Nome: Daniel Sias da Silva

Professor de História

Escolas que atuo: I E E Cônego Luiz Walther Hanquet

EMEF Alfredo Jacobsen

Formação: Licenciatura em História/ UFPEL

O ser humano pratica pesquisa desde muito cedo, pode-se dizer que desde os primeiros
momentos onde busca respostas, indaga a si, aos outros e ao ambiente em que está inserido
acerca de questões que julga importantes, problemas/dúvidas que se colocam a sua frente e
em sua individualidade acredita ser interessante responder.

Portanto, a principal característica para um indíviduo que pesquisa, seja nos moldes formais ou
de maneira informal, natural, como aprendemos desde cedo, é a curiosidade e a perspicácia
de buscar soluções. Juntamente com respostas virão mais dúvidas e problemas mais
complexos a serem resolvidos, o que torna a pesquisa um exercício constante de busca por
respostas e consequentemente (re)construção do seu conhecimento.

As pesquisas em escolas ou em um ambiente acadêmico, necessitam de outras características

alem das citadas acima. O interesse na busca de informações através de fontes, a organização
através da seleção de informações levantadas, a atenção dada aos detalhes e até o
perfeccionismo em buscar um produto final mais bem acabado, que responda os anseios
individuais e coletivos. Pode-se destacar tambem uma maior importância direcionada a
utilização de uma forma de pesquisar, uma forma de fazer pesquisa, o que chamamos de
método científico, que não passa de uma melhor organização da prática de pesquisar natural
que o ser humano desenvolve desde cedo.

Estas são breves informações sobre o que é necessário para um pesquisador, com certeza,
poder-se-ia destacar uma serie de outras características necessárias, mas tudo é relativo se
considerarmos qual o objetivo da pesquisa: a resolução de um problema importante para si
em uma pesquisa casual? Uma pesquisa organizada em uma escola de educação básica? Ou
uma pesquisa em nível superior? Diferentes níveis exigem pesquisas mais complexas, bem
fundamentadas e com um maior domínio das etapas de uma pesquisa.