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ASIGNATURA TALLER
GRUPO 1º TIEMPO
20 y 27 de
septiembre.
APRENDIZAJES CLAVE
Autonomía curricular
ÁMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS
Autonomía Actividad puntual: Conocemos para cómo utilizar el material de
curricular Platica de bienvenida al reciclado con la creación de figuras que ayuden a
curso de elaboración de fomentar la imaginación.
materiales educativos a
través del reciclaje. A su Conocer el para qué sirven, qué ventajas tiene en
vez, conocemos sobre cómo los niños y cómo se realizan las pelotas sensoriales
realizar pelotas sensoriales.
Organizadores Elaboración de Elaboración de organizadores mounstro, con el fin
mounstro organizadores mounstro de que los alumnos aprendan a reciclar y a utilizar
su imaginación
PROPÓSITOS
Que los alumnos:
DESARROLLO:
Comentar las instrucciones para la realización de pelotas sensoriales
Comentar la importancia de las pelotas sensoriales, que usos y beneficios
tienen en los niños.
Realizar, paso por paso la creación de pelotas sensoriales.
20 de
septiembre CIERRE:
Presentar con los compañeros, las pelotas creadas, y utilizarlas para el fin con
el que fueron creadas (para ayudar a combatir el estrés y la ansiedad).
Repetir las veces que sean necesarias los pasos a seguir para poder realizar
los organizadores.
CIERRE
Presentar los organizadores a los demás compañeros con el fin de fomentar
el compañerismo.
Limpiar el salón al final de la clase.
Sesión 3
Sesión 4 INICIO:
DESARROLLO:
CIERRE:
Sesión 5 INICIO:
(90 min)