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Esta asignatura consta de un componente teórico (3 Créditos) y una parte práctica (laboratorio de 1 Crédito).
Cada crédito equivale a 48 horas y en consecuencia:
METODOLOGÍA
Química General es una asignatura teórico-práctica, cuya metodología se desarrolla tomando en cuenta los
siguientes criterios:
Desarrollo de clases Magistrales: Este enfoque metodológico a seguir se caracteriza por la exposición por
parte del profesor de los temas, con participación activa del estudiante por medio del planteamiento de
situaciones de interés profesional que estimulan la formulación de preguntas y la expresión de ideas y opiniones,
llevando al sujeto a reflexionar sobre su propio aprendizaje. Además, se dispone de material audiovisual como
herramienta de ayuda pedagógica y el desarrollo de mapas conceptuales.
Talleres: Se realiza un seguimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el desarrollo de
talleres aplicativos y guías de ejercicios de los conceptos estudiados y lecturas complementarias.
Exposiciones: Con base en un tema asignado por el docente, el estudiante realiza una revisión bibliográfica,
analiza y organiza los conceptos para dar una explicación de los mismos, lo que permite la participación del
discente como sujeto activo del aprendizaje.
Utilización de TIC: Como parte del uso de las nuevas tecnologías de información, se utilizan herramientas
digitales de acceso libre en el portal institucional, en la web o Moodle, con el fin de apoyar la labor docente y
estimular el trabajo independiente del estudiante.
La nota definitiva de la asignatura Química General está dada por el promedio ponderado de la teoría (75%) y el
laboratorio (25%), discriminados de la siguiente manera:
NOTA VALOR
Evaluación de seguimiento primer periodo : 15,0%
Primer parcial : 15,0%
TEORÍA Evaluación de seguimiento segundo : 22,5%
periodo
Evaluación final : 22,5%
LABORATORIO Laboratorio : 25,0%
Total : 100,0%
OBJETIVOS
Comprender racional y empíricamente la estructura de la materia y los diferentes cambios que ésta pueda
presentar.
Capacitar al estudiante en los aspectos generales básicos de la química, como instrumento que le permita
resolver los problemas de sus saberes específicos.
Comprender la relación que existe entre la teoría y la práctica como actividades básicas del conocimiento
científico, mediante el desarrollo de laboratorios.
CONTENIDO
II. Teoría atómica de Dalton. Descubrimiento de la estructura atómica. Ley de conservación de la Materia.
Número atómico, número de masa, masa atómica, isótopos, masa atómica promedio. Número de
Avogadro, concepto de mol y masa molar. (2
semanas)
III. Estequiometria: Introducción a las reacciones químicas, ecuación química, balanceo de ecuaciones
químicas por método de tanteo, reactivo limitante, reactivo en exceso, rendimiento teórico y real o
experimental, eficiencia de la reacción. (2 semanas)
(Primer parcial)
IV. Estructura Electrónica de la Materia: El átomo moderno: núcleo y electrones. La naturaleza ondulatoria
de la luz. Energía cuantizada y fotones. Efecto fotoeléctrico. Espectros atómicos y modelo de Bohr.
Principios de Dualidad e Incertidumbre. Modelo actual del átomo. Números cuánticos y concepto de
orbital. Orden de ocupación de orbitales, reglas de Pauli y Hund. Propiedades magnéticas de los átomos.
Electrones internos y de valencia. (3 semanas)
V. Tabla Periódica.: Grupos, periodos, metales, no metales, metaloides, gases nobles, elementos de
transición. Tamaño atómico y tamaño iónico, carga nuclear efectiva y efecto pantalla. Energía de
ionización. Afinidad electrónica. Tendencias generales y propiedades químicas de los principales grupos
de la tabla periódica. Conceptos de ion más probable y de valencia. (2
semanas)
(Evaluación final)
TEXTOS DE REFERENCIA