inicial del paracaidista en el

momento de abrir el paracaídas.

𝑚.𝑔
vlímite = √ 𝑘
 BILBIOGRAFIA

Raymond A. Serway y John W.Jewett, Jr (2008).Física para ciencias e

ingenieria.Mexico: CencageLearning editores.

Paul A. Tipler, Gene Mosca (2004) Física, para la ciencia y la tecnología.

http://www.educaplus.org/movi/4_2caidalibre.html

http://fisicacinematicadinamica.blogspot.com/2009/12/caidalibre.html
 ANEXO
El Xplorer GLX
El galardonado Xplorer GLX es un registrador de datos de gráficos portátil, ideal para la recolección
de datos en tiempo real y análisis en el aula o en el campo. Proporciona colección cómoda y eficaz
de datos, visualización y análisis - incluso sin una computadora. Incluye 2 sensores de
temperatura, sensor de tensión, altavoz incorporado y sensor de sonido, además de conectar
hasta 4 sensores adicionales.También funciona como un interfaz de la computadora para los
laboratorios con computadoras. Un gran valor por su laboratorio de ciencias.

CARACTERISTICAS

 Gran pantalla LCD retroiluminada - visible en la luz solar y de poca luz

 Stand-Alone o interfaz de la computadora
 4 puertos de sensores universales - usan con más de 60 sensores PASPORT
 4 sensores integrados (2 temperatura, sonido, tensión)
 Recopilar datos en el aula o en el campo
 Los gráficos, tablas, dígitos y medidor muestra
 Imprime gráficos y datos directamente a las impresoras

Primero registrador de gráficos del mundo de la ciencia que de verdad está solo. . . el Xplorer GLX
captura, análisis, anota, las tiendas y los datos grabados de forma rápida y sin problemas, sin estar
conectado a un ordenador. Un laboratorio de ciencias donde lo necesite. Además, conecte a un
ordenador y dar rienda suelta a toda la potencia del galardonado software DataStudio de PASCO.