Módulo

 04.  Textos  y  visiones  del  mundo  

Semana  1  
Unidad  I.  El  texto  como  manifestación  creativa  y  comunicativa  del  ser  humano  
 

Rúbrica  de  la  Actividad  integradora  1  

La  otra  cara  de  la  narrativa  
 
CRITERIO  DE  
EXPERTO   CAPACITADO   ACEPTABLE   APRENDIZ   REQUIERE  APOYO   NO  EVALUABLE  
DESEMPEÑO  
         
Lee  el  fragmento  de  la   Lee  el  fragmento  de  la   Lee  el  fragmento  de  la   Lee  el  fragmento  de  la  lectura   Lee  el  fragmento  de  la  
lectura.   lectura.   lectura.   Identifica  y  describe  los   lectura.  
Identifica  y  describe  los   Identifica  y  describe  los   Identifica  y  describe  los   elementos  de  la  estructura  de   No  identifica  y  describe  los  
elementos  de  la  estructura  de   elementos  de  la  estructura  de   elementos  de  la  estructura  de   la  narrativa.   elementos  de  la  estructura  de  
la  narrativa.   la  narrativa.   la  narrativa.   No  identifica  y  escribe  las   la  narrativa.  
Identifica  y  escribe  las   Identifica  y  escribe  las   Identifica  y  escribe  las   relaciones  espaciales.   No  identifica  y  escribe  las  
relaciones  espaciales.   relaciones  espaciales.   relaciones  espaciales.   No  identifica  y  escribe  las   relaciones  espaciales.  
Cognitivo   Identifica  y  escribe  las   Identifica  y  escribe  las   No  identifica  y  escribe  las   relaciones  temporales.   No  identifica  y  escribe  las  
relaciones  temporales.   relaciones  temporales.   relaciones  temporales.   No  responde  sobre  “¿Es   relaciones  temporales.  
Responde  sobre  “¿Es  posible   No  responde  sobre  “¿Es   No  responde  sobre  “¿Es   posible  comprender  el  texto   No  responde  sobre  “¿Es  
comprender  el  texto  escrito   posible  comprender  el  texto   posible  comprender  el  texto   escrito  en  el  Castellano   posible  comprender  el  texto  
en  el  Castellano  antiguo?   escrito  en  el  Castellano   escrito  en  el  Castellano   antiguo?  ¿Qué  crees  que  se   escrito  en  el  Castellano  
¿Qué  crees  que  se  quería   antiguo?  ¿Qué  crees  que  se   antiguo?  ¿Qué  crees  que  se   quería  comunicar  con  este   antiguo?  ¿Qué  crees  que  se  
comunicar  con  este  escrito?”   quería  comunicar  con  este   quería  comunicar  con  este   escrito?”   quería  comunicar  con  este   El  estudiante  no  
  escrito?”   escrito?”     escrito?”   entregó  la  actividad,  o  
40  puntos   36  puntos   32  puntos   28  puntos   24  puntos   esta  no  cumple  con  los  
          requerimientos  
Emplea  la  tecnología  para   La  presentación  de  su  trabajo   La  presentación  de  su  trabajo   La  presentación  de  su  trabajo   La  presentación  de  su  trabajo   mínimos  para  ser  
mejorar  el  archivo  de   es  adecuada,  realiza  la   es  poco  manejable,  realiza  la   es  poco  manejable  y  dificulta   es  poco  manejable  y  dificulta   evaluada.  
procesador  de  texto  y   actividad  en  el  formato   actividad  en  el  formato   la  lectura  de  la  información,   la  lectura  de  la  información,    
originalidad  de  su  trabajo,   solicitado  y  utiliza   solicitado  y  utiliza   pero  realiza  la  actividad  en  el   además  no  utiliza  el  espacio  
realiza  la  actividad  en  el   correctamente  el  espacio   correctamente  el  espacio   formato  solicitado  y  utiliza  el   destinado  para  la  entrega  de   0  puntos  
Actitudinal  
formato  solicitado  y  utiliza   destinado  para  su  entrega,   destinado  para  su  entrega,   espacio  destinado  para  su   su  actividad.  Tampoco  realiza  
correctamente  el  espacio   pero  lo  hace  fuera  de  los   sin  embargo  lo  realiza  fuera   entrega;  sin  embargo  lo   la  actividad  en  el  formato  y  
destinado  para  su  entrega  y   tiempos  establecidos.   de  los  tiempos  establecidos.   realiza  después  del  tiempo   tiempo  solicitado.    
lo  realiza  dentro  de  los       establecido.    
tiempos  estipulados.          
20  puntos   18  puntos   16  puntos   14  puntos   12  puntos  
         
Expone  de  manera  clara  sus   Expone  de  manera  clara  sus   Expone  de  manera  clara  sus   Sus  ideas  son  poco  claras  y   Sus  ideas  no  son  claras  ni  
ideas,  es  preciso  y  conciso.   ideas,  aunque  falta  o  se   ideas,  aunque  falta  o  se   concisas;  además,  presenta   concisas,  incorpora  
Cumple  con  las  reglas  de   excede  en  la  información  que   excede  en  la  información  que   más  de  seis  errores  en  la   información  poco  relevante  o  
Comunicativo  
redacción,  sintaxis,  ortografía   incorpora.  Cumple  con  las   incorpora;  además,  presenta   redacción,  sintaxis,  ortografía   sin  argumentos;  además,  
y  puntuación.   reglas  de  redacción,  sintaxis,   más  de  tres  errores  en  la   y/o  puntuación  que  dificultan   presenta  múltiples  errores  en  
  ortografía  y  puntuación.   redacción,  sintaxis,  ortografía   la  comprensión  del   la  redacción,  sintaxis,  
    y/o  puntuación.   documento.   ortografía  y  puntuación  que  

 
Módulo  04.  Textos  y  visiones  del  mundo  
Semana  1  
Unidad  I.  El  texto  como  manifestación  creativa  y  comunicativa  del  ser  humano  
 
CRITERIO  DE  
EXPERTO   CAPACITADO   ACEPTABLE   APRENDIZ   REQUIERE  APOYO   NO  EVALUABLE  
DESEMPEÑO  
        no  permiten  que  se  
        comprenda  el  documento.  
20  puntos   18  puntos   16  puntos   14  puntos   12  puntos  
         
Realiza  una  lectura  crítica  y   Realiza  una  lectura  crítica  y   Realiza  una  lectura  crítica  y   Realiza  una  lectura  crítica  y   Realiza  una  lectura  crítica  y  
analítica  del  fragmento.   analítica  del  fragmento.   analítica  del  fragmento.   analítica  del  fragmento.   analítica  del  fragmento.  
Analiza  las  diferencias  entre   Analiza  las  diferencias  entre   Analiza  las  diferencias  entre   Analiza  las  diferencias  entre   No  analiza  las  diferencias  
el  Castellano  antiguo  y  el   el  Castellano  antiguo  y  el   el  Castellano  antiguo  y  el   el  Castellano  antiguo  y  el   entre  el  Castellano  antiguo  y  
actual.   actual.   actual.   actual.   el  actual.  
Analiza  las  relaciones   Analiza  las  relaciones   Analiza  las  relaciones   No  analiza  las  relaciones   No  analiza  las  relaciones  
Pensamiento  
temporales  de  la  obra.   temporales  de  la  obra.   temporales  de  la  obra.   temporales  de  la  obra.   temporales  de  la  obra.  
crítico  
A  partir  de  la  lectura  analiza   A  partir  de  la  lectura  analiza   No  analiza  las  relaciones   No  analiza  las  relaciones   No  analiza  las  relaciones  
las  relaciones  espaciales  y  su   las  relaciones  espaciales  y  su   espaciales  y  su  influencia  en   espaciales  y  su  influencia  en   espaciales  y  su  influencia  en  
influencia  en  la  obra.   influencia  en  la  obra.   la  obra.   la  obra.   la  obra.  
Analiza  y  reflexiona  sobre  la   No  analiza  y  reflexiona  sobre   No  analiza  y  reflexiona  sobre   No  analiza  y  reflexiona  sobre   No  analiza  y  reflexiona  sobre  
intención  comunicativa  de  la   la  intención  comunicativa  de   la  intención  comunicativa  de   la  intención  comunicativa  de   la  intención  comunicativa  de  
obra.   la  obra.   la  obra.   la  obra.   la  obra.  
20  puntos   18  puntos   16  puntos   14  puntos   12  puntos  

TOTAL   100  puntos   90  puntos   80  puntos   70  puntos   60  puntos