ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

UNIDAD DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

CIENCIAS E INGENIERÍA FACULTADES DE INFORMÁTICA Y

ELECTRÓNICA

ELECTRÓNICA Y AUTOMATIZACIÓN

ASIGNATURA: Fundamentos de Informática

NOMBRE Y APELLIDO:
 MELANY TAPIA

CURSO: CI-39

DOCENTE: Ing. Germán Torres

TEMA: Quinta Generación de la Computadora

Fecha:
29/10/2018
Contenido
Introducción .................................................................................................................................... 3
Objetivos ......................................................................................................................................... 3
Generales..................................................................................................................................... 3
Específicos .................................................................................................................................. 3
Marco Teórico ................................................................................................................................. 3
Quinta Generación ...................................................................................................................... 3
Características de esta Generación: ............................................................................................ 4
Conclusiones ................................................................................................................................... 5
Recomendaciones ........................................................................................................................... 5
Bibliografía ..................................................................................................................................... 5
 Introducción

El siguiente trabajo de investigación trata de la historia de la quinta generación de las

computadoras y las novedades tecnológicas. Unos de sus principales objetivos fue el conocido
desarrollo de una nueva clase que define a las computadoras como un proceso de fácil manejo de
inteligencia artificial.

Algunas de las características estructurales de la quinta generación son: la mayor velocidad, el

aumento de la capacidad de memoria, la elaboración inteligente de datos, entre otros.

Cada día surge algo nuevo, interesante, pero ante todo útil, es por ello que la ciencia y la
tecnología van de la mano.

(Viera y Rafael 2013)

Objetivos

Generales

 Aprender sobre la historia de la quinta generación de la computadora

Específicos

 Estudiar los beneficios que esta generación ha traído a la sociedad

 Conocer la evolución del hardware y su comodidad actual
 Conocer los diferentes sistemas operativos

Marco Teórico

Quinta Generación

Durante el siglo XX los avances tecnológicos abarcaron cambios significativos para la siguiente
generación de computadores hasta la actualidad, siendo el auge de los computadores con
inteligencia artificial y funcionalidad dirigido a un nivel práctico donde abarca el uso cotidiano y
no sólo la maquinaria industrial, como también el aprovechamiento de la nueva herramienta
creada, el Internet.
Desde un principio la generación de las computadoras específicamente en la 5ta generación,
realizaron un ambicioso proyecto el cuál fue lanzado por Japón a finales de la década de 1970.

Unos de los objetivos necesarios fue el desarrollo de una nueva clase de computadoras que
utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del
software usando el lenguaje PROLOG al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de
resolver problemas complejos.

Como unidad de medida del rendimiento y prestaciones de estas computadoras se empleaba la

cantidad de LIPS (Logical Inferences Per Second) capaz de realizar durante la ejecución de las
distintas tareas programadas. Para su desarrollo se emplearon diferentes tipos de
arquitecturas VLSI (Very Large Scale Integration).

(Valentina Sancler 2010)

Características de esta Generación:

1. Se desarrolló el microprocesador.
2. Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
3. "LSI - Large Scale Integration circuit".
4. "VLSI - Very Large-Scale Integration circuit".
5. Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
6. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El
tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".
7. Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.
8. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
9. Mayor velocidad.
10. Mayor miniaturización de los elementos.
11. Aumenta la capacidad de memoria.
12. Multiprocesador (Procesadores interconectados).
13. Máquinas activadas por la voz que pueden responder a palabras habladas en diversas lenguas y
dialectos.
14. Capacidad de traducción entre lenguajes que permitirá la traducción instantánea de lenguajes
hablados y escritos.
15. Elaboración inteligente del saber y número tratamiento de datos.
16. Características de procesamiento similares a las secuencias de procesamiento Humano.

(Burns 2016)
 Conclusiones

En las últimas décadas ha avanzado la utilización de los computadores como herramientas de

trabajo, evidencia de esto es: Las Técnicas de INTELIGENCIA ARTIFICIAL; los ROBOTS, que
realizan actividades físicas y de cálculo; los SISTEMAS EXPERTOS, basados en la experiencia
humana: diagnósticos médicos, reparación de equipos, elección de rutas para vehículos.

Sintetizando el tema se puede decir que la característica principal de esta generación sería la
aplicación de la inteligencia artificial.

Las computadoras de esta generación contienen una gran cantidad de microprocesadores

trabajando paralelamente, además de esto pueden reconocer voz e imágenes.

Pero más sorprendente aún, tienen la capacidad de comunicarse con un lenguaje natural e irán
adquiriendo la habilidad para tomar decisiones con base en procesos de aprendizaje
fundamentados en sistemas expertos e inteligencia artificial.

(Ferreira Cortès Gonzalo 2014)

Recomendaciones

Leer adecuadamente cada página web y difundir sobre el tema de la quinta generación para poder
informarse y tener un conocimiento más amplio sobre el tema.

Bibliografía

BURNS, D., 2016. ¿Qué es la Quinta Generación de Computadoras? - Lifeder. [en línea].
[Consulta: 28 octubre 2018]. Disponible en: https://www.lifeder.com/quinta-generacion-
computadoras/.
FERREIRA CORTÈS GONZALO, 2014. Generaciones de las Computadoras -
Monografias.com. [en línea]. [Consulta: 28 octubre 2018]. Disponible en:
https://www.monografias.com/trabajos28/generaciones-computadoras/generaciones-
computadoras.shtml#a7.
VALENTINA SANCLER, 2010. Quinta generación de computadoras | Qué es, características,
inventores. [en línea]. [Consulta: 28 octubre 2018]. Disponible en:
https://www.euston96.com/quinta-generacion-computadoras/.