Participar en el desarrollo de la sociedad con la

formación de profesionales críticos, creativos e

innovadores, capacitados con el más alto nivel
técnico; así como con la generación de investigación
pertinente. Todo ello con la conciencia social que
exige una distribución equitativa de los beneficios
de la globalización.

Ser la universidad líder en América Latina en planes

de estudio y programas científicos, culturales,
deportivos y de propuesta de política pública,
que respondan a los retos presentados por la
globalización.

· Libertad con responsabilidad

· Tolerancia y no discriminación
· Honestidad e Integridad
· Solidaridad
· Transparencia
 ESCUELA DE CIENCIAS

· Actuaría
· Biología
· Bioquímica Clínica
· Ciencias de la Nutrición
· Cirujano Dentista
· Enfermería
· Física
· Médico Cirujano
ESCUELA DE ARTES Y HUMANIDADES · Nanotecnología e Ingeniería Molecular
· Químico Farmacéutico Biólogo
· Animación Digital
· Arquitectura
· Arquitectura de Interiores
· Artes Plásticas
· Danza
· Diseño de Información Visual ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
· Historia del Arte y Curaduría
· Idiomas · Antropología
· Literatura · Ciencia Política
· Música · Comunicación y Relaciones Públicas
· Teatro · Comunicación y Producción de Medios
· Derecho
· Pedagogía
· Psicología Clínica
· Psicología Organizacional
· Relaciones Internacionales
ESCUELA DE INGENIERÍA · Relaciones Multiculturales

· Ingeniería Ambiental
· Ingeniería Biomédica
· Ingeniería Civil
· Ingeniería en Energía
· Ingeniería Química ESCUELA DE NEGOCIOS Y ECONOMÍA
· Ingeniería Industrial
· Administración de Empresas
· Ingeniería en Logística y Cadena de Suministros
· Administración de Hoteles y Restaurantes
· Ingeniería Mecánica
· Administración de Negocios Internacionales
· Ingeniería Mecatrónica
· Artes Culinarias
· Ingeniería en Industrias Alimentarias
· Banca e Inversiones
· Ingeniería en Robótica y Telecomunicaciones
· Economía
· Ingeniería en Sistemas Computacionales
· Estrategias Financieras y Contaduría Pública
· Mercadotecnia

* En caso de requerir una platica de alguna licenciatura de su interés, se puede solicitar.

Cuando era más joven pensaba: sí, con
pensar las cosas vale - claro, pero en
el pensamiento los inconvenientes no
son más que teóricos y los accidentes
no existen. Y cuando te pones a hacer
la maqueta ahí surge el accidente.
Esther Ferrer, 2009
La innovación en la música de los Beatles 10 - 20
Una breve introducción sobre la manera en la cual estos músicos
1 hr mín máx

cambiaron la historia de la música, empujando las fronteras de su Dirigido a: Estudiantes

propio estilo. 

Taller de entrenamiento vocal

En este taller el participante explorará los diferentes puntos de reso-
1 hr mín máx
nancia de la voz y conocerá los fundamentos para la correcta emisión Dirigido a: Estudiantes
de la voz hablada y cantada.

Clínica de música
Los alumnos interesados en la música tocan y/o cantan para
1 hr mín máx
el maestro, quien dará una retroalimentación sobre el des- Dirigido a: Estudiantes
empeño.

Taller: Crear al escuchar 10 - 20

Se ayudará al estudiante a conocerse a sí mismo a través de su forma
1 hr mín máx

de escuchar la música. El taller enfatiza la creatividad individual al Dirigido a: Estudiantes

experimentar la música de una manera activa, creativa y guiada a
través de las otras artes.

Danza contemporánea
Introducción de los métodos y tendencias que maneja la planta
45 min mín máx
docente de la Licenciatura en Danza de la UDLAP, dentro del área de Dirigido a: Estudiantes
danza contemporánea.

Ballet clásico
Introducción de los métodos y tendencias que maneja la
45 min mín máx
planta docente de la Licenciatura en Danza de la UDLAP, Dirigido a: Estudiantes
dentro del área de ballet clásico.

Taller de introducción a la actuación

El ponente realiza una exploración de la disposición escénica
45 min 20 -
mín máx
creativa, a través de ejercicios con diferentes situaciones Dirigido a: Estudiantes
dramáticas.

Taller: Actuación para medios

Se brindará una introducción a las bases de la actuación
45 min mín máx
frente a cámara. Dirigido a: Estudiantes
Taller de dibujo
Se aborda una introducción a las bases del dibujo lúdico.
30 min mín máx
Dirigido a: Estudiantes

Taller de modelado
Se explican las bases para el entendimiento de la construcción de
45 min 10 -
mín máx
formas nacidas con barro. Dirigido a: Estudiantes

Taller de creación colaborativa en línea de un poema

El taller tiene como objetivo reflexionar acerca de la naturaleza
40 min 5 - 30
mín máx
artística del lenguaje a partir de una actividad creativa comunitaria. Dirigido a: Estudiantes

Taller de escritura
El taller consiste en actividades creativas que den lugar a la
40 min mín máx
producción de textos de poesía y narrativa cortas. Dirigido a: Estudiantes

Juguemos a pensar el arte

Acercar el arte de diversas épocas y diferentes manifestaciones
40 min 5 - 30
mín máx
artísticas a estudiantes de preparatoria, para que a través del accionar Dirigido a: Estudiantes
del juego puedan conocer la importancia de la Historia del Arte y la
Curaduría en la preservación y divulgación del patrimonio cultural de
la humanidad.

Prácticas digitales en el cine contemporáneo

Plática sobre cómo las nuevas mediaciones digitales han
1 hr - 40
mín máx

modificado la práctica cinematográfica contemporánea. Dirigido a: Estudiantes

Investigación y crítica sobre cultura y medios

contemporáneos 1 hr - 40
mín máx
Plática sobre la importancia de la recepción crítica de los Dirigido a: Estudiantes
medios contemporáneos.

Coacheo vocal 5 -
2 hr
Conocimientos básicos de vocalización y acondicionamiento mín máx
vocal. Dirigido a: Estudiantes
Impresión de libro antiguo

El taller tiene como objetivo difundir, mostrar y ejemplificar el proceso

de elaboración de un libro antiguo, particularmente en la última fase
de producción. De igual forma, permite identificar cada una de las 50 min - 40
min max
partes que construyen un libro y poner en práctica el conocimiento Dirigido a: Estudiantes
adquirido en la elaboración de un pequeño producto editorial.

*Costo de recuperación: $60.00 por participante (incluye un libro de la colección

Biblioteca Antigua)

Entrenamiento actoral
Acondicionamiento físico y montaje de alguna escena.
3 hr 10 -
min max
Dirigido a: Estudiantes

Conferencia de Gestión Cultural

Conferencia sobre gestión cultural.
2 hr - 30
min max
Dirigido a: Profesores

Ensayo Ensamble u Orquesta

5 - 30
Revisar y montar algo con los ensambles existentes en los
2 hr min max
colegios u orquestas. Dirigido a: Estudiantes

Coro
Ensayo y técnicas de montaje coral.
3 hr 15 - 30
min max
Dirigido a: Estudiantes

Origami
El objetivo del taller es despertar la curiosidad respecto a la flora
y fauna de Cholula con el fin de promover su conservación. El arte
japonés del origami (papiroflexia) ofrece un vehículo lúdico para 50 min - 40
min max
incentivar el interés por conocer la flora y fauna local, en este caso Dirigido a: Estudiantes
las plantas silvestres de Cholula, y, además, ayuda a mejorar la
concentración y la psicomotricidad de los participantes.

*Costo de recuperación: $50.00 por participante (incluye un libro de la serie Flora y

Fauna de Cholula)

Dirigido a: Estudiantes
Después de todo, ¿qué es un científico
entonces? Es un Hombre curioso que
mira a través del ojo de una cerradura,
la cerradura de la naturaleza, tratando
de saber qué es lo que sucede.
Jacques Yves Cousteau
Aprendizaje y emociones
5 - 30
En el taller se explora la relación entre el aprendizaje y las
2 hr mín máx
emociones, y se da a conocer una propuesta básica para el Dirigido a: Profesores
trabajo con las emociones en el aula.

Neurociencias y Educación
Se dan a conocer algunos resultados de las neurociencias y
1 hr 5 - 30
mín máx
sus implicaciones para la educación. Dirigido a: Profesores

Emociones y atención plena en el aula

A través de un acercamiento vivencial, se brindan herramientas para
1 hr 5 - 30
mín máx
profundizar en el conocimiento de las emociones y su manejo a Dirigido a: Estudiantes
través de la atención plena.

Estudio científico del comportamiento

Se presentan algunos métodos y hallazgos de la Psicología en
50 min 12 -
mín máx
el estudio del comportamiento. Dirigido a: Estudiantes

Bienestar emocional de las personas con sobrepeso

y obesidad 2 hr mín máx
Se evalúa la importancia de las emociones en el problema Dirigido a: Padres de familia
del sobrepeso y la obesidad.

¿Qué es el TDAH?
Revisión de los aspectos neuropsicológicos del Trastorno
1 hr -
mín máx

de Deficit de Atención, que permiten su comprensión y la Dirigido a: Padres de familia

importancia de la atención profesional.

Procesos cognoscitivos
Introducción a los procesos cognoscitivos: sensación, percepción,
1 hr mín máx

atención, memoria, lenguaje, razonamiento e inteligencia. Dirigido a: Estudiantes

La comunicación y las relaciones humanas 10 -

Trabajamos sobre los diferentes obstáculos para una comunicación
1 hr mín máx

eficaz y sobre las actitudes básicas para estar con el otro, según Ro- Dirigido a: Estudiantes
gers. Hacemos dos dinámicas breves.
Inteligencia emocional
Autorreflexión de las respuestas emocionales como factores
2 hr - 30
mín máx
predictores del comportamiento exitoso. Dirigido a: Estudiantes

La energía que nos mueve

40 min
La física experimental es una herramienta muy importante para el
desarrollo científico y tecnológico en todo el mundo. Actualmente no
10 -
mín máx
es posible concebir la física teórica sin su contraparte experimental.
En este taller los participantes podrán realizar algunos de los
Dirigido a: Estudiantes
experimentos que los estudiantes de Física llevan a cabo en el
transcurso de su licenciatura. En especial, se tratarán problemas
típicos de fenómenos eléctricos y magnéticos. 

Impacto ambiental de los medicamentos: ¿cómo

diseñarlos y usarlos mejor para cuidar el planeta?
El alumno será capaz de comprender el impacto ambiental que

1 hr
causan los medicamentos desde que se diseñan hasta que se usan
10 - 30
y desechan por la población. Desde la perspectiva de sus estructuras mín máx
químicas, los componentes de sus formulaciones, sus empaques, las
Dirigido a: Estudiantes
formas como los procesa nuestro organismo, su uso en los hospitales
y hogares y, la forma en cómo se desechan, serán presentados
ejemplos de cómo nuestra sociedad medicalizada está afectando el
medio ambiente. El alumno al final de la plática, reflexionará sobre
el impacto ambiental de los medicamentos y sobre las posibles
estrategias, científicas y sociales, para minimizar dicho impacto y
cuidar nuestro planeta.

¿Qué hace un Físico?

La intención de esta charla es darte un panorama general de la
50 min 10 -
mín máx
carrera de Física, los objetivos que se persiguen para los estudiantes Dirigido a: Estudiantes
de la Licenciatura en Física, lo que significa estudiar Física y además
mostrarte las diversas  posibilidades de incursión profesional una vez
que termines de estudiar la carrera.

Los insectos, dueños de la Tierra

Visita comentada a la colección entomológica de la UDLAP.
2 hr mín máx
Dirigido a: Estudiantes

Bioquímica in silico: construyendo biomoléculas,

un átomo a la vez 1 hr 10 -
mín máx
Se utilizan programas de cómputo para dibujar compuestos químicos, Dirigido a: Estudiantes
para acceder a bases de datos de compuestos químicos, así como
para calcular sus propiedades fisicoquímicas (solubilidad, estado de
protonación, pK, etc.)
Cero muertes por alcohol al volante
Taller que tiene como propósito concientizar a los participantes
2 hr 10 - 45
min máx
mín max
sobre los peligros de manejar en estado de ebriedad; así como darles Dirigido a: Estudiantes y padres de familia
a conocer los efectos del alcohol en nuestro cuerpo.

Virus ¿Amigos o enemigos?

En esta plática se abordan las características generales de los virus,
1 hr 10 - 35
mín máx
algunas patologías asociadas a ellos y el uso benéfico que tienen Dirigido a: Estudiantes
cuando se utilizan como vectores para la entrega de material genético.

Materiales nanoestructurados: ¿Algo nuevo?

1 hr
La nanotecnología es un área que crece y gana popularidad
10 - 30
aceleradamente, sin embargo ¿trabajar a escala nanométrica es mín máx
algo que necesita la intervención del hombre? En esta platica se
Dirigido a: Estudiantes
definirán los materiales nanoestructurados, se darán ejemplos
de nanomateriales que se encuentran en la naturaleza y algunos
sintetizados por el hombre. Se darán algunos ejemplos de productos
desarrollados con nanotecnología.

Nanomedicina: alcances e implicaciones

En esta charla se presentan las oportunidades actuales y futuras
50 min 10 -
mín máx
en el desarrollo e investigación de la nanotecnología aplicada a Dirigido a: Estudiantes
biomedicina y cuidado de la salud humana.

Taller Entrenamiento Funcional

Tipo de entrenamiento dirigido a desarrollar capacidades físicas,
2 hr - 40
mín máx

de manera óptima, para buscar el mayor desempeño deportivo. Dirigido a: Profesores, padres de familia
y estudiantes

Organismos recombinantes y biotecnología 10 - 35

El objetivo de esta plática es dar un panorama general de los
1 hr mín máx

conceptos que definen a un organismo recombinante y su utilidad Dirigido a: Estudiantes

en la industria de los biotecnológicos, como son las proteínas
recombinantes.

El mundo de los nanomateriales

mín máx
10 -
En esta plática-taller se mostrarán los beneficios que aporta la
nanotecnología en cuanto al desarrollo e implementación de los 1 hr
nanomateriales en el mundo moderno: uso de nanocatalizadores,
puntos cuánticos, nanoestructuras metálicas, óxidos metálicos,
Dirigido a: Estudiantes
todos ellos con el objetivo de analizar su aplicación en el mundo
moderno de los materiales.
Entrevista
La importancia de la entrevista como herramienta para la
2 hr 30 min 20
mín máx
obtención de información y conocimiento. Dirigido a: Estudiantes

La célula vegetal
Observar las células y organelos vivos en células vegetales.
1 hr 15 min mín máx
Dirigido a: Estudiantes

La Química en la medicina
El alumno conocerá la importancia de la química en las
1 hr 10 - 30
mín máx
diferentes áreas de la salud. Dirigido a: Estudiantes

La guerra Química de las plantas

El alumno conocerá la interacción de los compuestos químicos
1 hr 10 - 30
mín máx
generados por las plantas con insectos y animales, y su utilización Dirigido a: Estudiantes
para el beneficio del ser humano y el medio ambiente.

Construyendo un rostro 10 - 10
Mediante esquemas de cromosomas se analizarán distintos tipos
1 hr mín máx

de herencia: dominancia, recesividad, alelos múltiples e interacción Dirigido a: Estudiantes

cromosómica.

Dibujando a la ballena azul 10 - 30

Sobre un patio de cemento de al menos 35 por 10 m, los estudiantes
1 hr mín máx

van a dibujar a una ballena azul en tamaño real con gis, el animal Dirigido a: Estudiantes
más grande que ha existido en la tierra. Mientras dibujan se les
va explicando varias de sus características, tanto morfológicas y
fisiológicas, como de comportamiento.

Estimando una población

El método de captura-recaptura se usa comúnmente para estimar los
tamaños poblacionales de animales. En este ejercicio vamos a utilizar
canicas como nuestro animal muestra, el cual estará distribuido
1 hr 30 min 10 - 40
mín máx
sobre un área de pasto o tierra. Haremos cuadrantes para capturar Dirigido a: Estudiantes
a las canicas, marcarlas y liberarlas. Posteriormente las volveremos a
distribuir y haremos una nueva captura. Con los datos obtenidos cada
equipo hará una estimación del tamaño poblacional de las canicas.
¿Entendemos realmente la evolución?
Por medio de programas de cómputo de un cuestionario inicial,
esta actividad lleva a los participantes a evaluar su entendimiento
del proceso evolutivo. Posteriormente se hace revisión sistemática
de las formas intuitivas o sesgos, de conocimiento (esencialismo,
pensamiento teleológico y antropocentrismo), que son útiles en la
50 min 10 -
mín máx
vida diaria, pero que frecuentemente representan un obstáculo para Dirigido a: Estudiantes
el desarrollo de un pensamiento experto en ciencias biológicas. Se
hace también una reflexión de cómo la Biología Evolutiva explica
los sesgos de conocimiento de la mente humana. Se concluye con
una breve revisión de la forma en que la biología moderna explica
los resultados del proceso evolutivo: el funcionamiento de los
organismos vivos y, en especial, la biodiversidad.

Los mamíferos marinos de México

Charla multimedia sobre la diversidad de mamíferos
1 hr 30 min 10
mín
marinos de México. Dirigido a: Estudiantes

Diagnóstico de una enfermedad

Mediante el análisis de tres casos clínicos generales se analiza el papel
1 hr 10
mín
de diferentes actores del equipo de salud poniendo énfasis en el papel Dirigido a: Estudiantes
del Bioquímico Clínico y el Farmacéutico. Después del diagnóstico se
describe el patógeno y sus implicaciones en la sociedad.

Desarrollo de nuevos sistemas de diagnóstico clínico

Se usa el modelo de la consulta diaria que puede hacerse en zona
1 hr 10
mín
urbana y campo con la necesidad de desarrollar nuevos sistemas de Dirigido a: Estudiantes
diagnóstico rápidos, sensibles y específicos aplicables en cualquier
lugar, usando los conocimientos más recientes de biología molecular,
nanotecnología y fisiología.

Descubriendo nuevos fármacos

Mediante la descripción de enfermedades infecciosas, crónico
degenerativas y genéticas, se presentan experiencias de la 1 hr 10
mín
búsqueda de nuevos fármacos de origen natural, sintético y
nanomateriales para propuesta de nuevos fármacos. Así mismo se
Dirigido a: Estudiantes
explican los niveles de análisis para que pueda ser llevado a uso
comercial en la población.

Nanomateriales y su papel en salud y ambiente

10
Descripción del nivel de estudio de la nanotecnología y se describen
experiencias de investigación en el desarrollo de nuevos sistemas
1 hr mín
aplicables a la salud (tratamiento, diagnóstico), alimentos y, Dirigido a: Estudiantes
producción de energía, nuevos sistemas nano-electrónicos, el uso en
el cuidado del ambiente e incluso de sus riesgos por un mal manejo
de éstos.
La Nanotecnología: el poder de lo pequeño
Plática que describe la Nanotecnología: su definición,
50 min 10
mín
fundamentos y aplicaciones. Dirigido a: Estudiantes

Química y Nanotecnología: ¿una relación reciente?

Plática que explora la vinculación entre la Química y la
50 min 10
mín
Nanotecnología desde un punto de vista histórico así como Dirigido a: Estudiantes
reciente y se comenta sobre aplicaciones que las relacionan.

Ciencia y Cómics
En esta charla se presentan, de una manera lúdica, las
50 min 10 -
mín máx
oportunidades de investigación y desarrollo científico y tecnológico Dirigido a: Estudiantes
abordadas desde la perspectiva de la fantasía y los cómics.

¿Por qué no tenemos ciencia?

En esta charla/presentación se discuten aspectos diversos sobre
50 min 10 -
mín máx
el desarrollo de la ciencia en el país, las causas del bajo interés Dirigido a: Estudiantes
por estudiar ciencias y las motivaciones que pueden estimular
a los jóvenes a entrar a esta área para la resolución de problemas
complejos.

¿Es segura el agua que consumimos?

El estudiante tiene la oportunidad conocer la calidad del
50 min mín máx
agua que consumimos. Dirigido a: Estudiantes

Química en la vida cotidiana

10 - 20
En esta plática/taller se mostrarán experimentos de química
relacionados con la vida cotidiana: catalizadores, polímeros, 1 hr mín máx
indicadores de pH, reacciones de oxidación reducción, absorbentes
y materiales avanzados. En todos los experimentos se hará una
Dirigido a: Estudiantes
demostración visual del funcionamiento de cada tema y se explicará
desde el punto de vista químico su utilidad en la sociedad.

Taller de prevención de lesiones en la actividad física

y deportiva 3 hr - 40
mín máx
En la presente exposición se pretende concientizar al publico Dirigido a: Profesores, padres de familia,
objetivo, sobre el tipo de lesiones más frecuentes en la actividad entrenadores físicos y estudiantes
física y deportiva, así como la manera de evitarlas mediante una serie
de pruebas clínicas establecidas con parámetros científicos para
buscar el óptimo desempeño deportivo.
Las aves playeras como organismos modelo para
estudios en ecología de la conducta y conservación
Las aves playeras son organismos que llevan a cabo una parte
importante de su ciclo de vida cerca de cuerpos de agua. Desde
hace varios años, se han llevado a cabo estudios en los que se han
utilizado a varias de estas especies como organismos para responder 1 hr 10
mín
a preguntas fundamentales sobre ecología de la conducta animal, Dirigido a: Estudiantes
así como para entender procesos evolutivos complejos. La plática se
concentrará en un caso particular en el que investigadores mexicanos
se unen a investigadores internacionales para llevar a cabo una serie
de estudios que buscan comprender la evolución de conductas
complejas. Para ello se utilizaron varias poblaciones y especies de
aves playeras distribuidas globalmente. Daremos un paseo por varias
disciplinas de la biología: desde la genética hasta la macroecología.

Violencia en el noviazgo
Plática que aborda el tema de la violencia en las relaciones
50 min
de noviazgo, el cómo detectarlo y prevenirlo. Dirigido a: Estudiantes

Materiales para la sustentabilidad

Plática centrada en la concientización ambiental y en el
45 min 10 - 30
mín máx
rol que tiene el desarrollo de materiales en el rescate del Dirigido a: Estudiantes
medio ambiente.

Primeros auxilios
Enseñar las maniobras básicas para auxiliar a una persona
1 hr 10 - 10
mín máx
que ha sufrido algún tipo de accidente o enfermedad. Dirigido a: Estudiantes

Vendajes
Realización y colocacion de vendajes aplicados en primeros
1 hr mín máx

auxilios. Dirigido a: Estudiantes

Las libélulas endémicas de México

Plática multimedia que explora la biología básica de las libélulas y
muestra la distribución potencial y los problemas que enfrentan las 1 hr 30 min 10
mín
poblaciones de libélulas endémicas de México. Hacia el final de la
plática se les mostrarán a los alumnos varios especímenes de insectos
Dirigido a: Estudiantes
para que aprendan a diferenciar entre libélulas y otros insectos
similares. También se mostrará parte del equipo que es utilizado para
capturar y fijar especímenes.
Taller urgencias médicas en la actividad fisica y deportiva
Reconocer y actuar ante las diferentes situaciones de
30 hr - 40
mín máx
urgencias que se presentan durante la actividad fisica y Dirigido a: Profesores, padres de familia
deportiva. y estudiantes

Calidad en la relación médico-paciente

10 -
Evaluación de la importancia de la relación médico-
2 hr max
mín máx
paciente en el éxito de los tratamientos. Dirigido a: Estudiantes

¿Cómo se mide la biodiversidad?

10 - 20
1 hr
La diversidad biológica es uno de los atributos más importantes
de una comunidad. Existen tres tipos de diversidad: alfa, beta max
mín máx
y gamma. La primera es la diversidad local y ésta se encuentra
Dirigido a: Estudiantes
determinada por la riqueza y la equidad. En este ejercicio se usan
pelotas de colores para representar especies y su abundancia.
Mediante la fórmula de Shannon-Wiener se calcula la biodiversidad
de diferentes tipos de comunidades.

Taller nutrición deportiva

La siguiente presentación tiene como objetivo concientizar a los
2 hr - 40
mín max
máx
padres de familia, deportistas y entrenadores sobre la importancia de Dirigido a: Profesores, padres de familias,
llevar una alimentación saludable para desarrollar de mejor manera entrenadores físicos y estudiantes
la actividad física.
El único valor vital que una empresa
tiene es la experiencia, habilidades,
innovación y conocimientos de sus
empleados.
Leif Edvinsson.
Impacto del lenguaje no verbal en la proyección
profesional 1 hr 30- 30
mín max
máx
Se aborda el tema de la identificación de los elementos de Dirigido a: Estudiantes
la comunicación no verbal que influyen en el desarrollo
profesional.

Relaciones púbicas para posicionar una marca

Desarrollo de una mini campaña de relaciones públicas para
1 hr 50 min -
mín max
máx
una marca. Dirigido a: Estudiantes

¿Por qué interpretar?

La idea es proporcionar los elementos básicos del por qué dotamos
1 hr 15 - 30
mín max
máx
de significado al lenguaje normativo, en la solución de problemas Dirigido a: Estudiantes
jurídicos.

Taller de audiencia de juicios orales con participación

de estudiantes de prepa 1 hr 15 - 30
mín max
máx
Se lleva a cabo un taller en donde los estudiantes simulan una Dirigido a: Estudiantes
audiencia oral en material penal con la dirección del docente.

Comunicación no verbal 10 - 30
Se revisan los tipos de comunicación no verbal y se realizan
1 hr mín max
máx
ejercicios para el reconocimiento, así como para la utilización de Dirigido a: Estudiantes
elementos de la comunicación física no verbal para situaciones
sociales y profesionales.

Autorregulación del aprendizaje 5 - 30

En este taller los alumnos de preparatoria conocen tanto sus
1 hr 30 min mín max
máx

preferencias o estilos de aprendizaje como sus hábitos y prácticas de Dirigido a: Estudiantes

estudio, con la intención de que potencien aquellas que favorecen su
aprendizaje, así como para que trabajen las que necesitan desarrollar.

Motivación en el aula 5 - 30
La motivación de los estudiantes determina, dirige y sostiene lo que
2 hr mín max
máx

hacen para aprender. En este taller se analizarán los componentes de Dirigido a: Profesores
la motivación y la manera en cómo influyen en el aprendizaje de los
estudiantes.

La “Generación Z” y el clima del aula 5 - 30

En este taller se analizará cómo el nivel de desarrollo de los
2 hr mín max
máx

estudiantes interactúa con el clima social, emocional e intelectual Dirigido a: Profesores

del aula y se proveerán estrategias para promover el desarrollo del
estudiante y generar un clima de aula productivo.
Aprendizaje autorregulado
10 -
El aprendizaje autorregulado como proceso de generación de
1 hr mín max
máx
pensamientos, sentimientos y acciones planeadas y adaptadas para Dirigido a: Estudiantes
lograr las metas personales.

Fábrica de cubos para torres

15 - 30
Explorar la influencia de liderazgo y la disposición de trabajo en
1 hr mín max
máx
equipo de cada integrante del grupo. Analizar los roles que se asumen Dirigido a: Estudiantes y profesores
y cómo fluye el liderazgo entre algunos participantes. Promover el
trabajo colaborativo y la creatividad.

Kaizen Coaching
25 - 50
El proceso de la mejora continua en la administración de
2 hr mín max
máx

personal. Dirigido a: Profesores

Qué elegir cuando estás eligiendo tu vocación

Plática cuyo objetivo es hacer consciente a los participantes
50 min
de los elementos fundamentales de la elección vocacional. Dirigido a: Estudiantes

¿Y cómo sé que no me equivoco al decidir qué estudiar?

Plática que aborda los principales errores que se presentan
50 min
al momento de la elección vocacional y el cómo evitar estos. Dirigido a: Estudiantes

La elección vocacional en los tiempos de la web

Plática que aborda la influencia de la tecnología y la web en la
50 min
decisión vocacional, promoviendo la reflexión de una correcta Dirigido a: Estudiantes
decisión en el contexto actual.

¿Qué buscan los empleadores al momento de contratar?

Plática que aborda las principales competencias y habilidades
50 min
que deben tener los jóvenes para obtener un puesto laboral y la Dirigido a: Estudiantes
importancia de comenzar a desarrollar un currículum desde el inicio
de la universidad.

De la preparatoria a la universidad:
todo lo que debo saber 50 min
Plática informativa sobre los factores presentes en el Dirigido a: Estudiantes
proceso de transición de la preparatoria a la universidad.
Las profesiones con mayor proyección a futuro
Plática informativa sobre las áreas profesionales que
45 min
muestran mayor desarrollo y demanda a futuro. Dirigido a: Estudiantes

Descubriendo mis talentos

5 - 30
Taller que permite explorar y reconocer las habilidades e
2 hr min max
inteligencias dominantes en los participantes. Dirigido a: Estudiantes

Experimentando la vocación
18 - 36
Taller en el cual los participantes podrán experimentar lo que
1 hr 30 min mín max
máx
sucede cuando se elige una licenciatura sin considerar su Dirigido a: Estudiantes
personalidad, habilidades e intereses.

Proyecto de vida
5 - 30
Taller donde los participantes conocerán la importancia de un
1 hr 30 min mín max
máx
proyecto de vida y a través de diferentes actividades podrán Dirigido a: Estudiantes
empezar a construir este.

Aprendiendo a tomar decisiones

5 - 30
Taller donde se pone en práctica un modelo de toma de
1 hr 30 min mín max
máx

decisiones, aplicable a la elección vocacional y a la vida Dirigido a: Estudiantes

diaria.

Construyendo mi vocación 5 - 30
Taller de orientación vocacional donde el participante explorará
3 hr mín max
máx

e identificará los factores internos que constituyen su vocación y Dirigido a: Estudiantes

evaluará opciones de licenciaturas que se apegan a ésta.

Cerrando ciclos
Plática que aborda el proceso que vive la familia y la relación
1 hr
padre-hijo, cuando los hijos se van a la universidad. Dirigido a: Padres de familia

La importancia de los padres en la elección vocacional

Plática que aborda el papel que juegan los padres en la elección
1 hr
vocacional y las formas en las que pueden apoyar a sus hijos en esta Dirigido a: Padres de familia
toma de decisión.
De la preparatoria a la universidad:
¿cómo ayudar a mi hijo? 1 hr
Plática informativa sobre los factores presentes en el proceso de Dirigido a: Padres de familia
transición de la preparatoria a la universidad y la manera en la que
los padres pueden acompañar a sus hijos durante éste.

Educando en valores
1 hr
Plática que aborda la importancia de la formación de Dirigido a: Padres de familia
valores en el seno de la familia.

¿Sabemos comunicarnos?
Plática donde los participantes evaluarán sus habilidades de
1 hr
comunicación y reflexionarán sobre la comunicación padre- Dirigido a: Padres de familia
hijos.
La tecnología no es nada. Lo importante
es que tengas fe en la gente, que sean
básicamente buenas e inteligentes, y si les
das herramientas, harán cosas maravillosas
con ellas.
Steve Jobs
Arquitectura de interiores y confort
¿Qué hace que un espacio sea agradable, genere un estado de bien- 40 min 15
mín
estar, no represente un riesgo para la salud y sea cómodo para todos Dirigido a: Estudiantes, profesores y
sus ocupantes? Esta charla es una introducción a la Arquitectura de padres de familia
Interiores.

Innovación tecnológica y digital en la arquitectura

Se hablará de cómo la arquitectura ha modificado sus procesos de
40 min 15
mín
diseño a partir del uso de innovaciones tecnológicas y digitales. Dirigido a: Estudiantes, profesores y
padres de familia

Diseñando experiencias para la vida cotidiana

Se explica el diseño como parte fundamental en la innovación
50 min 10 - 30
mín max
máx
y diseño de servicios y experiencias. Dirigido a: Profesores

Mentes auditivas trabajando

Obtener la experiencia de planear y producir un comercial
1 hr 50 min mín máx
de radio. Dirigido a: Estudiantes

Animando con Keyframes en After Effects

Ejercicio práctico de animación básica con el programa
2 hr mín máx
After Effects. Dirigido a: Estudiantes

Editando un video con Premiere Pro

Ejercicio práctico de animación básica de video con el
2 hr mín máx

programa Premiere Pro. Dirigido a: Estudiantes

Prácticas de comunicación en redes sociales y valores 5 - 30

Se realizan ejercicios vivenciales de interacción para analizar las
1 hr max
mín máx

propias prácticas de comunicación en las redes sociales y los efectos Dirigido a: Estudiantes
que dichas prácticas tienen en el aprendizaje de valores y conductas
sociales.

Planeación por competencias 15 - 30

Taller totalmente práctico en el que los participantes aplican la lógica
2 hr mín max
máx

de pensamiento para realizar la planeación cambiando su propio Dirigido a: Profesores

paradigma, de modo que sea acorde al enfoque de educación por
competencias.
¿Qué es la Mecatrónica?

2 hr
La Mecatrónica se define como la combinación sinérgica de la inge-
niería mecánica, los sistemas electrónicos y la programación como mín máx
herramientas para mejorar productos o producir nuevos sistemas
Dirigido a: Estudiantes
y en este curso se motivará a los asistentes a construir y programar
un sistema Mecatrónico con la ayuda del sistema denominado LEGO
Mindstorm. Al finalizar, los asistentes podrán mostrar sus desarro-
llos en un ambiente de trabajo colaborativo.

¿Qué es la Robótica?

2 hr
El objetivo del curso es presentar a los asistentes una reseña
de la evolución de la Robótica y su impacto en el desarrollo de mín máx
la automatización de procesos industriales. Del mismo modo,
Dirigido a: Estudiantes
se describen de forma simple los componentes del sistema de
construcción robótica denominado LEGO Mindstorm y su sistema de
programación para solicitar a los participantes el desarrollo de un
programa que resuelva una tarea simple.

Minirobótica
Taller orientado para estudiantes de secundaria o bachillerato, para
1 hr mín máx
realizar una incursión en el área de armado y programación de robots Dirigido a: Estudiantes
recreativos, usando la plataforma lego.

¿Qué son los circuitos digitales?

10 - 18
Curso demostrativo sobre aplicaciones básicas y fundamentales de
2 hr mín max
máx
compuertas lógicas y circuitos digitales de mayor integración. Uso de Dirigido a: Estudiantes
displays, LEDS, decodificadores, teclados. Algunas de las aplicaciones
son: reconocimiento de password, implementación de un teclado
con display, calculadora básica, etc.

¿Qué son las fibras ópticas?

Se realiza la descripción de las fibras ópticas como medio de transmi-
1 hr mín máx

sión de información. Dirigido a: Estudiantes

Domótica Residencial

10 - 18
A través de este seminario, los estudiantes conocerán los principios
de funcionamiento de aplicaciones en electrónica de potencia que 2 hr mín max
máx
hacen más placentera la vida de las personas en su propio hogar (fi-
losofía de la domótica): la automatización de un portón, el control
Dirigido a: Estudiantes
automático del llenado de un tinaco de agua, el control automático
de las persianas de una habitación, la regulación de la intensidad lu-
minosa de las lámparas de nuestra casa. Los estudiantes armarán un
circuito de potencia bajo las reglas de seguridad.
¿Qué es un móvil seguidor de línea?
10 - 18
El objetivo es motivar a los asistentes al taller en el diseño de
4 hr mín máx
circuitos digitales. Con un ejemplo de diseño con poca complejidad, Dirigido a: Estudiantes
se muestra a los asistentes que es posible alcanzar grandes retos
como la construcción de un móvil seguidor de línea.

¿Qué es amplificación de audio?

El taller está orientado al diseño de amplificadores de audio
1 hr mín máx
utilizando técnicas de procesamiento de señales. Dirigido a: Estudiantes

Automatización de mecanismos
Análisis y control de un robot de 2 grados de libertad.
2 hr mín máx
Dirigido a: Estudiantes

¿Qué son las señales biomédicas?

Se abordan temas como la adquisición, análisis y definición
2 hr mín máx
de señales biomédicas. Dirigido a: Estudiantes

¿Qué es la Inteligencia Artificial? 10 -

Definición de la Inteligencia Artificial y sus aplicaciones.
1 hr mín max
máx
Dirigido a: Estudiantes y profesores

¿Qué són las Ciudades Inteligentes? 10 -

Definición de una Ciudad Inteligente y sus requerimientos.
1 hr mín max
máx
Dirigido a: Estudiantes y profesores

Fake news en la era de la posverdad

10 -
A través de la aplicación de criterios, identificar fake news
1 hr 30 min mín max
máx

para evitar el engaño masivo y la manipulación. Dirigido a: Estudiantes y padres de familia

Manejo del impacto de las redes sociales

Cómo están interactuando actualmente los alumnos con las

2 hr 25 - 50
mín max
máx
redes sociales. Dirigido a: Profesores
¿Qué es Visión Robótica?
10 -
Se muestran aplicaciones de Visión Artificial en la Robótica.
1 hr mín max
máx
Dirigido a: Estudiantes

Desarrollo de aplicaciones móviles 10 -

En este taller se conocerán los conceptos básicos del desarrollo de
2 hr mín max
máx

aplicaciones móviles así como las herramientas tecnológicas que Dirigido a: Estudiantes
existen en el mercado para que puedas crear tu primera App.

¿Qué es la Seguridad Informática y los sistemas para

10 -
detección de intrusos? 1 hr mín max
máx
Definición de la Seguridad Informática, cómo diseñar un sistema Dirigido a: Estudiantes y profesores
para detectar intrusos en Internet y contramedidas.

¿Qué son los datos masivos (big data)?

10 -
Se aborda el tema del análisis de datos masivos.
1 hr mín max
máx
Dirigido a: Estudiantes y profesores

Edición de audio
5 -
Se conocerán y aplicarán efectos de reducción de ruido y
2 hr mín max
máx
restauración para obtener un audio de mejor calidad y sin Dirigido a: Profesores
ruido de fondo.

Programas académicos de licenciatura en: Ingeniería 10 -

en Sistemas Computacionales, Ingeniería Mecatrónica, 1 hr mín max
máx
Ingeniería en Electrónica e Ingeniería Biomédica
Dirigido a: Padres de familia
Descripción general de los programas académicos de licenciatura,
oportunidades de empleo, laboratorios, egresados éxitosos, etc.

Introducción a la Ingeniería Industrial 15 - 20

Plática y utilización de herramientas usando el software
1 hr mín max
máx

institucional. Dirigido a: Estudiantes

Disminución en tiempo de producción 15 - 40

Simular con legos el cómo un ingeniero industrial analiza procesos
1 hr mín max
máx

con el objetivo de disminuir el tiempo de producción. Dirigido a: Estudiantes

Espacio de trabajo
15 - 40
Con base en técnicas de Ingeniería Industrial, se estima el espacio
1 hr mín max
máx
requerido para un espacio de trabajo. Dirigido a: Estudiantes

Calidad en la ingeniería
Se realizan actividades para explicar el uso de herramientas esta-
1 hr mín máx
dísticas para el control de calidad en productos de consumo. Dirigido a: Estudiantes

Riesgos Químicos en Planta Piloto UDLAP

10 - 30
Este taller estará formado por: (1) una plática sobre los riesgos quí-
micos presentes en la Planta Piloto UDLAP; y (2) una visita a la Planta 1 hr mín max
máx
Piloto UDLAP para mostrar lo expuesto en la plática y realizar alguna Dirigido a: Estudiantes
actividad relacionada con el tema.

*Los estudiantes necesitan traer a la visita: bata de laboratorio, gafas de seguridad,

zapato cerrado y pantalones largos.

Fluidos no newtonianos en la industria alimentaria

En la industria química el movimiento de materiales es una de las
40 min 10 -
mín máx
principales operaciones para lograr la generación de productos. Los Dirigido a: Estudiantes
materiales o materias primas que ingresan a una planta química o
procesadora de alimentos poseen ciertas características fisicoquími-
cas, las cuales se van modificando al someterlas a diversos equipos.
Estos cambios deben ser considerados para el diseño y la operación
de los equipos en la industria.

Pensamiento de diseño en las ingenierías

En equipos, los asistentes llevarán a cabo un proceso de pensamiento
50 min 10 - 30
mín máx
max
de diseño para atacar un problema o mejorar un producto. Dirigido a: Estudiantes, profesores y
padres de familia

Criterios de evaluación para la recuperación de

10 -
información válida y confiable en internet 2 hr mín máx
max
A través de la aplicación de criterios de evaluación de la información, Dirigido a: Estudiantes
discernir y seleccionar información válida y confiable recuperada de
internet.

Uso de un gestor de referencias bibliográficas para

evitar el plagio
10 -
Organizar citas y referencias bibliográficas a través del uso del gestor 1 hr 30 min mín max
máx
“Zotero” con el fin de evitar el plagio.
Dirigido a: Estudiantes y profesores
*Zotero es una aplicación de gestión de citas y referencias bibliográficas de carácter
gratuito que funciona como un complemento de los navegadores. Los estudiantes
pueden llevar su laptop para hacer la descarga de Zotero en su equipo.
Diseño de carreteras y seguridad vial
El estudiante tendrá la oportunidad de conocer el diseño y elaboración
50 min mín máx
de diseño de carreteras. Dirigido a: Estudiantes

Design thinking
Desarrollo de un prototipo para solucionar un problema siguiendo
50 min mín máx
un pensamiento de diseño. Dirigido a: Estudiantes

Seguridad y privacidad en redes sociales

20- 50
Hoy en día el auge de las redes sociales y las plataformas digitales
1 hr mín máx
ha llevado el concepto de la privacidad a un terreno difícil donde Dirigido a: Estudiantes y padres de familia
todos somos vulnerables a los peligros del internet. En este taller
presentamos los riesgos a los que nos enfrentamos cada día, además
de que aprenderemos cómo proteger nuestra identidad digital.
En la bolsa no hay que saberlo todo, sino
entenderlo todo. Y aunque se entienda
todo, no hay que tomar parte en todo.
André Kostolany
Branding Storytelling
Se abordará el uso de la narrativa visual para contar la historia
50 min 10 - 30
mín max
máx
de una marca. Dirigido a: Estudiantes

Actuaría: ciencia de la valuación de riesgos

En esta plática se presentará la Licenciatura en Actuaría como un
programa en el que se preparan profesionistas especializados en la
valuación de riesgos. Se introduce el concepto de riesgo y el concepto
1 hr - 40
mín máx

de valuación del mismo. Se explica cómo el trabajo de los actuarios es Dirigido a: Estudiantes
poner precio a aquellos productos que cubren los riesgos financieros
de la sociedad, por eso es necesario cuantificar esos riesgos, valuar
esos riesgos. En base a esto se presentan las siguientes áreas de
desarrollo: seguros, pensiones y finanzas.

El potencial de un actuario
La preparación y formación de un actuario, es vital para su
1 hr - 40
mín máx
vida profesional. Dirigido a: Estudiantes

Simulador de Estrategias Financieras

12 - 36
(decisiones de inversión con datos reales) 1 hr max
mín máx
El participante resolverá situaciones de escenarios concretos de Dirigido a: Estudiantes, profesores
decisión financiera, utilizando datos reales y computadora. y padres de familia

Kahoot que tan culturalmente consciente eres

- 40
1 hr 30 min
Pocas, si las hay, las tradiciones y los valores son universales.
Muchos negocios han tenido éxito o han sido perjudicados debido max
mín máx
a la consciencia de un gerente o la falta de comprensión de las
Dirigido a: Estudiantes y padres de familia
tradiciones y valores de sus contrapartes extranjeras. Con la
comunidad empresarial mundial tan estrechamente entrelazada e
interdependiente, es fundamental que los gerentes de hoy sean cada
vez más conscientes de las diferencias que existen.

Prácticas de liderazgo carismático

Los alumnos son divididos en equipos de 4 personas y se les pide que
1 hr - 30
mín max
máx

desarrollen una visión para mejorar nuestro país y la redacten en no Dirigido a: Estudiantes
más de 15 palabras. Posteriormente, deben seleccionar al miembro
del equipo que consideren más carismático para “vender” la visión al
público. El líder que reciba más votos será el ganador.
Impulsando el capital humano en la PYME 25 - 50
Cómo se conforma el organigrama en las PyMES para realizar
2 hr mín max
máx

el mejor proceso para su funcionamiento. Dirigido a: Padres de familia

Dando los primeros pasos de la empresa familiar

25 - 50
Explicación de la radiografía de la empresa familiar en México.
2 hr mín max
máx
Dirigido a: Padres de familia

Marketing digital para pequeñas empresas

Hoy en día existen un sin número de herramientas digitales que
1 hr 20- 50
mín máx
pueden ayudarte a crecer tu negocio y obtener más clientes. El Dirigido a: Padres de familia
mundo cambia cada vez más rápido y tu negocio debe ser parte de
esta transformación. En este taller aprenderás cómo dar los primeros
pasos para crear tu estrategia de marketing digital.

Protocolo empresarial
Introducir a los estudiantes en las bases del protocolo empresarial.
1 hr 10 -
mín máx
Dirigido a: Estudiantes

El sistema turístico
Visión del mundo del turismo.
1 hr 10 - 40
mín máx
Dirigido a: Estudiantes

¿Servicio? 10 -
La profesión de “servir” en el mundo del turismo.
1 hr mín max
máx
Dirigido a: Estudiantes

Cocina de vanguardia 10 -
Inducción a los estudiantes en el arte de los nanosabores.
1 hr mín max
máx
Dirigido a: Estudiantes

Brand Factory
El participante comprenderá la importancia de hacer uso de
1 hr 10 min 25 - 30
mín max
máx

herramientas de inteligencia de mercados para el éxito de productos Dirigido a: Estudiantes

y marcas innovadoras en el mercado.
Feria de Innovación y Creatividad
10 - 30
Evento académico en que pueden conocer, interactuar y experimen-
1 hr 30 min mín max
máx
tar los productos innovadores y campañas que nuestros estudiantes Dirigido a: Estudiantes, profesores y
han trabajado para una empresa real en los cursos de Mercadotecnia. padres de familia

*Se realiza cada semestre en el Jardín de la Pareja de 11:00 a 13:00 hrs.

Próxima fecha: 15 de noviembre de 2018

El Mercadólogo UDLAP
Plática de la carrera en que se analizarán los principales elementos
40 min 25 - 35
mín máx
académicos y diferenciadores del plan de estudios, tecnologías e in- Dirigido a: Estudiantes
fraestructura utilizada para la formación de Mercadólogos UDLAP. El
participante comprenderá la labor que realizan los mercadólogos y
las oportunidades de desarrollo profesional que existen en el campo
laboral.
Con la riqueza extrema viene una res-
ponsabilidad extrema. Y la responsabili-
dad para mí es invertir en crear nuevas
empresas, crear trabajos, emplear a
personas y separar dinero para afrontar
problemas en los que podamos hacer
la diferencia.
Richard Branson, fundador de Grupo Virgin
Creando mi Constitución
10 -
Busca explicar qué es una constitución, por qué es importante en el
1 hr 30 min mín max
máx
sistema jurídico del país, cómo se hace, cómo se reforma, requisitos Dirigido a: Estudiantes
formales; y cómo se pueden incorporar algunos temas, siempre
acorde con los grandes principios generales del Derecho y de la Ética
Política Democrática.

Derechos Humanos
Plática sobre historia, teoría, contexto, tipos, importancia, normas
45 min 15 - 20
mín máx
que los rigen, de los derechos humanos en general, y en México en Dirigido a: Estudiantes
lo particular. Se aborda la visión de la ONU, y organizaciones de la
sociedad civil, ejemplos y algunas recomendaciones para mejorar en
la materia.

¿Cómo se hace una ley?

15 - 20
Explicación sobre qué es una ley, qué tipos de leyes existen, qué
características tienen, por qué son importantes, cómo se negocia su
1 hr 30 min mín max
máx

contenido, qué aspectos debe abordar una ley, cómo se redacta. Se Dirigido a: Estudiantes
realiza un ejercicio de redacción de borrador de una ley, para que
tengan la experiencia de tomar en cuenta información diversa, para
la resolución de problemas, en perspectiva legal.

Proyecto de vida del estudiante

El curso/taller permite al estudiante que reflexione sobre sus
2 hr mín máx
propósitos y metas teniendo en cuenta su formación y transformación Dirigido a: Estudiantes
como persona, en el ser, hacer, conocer, convivir y emprender.

Educación permanente: propósito de vida

Se reflexiona la educación como proceso realizado a lo largo de
1 hr mín máx

la vida, con el fin de adquirir y mejorar de manera permanente Dirigido a: Profesores

conocimientos, cultura, capacidad de relación y competencias para
un óptimo desempeño social.

Solución de problemas 7 - 20
Aplicación de la estrategia de solución de problemas en
2 hr mín máx

diferentes ámbitos. Dirigido a: Profesores

Agentes de cambio en acción 10 - 30

Mediante ejercicios lúdicos se ayuda a comprender a los participan-
1 hr 30 min mín max
máx

tes de qué manera impacta de forma positiva en su entorno. Dirigido a: Estudiantes

*Fuera del campus, se requiere que la institución que solicita

la actividad asigne a tres personas para apoyo.
Índice Global de Impunidad
Análisis de datos e información del Índice Global de
1 hr 30 min 15 - 50
mín max
máx
Impunidad. Dirigido a: Estudiantes

Escenarios de seguridad y violencia en México 2018

Se presentan los datos más recientes en materia de inseguridad
1 hr 30 min 15 - 100
mín máx
y violencia que vive el país por entidad federativa y sectores Dirigido a: Estudiantes, padres de familia y
económicos. También se explican los problemas estructurales que directivos
tiene México para afrontar de manera eficiente el problema de la
inseguridad.

Escenarios para México frente a los cambios

geopolíticos globales 1 hr 30 min 15 - 100
mín máx
Se presentan los grandes cambios que sufrirá el sistema internacional Dirigido a: Estudiantes, padres de familia y
a partir de las tendencias geopolíticas y económicas en Estados directivos
Unidos, Europa, Asia-Pacífico, China, África-Medio Oriente y América
Latina. Se explicarán las amenazas y oportunidades que se presentan
a México de estos cambios.

Seguridad Nacional en México

15 - 100
Se da una introducción al sistema de seguridad nacional de México
1 hr 30 min mín máx
que incluye la relación entre instituciones civiles y militares. Se Dirigido a: Padres de familia y directivos
explican los principales retos que enfrentan las institituciones de
seguridad y defensa nacionales.

Tendencias del Terrorismo Global 15 - 100

Se presentan las tendencias globales del terrorismo con especial
1 hr mín máx
énfasis al problema que presenta el mundo por las actividades del Dirigido a: Estudiantes
Estado Islámico en Medio Oriente, África y Europa.

Los retos del cambio climático

El estudiante tendrá la oportunidad de conocer los riesgos
50 min mín máx

del cambio climático. Dirigido a: Estudiantes

Diseño de Modelos de Negocios Sociales

Los participantes conocerán herramientas Lean Startup para el
1 hr 30 - 30
mín max
máx

diseño de modelos de negocios que contribuyan a la solución de Dirigido a: Estudiantes

problemáticas sociales.
Inclusión y Equidad en Educación Media Superior
10 - 30
Se presentan diferentes estrategias y prácticas que
2 hr mín máx
favorecen la inclusión y la equidad en el aula y en la escuela. Dirigido a: Profesores

Los retos actuales de la Educación en México

25 - 50
La opción de tener un panorama más amplio acerca
2 hr mín max
máx
de la composición educativa nacional, sus fortalezas y Dirigido a: Profesores
debilidades.

Emociones en el aprendizaje, Mindfulness

25 - 50
Como aplicar el Mindfulness en la Educación.
2 hr mín máx
Dirigido a: Profesores

Cultura de la no discriminación
10 - 30
A través de dinámicas se le hace ver a los participantes lo fácil que es
1 hr 30 min mín max
máx
discriminar o ser discriminado. Dirigido a: Estudiantes

*Fuera del campus, se requiere que la institución que solicita

la actividad asigne a tres personas para apoyo.

Desarrollo y políticas públicas desde un enfoque de

bienestar
¿Qué es el desarrollo y cómo podemos alcanzarlo mediante
políticas públicas? Se reflexionará junto con los participantes sobre
estas interrogantes. Presentará la forma tradicional en la que se
1 hr 30- 40
mín máx
ha definido al progreso basado principalmente en el desarrollo Dirigido a: Estudiantes
económico y el Producto Interno Bruto, y discutirá sus limitaciones.
También se introducirá una nueva concepción de desarrollo como
un proceso de mejora fundamentalmente centrado en la persona
y su bienestar, y se hablará de la necesidad de que los gobiernos y
organizaciones modernos diseñen políticas y programas encaminados
a estos propósitos más amplios.

Teléfonos inteligentes y accesibilidad incluyente 10 - 30

A través de un ejercicio interactivo entre los celulares de los
1 hr 30 min mín max
máx

participantes y la accesibilidad que estos incluyen para distintas Dirigido a: Estudiantes

personas con diferentes tipos de discapacidad.

*Fuera del campus, se requiere que la institución que solicita

la actividad asigne a tres personas para apoyo.
Para que la globalización sea positiva, ha
de serlo para pobres y ricos por igual. Tiene
que aportar el mismo grado de derechos
que de riquezas. Tiene que suministrar el
mismo grado de justicia y equidad social
que de prosperidad económica y de buenas
comunicaciones.
Kofi Annan
El juego de Babel: lenguas en contacto
10 - 30
Juego interactivo sobre el rol de las lenguas en la sociedad.
1 hr mín max
máx
Dirigido a: Estudiantes

Taller exprés de traducción oral

En este taller los participantes se introducirán en algunas técnicas
2 hr mín máx
de la traducción oral consecutiva y simultánea, para probar sus Dirigido a: Estudiantes
habilidades lingüísticas y de memoria, tanto en español, como en
inglés.

Arquitectura y cambio climático

Contrario a lo que se cree, el cambio climático no es una 40 min 15
mín
amenaza futura sin fecha exacta, es un fenómeno que ya tiene Dirigido a: Estudiantes, profesores y
un impacto real en nuestras ciudades. padres de familia

Conceptos actuales de ciudad

Se introducirá al asistente a conceptos como resiliencia urbana,
40 min 15
mín
espacio público, participación ciudadana, movilidad sustentable, Dirigido a: Estudiantes, profesores y
diversidad, globalidad, patrimonio edificado, y otros, que explican padres de familia
las ciudades actuales.

Comunicación Estratégica en los Medios Digitales 10 -

1 hr mín max
máx
Aplicación de estrategias de comunicación. Elaboración de
contenido digital.
Dirigido a: Estudiantes

El éxito de un comercial radiofónico 40 - 40

1 hr mín máx
Plática sobre la actualidad de la radio y sus procesos como
medio publicitario.
Dirigido a: Estudiantes

Sistema Interamericano de Protección a los Derechos

Humanos 1 hr 15 - 30
mín máx
Se explican cuáles son las instancias que componen el Sistema
Interamericano de Protección a los Derechos Humanos y el
Dirigido a: Estudiantes
tipo de resoluciones que emite.

La importancia de la propiedad intelectual en la empresa 15 - 30

La Importancia de proteger una marca y el valor que adquiere en el
1 hr mín max
máx

ámbito de los negocios, ejemplos como Coca Cola o Apple se pueden Dirigido a: Estudiantes
analizar bajo esta perspectiva.
La importancia del derecho a la información:
15 - 30
¿cómo y por qué preguntar? 1 hr mín max
máx
Plática sobre la importancia del derecho a la información y cómo Dirigido a: Estudiantes
poder acceder a ella. Se explica la forma como deben plantearse las
preguntas y por qué.

Plática sobre el nuevo sistema de enjuiciamiento penal

15 - 30
El docente explicará la importancia y cambios derivados del nuevo
1 hr mín máx
sistema de justicia penal en México. Dirigido a: Estudiantes

Plática acerca de la importancia del Derecho y la

15 - 30
profesión de abogado 1 hr mín max
máx
Plática sobre la importancia que tiene el Derecho en nuestra actividad Dirigido a: Estudiantes
del día a día, y la responsabilidad y papel del abogado.

Estado de Derecho y Democracia

Se explica qué es la Democracia, qué es el Estado de Derecho, qué
45 min 15 - 20
mín máx
es la cultura de la legalidad, cómo se vinculan estos tres elementos Dirigido a: Estudiantes
a través de instituciones, de la división de poderes y de los derechos
humanos. Asimismo se aborda por qué tenemos problemas en esta
materia en México. Cómo podemos mejorar estos aspectos en el país.
Breves comentarios y referencias a nivel global.

Globalización y Derecho
Se aborda qué es la globalización, breve historia de la globalización,
45 min 15 - 20
mín máx
tipos de globalización, características, importancia en la economía, Dirigido a: Estudiantes
la sociedad, las instituciones y el derecho actualmente, así como
las tendencias en la globalización jurídica. Se analiza brevemente a
México y la Comunidad Internacional.

Las organizaciones internacionales

Se explica qué son las organizaciones internacionales, cuáles son
45 min 15 - 20
mín máx
las más importantes y por qué, cómo se articulan con el sistema Dirigido a: Estudiantes
de naciones unidas, o bien en ámbitos regionales, breve historia,
facultades, funciones, estructura, normas que las regulan, proyectos
destacados, cómo se vinculan con México y otros países.

Día Internacional UDLAP 2018

100 - 200
El día Internacional UDLAP tiene por objetivo promover los distintos
esquemas de movilidad académica para los estudiantes. En este 6 hr mín máx
día, los estudiantes internacionales realizan actividades artísticas,
culinarias y sociales relacionadas con su país de origen, promueven
Dirigido a: Estudiantes
su universidad de origen, y platican con los estudiantes nacionales
acerca de su experiencia de movilidad, tratando de animarlos a
participar también. *Se realizará el 24 de octubre de 9:00 a 17:00 hrs.
Equidad e Inclusión en la educación
La conferencia invita a la reflexión de la función docente priorizando
1 hr mín máx
los principios de Equidad e Inclusión necesarios en el aula. Dirigido a: Profesores

Género y espacio público

 Análisis de factores que condicionan la equidad en el espacio
2 hr 30 min 20
mín máx
público urbano. Dirigido a: Estudiantes

Objetivos para el Desarrollo Sustentable (ODS)

Sensibilizar a los estudiantes de la importancia de la agenda post
2015 de Naciones Unidas que incluye los nuevos Objetivos para el
1 hr 30 min 15 - 50
mín max
máx
Desarrollo Sustentable 2015-2030 y aplicar en ejemplos de la vida Dirigido a: Estudiantes
real el análisis de las metas y submetas para el alcance de estos a
través del diseño de indicadores específicos.

Licenciatura en Relaciones Internacionales

Explicación del programa académico, cursos impartidos, oportuni-
1 hr 30 min 15 - 50
mín max
máx
dades de intercambio, fortalezas del programa y áreas laborales al Dirigido a: Estudiantes
egresar.

Plática Tratados Internacionales

Qué son los Tratados Internacionales, cómo se articulan con el
ordenamiento jurídico nacional, tipos, denominaciones, normas que 45 min 15 - 20
mín max
máx
los regulan, breve historia de tratados importantes en México. Análisis
del contenido de algunos de los más importantes actualmente.
Dirigido a: Estudiantes
Protocolos anexos. Su importancia, sus características, principios que
los rigen, cómo se aplican.

Taller Tratados Internacionales

Adicionalmente a la plática sobre Tratados Internacionales, se expo-
1 hr 30 min 15 - 20
mín max
máx
nen generalidades de cómo se negocian, y una práctica por equipos Dirigido a: Estudiantes
para diseñar una estrategia breve de negociación y un ejercicio de
negociación bilateral o multilateral.
Universidad de las Américas Puebla
Ex hacienda Santa Catarina Mártir
San Andrés Cholula, Puebla, México · C.P. 72810
Tel.: +52 (222) 229 21 12
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