Motores Ind.

PLANIFICACION DE CLASES
DATOS GENERALES
AREA: Electricidad MODULO: Motores Eléctricos Industriales HORARIO: 14:30
MODALIDAD: Capacitación DOCENTE: Jorge Cossío Meneses DURACION: HRS:3:30
ESPECIALIDAD: Electricidad Industrial CARGA HORARIA:90 Hrs FECHA: 28/2/18
OBJETIVO HOLISTICOS DE UNIDAD

Aprenderemos el funcionamiento y el uso del Motor CONOCER Identificando las partes y características HACER para realizar programas de automatismo
DECIDIR prestando de esta manera un buen servicio técnico en la comunidad SER
Contenidos y Criterios e instrumentos de

Metodología - Actividades Recursos Observaciones
temas Evaluación por dimensiones
Práctica
<Concepto de motor Dinámica para identificar las partes de un motor  Pulsadores SER Solo existen dos
 Cables Puntualidad unidades
<Tipos de motores  Multímetros Respeto
Teoría  Buscapolo Colaboración El grupo menor es de 24
<Elementos que le Explicación de las partes y funciones  Alargadores de personas
constituyen corriente CONOCER Por lo cual se hacen
 Pizarra Describe y enumera las funcione grupos.
<Identificación de un  marcadores
motor Valoración Los materiales
Reflexión de las ventajas y desventajas del micro HACER requeridos no llegan a
plc Easy Identifica las partes de entradas y salidas tiempo o simplemente
como los controles de navegación del plc no llegan
Producción Easy
Micro plc en mensaje da alimentación para
encender y visualizar en menú principal
DECIDIR
Demuestra e identifica los controles de
Final de clase navegación en el manejo del plc Easy
Recopilación de los temas más importantes
DATOS GENERALES
ESPECIALIDAD: Electricidad Industrial CARGA HORARIA:90 Hrs FECHA:01/03/18
OBJETIVO HOLISTICOS DE UNIDAD

Comprenderemos el funcionamiento de los temporizadores y contadores del Motores CONOCER Identificando los parámetros de control y características
HACER para realizar programas de automatismo DECIDIR prestando de esta manera un buen servicio técnico en la comunidad SER

Práctica
<tipo de aislamiento Experimentamos los parámetros de tiempo y del SER
<placa de los motores contador  <Pulsadores Puntualidad
<Tipo de construcción  <Cables Respeto El grupo menor es de 28
<Tipo de protección Teoría  <Multímetros Colaboración personas
Identificamos las partes y funciones de los  <Buscapolo Por lo cual se hacen
<Tipo ce servicio parámetro temporización y contadores del micro  <Alargadores de CONOCER grupos.
plc Easy corriente Describe los parámetros de tiempo y las
 <Pizarra unidades de tiempo Los materiales
 <marcadores requeridos no llegan a
Valoración tiempo o simplemente
Apreciamos las características sobre el manejo de HACER no llegan
los parámetros Identifica los controles de
parametrización y navega
Producción
Motor en funcionamiento programan un
DECIDIR
temporizador
Demuestra el manejo ingresando datos
de tiempo colocando el valor del tiempo
Final de clase y su respectiva unidad
Reprogramamos programas de tiempo y contaje
DATOS GENERALES
OBJETIVOS HOLISTICOS DE UNIDAD

Aprenderemos el funcionamiento y el uso del Motor CONOCER Identificando las partes y características HACER para realizar programas de automatismo
DECIDIR prestando de esta manera un buen servicio técnico en la comunidad SER

Práctica
<Velocidad sincrónica Investigamos para identificarlas sus partes SER
Puntualidad
<Deslizamiento  Cables Respeto El grupo menor es de 28
Teoría  Multímetros Colaboración personas
<Ejercicios Explicación de las partes y funciones  Buscapolo Por lo cual se hacen
 Alargadores de CONOCER grupos.
corriente Describe y enumera las funcione
 Pizarra Los materiales
Valoración  marcadores requeridos no llegan a
Apreciamos las ventajas y desventajas del micro plc HACER tiempo o simplemente
Zelio Identifica las partes de entradas y salidas no llegan
como los controles de navegación
Producción
Motor en mesa identifican sus parte y funciones
DECIDIR
Demuestra e identifica los controles de
navegación en el manejo del plc Zelio
Final de clase
Recopilación de los temas más importantes como
actualización de datos
DATOS GENERALES

Describiremos el funcionamiento de los temporizadores y contadores con el Motores CONOCER Identificando las partes y características HACER para realizar
programas de automatismo DECIDIR prestando de esta manera un buen servicio técnico en la comunidad SER

Práctica
< tipos de arranque Visualizamos el micro plc Zelio y manipulamos <Motores SER
<Pulsadores Puntualidad
<Arranque directo <Cables Respeto El grupo menor es de 28
Teoría <Multímetros Colaboración personas
<Arranque con Explicamos las características de los <Buscapolo Por lo cual se hacen
resistencias temporizadores <Alargadores de CONOCER grupos.
corriente Describe y enumera ls distintos
<Arranque estrella <Pizarra temporizador Los materiales
triangulo Valoración <marcadores requeridos no llegan a
Comprendemos el manejo de programación del tiempo o simplemente
< Arranque con HACER no llegan
autotransformador Ingresa dato alos controles de los
parámetros
<Arranque electrónico
Producción
Programamos los motores ingresando a los
temporizadores y contadores
DECIDIR
Demuestra e identifica los tipos de
Final de clase control de los parámetro
Reprogramamos los temas más importantes como
otros tipos de temporizadores
DATOS GENERALES

Programamos y montamos circuitos con el uso del Motores CONOCER Identificando los circuitos de mando como el de fuerza HACER para realizar programas
de automatismo DECIDIR para constituir una sociedad con experiencia tecnológica en la comunidad SER

Práctica
<tipo de conexiones Relacionamos el diagrama con los componentes <Pulsadores SER
utilizados por el circuito <Cables Puntualidad El grupo menor es de 28
<Conexión en <Multímetros Respeto personas
triangulo Teoría <Buscapolo Colaboración Por lo cual se hacen
Ilustramos el funcionamiento de cada circuito y su <Tableros grupos.
<Conexión en estrella aplicación en la industria <contactores CONOCER
<motores Describe y lee los diagramas de los Grupo Numero Uno
<arranque de motor <Selectores circuitos propuestos
trifásico con línea Valoración <Soquets
monofásica Aprecia las parte del circuito de fuerza como de <Lamparas
mando <Pizarra HACER
<marcadores Realiza el montaje de fuerza como el de
mando junto
Producción
Aplica la interpretación del diagrama y realiza el
DECIDIR
montaje del circuito
Demuestra e identifica locircuitos de
mando y de fuerza reformula el
Final de clase programa en el plc Easy o Zelio
Recolecta datos como tensión y corriente en los
diferentes dispositivos eléctricos ya montados
DATOS GENERALES


Práctica
<Concepto de Relacionamos el diagrama con los componentes <Pulsadores SER
Motores monofásicos utilizados por el circuito <Cables Fortalecemos lazos de responsabilidad y El grupo menor es de 28
<Multímetros colaboración personas
<tipos de motores Teoría <Buscapolo Por lo cual se hacen
monofásicos Ilustramos el funcionamiento de cada circuito y su <Tableros CONOCER grupos.
aplicación en la industria <contactores Describe y lee los diagramas de los
<Motores de fase <motores circuitos propuestos Grupo Numero dos
Partida <Selectores
Valoración <Soquets
<Motores con Aprecia las parte del circuito de fuerza como de <Lamparas HACER
arranque con mando <Pizarra Realiza el montaje de fuerza como el de
capacitor <marcadores mando junto a un programa
<motores con
Producción
capacitor permanente DECIDIR
Demuestra e identifica lo circuitos de
<Motores de polos mando y de reformula el programa en
sombreados Final de clase el plc Easy o Zelio
Recolecta datos de tensión y corriente eléctrica en
los diferentes dispositivos eléctricos
DATOS GENERALES

Programamos y montamos circuitos con el uso del Micro plc Easy y Zelio CONOCER Identificando los circuitos de mando como el de fuerza HACER para realizar
programas de automatismo DECIDIR para constituir una sociedad con experiencia tecnológica en la comunidad SER

Práctica
<Devanados en el Relaciona el diagrama con los componentes <Micro Plc Easy SER Son dos de Easy y Dos
motor monofásico utilizados por el circuito <Micro plc Zelio Incentivamos el respeto y la colaboración de Zelio de micro plc
<Pulsadores con sus compañeros
<Devanado principal Teoría <Cables El grupo menor es de 28
Ilustramos el funcionamiento de cada circuito y su <Multímetros CONOCER personas
<Devanado Auxiliar aplicación en la industria <Buscapolo Describe y lee los diagramas de los Por lo cual se hacen
<Tableros circuitos propuestos grupos.
<interruptor <contactores
centrifugo Valoración <motores Grupo Numero Uno
Aprecia las parte del circuito de fuerza como de <Selectores HACER
<Cambio de giro mando <Soquets Realiza el montaje de fuerza como el de
<Lamparas mando junto a un programa en el micro
<Pizarra plc Zelio o Easy
Producción <marcadores
DECIDIR
mando y de fuerza y un programa en el
Final de clase plc Easy o Zelio para cambiar los
Recolecta datos como tensión y corriente en los parametros a su requerimiento
diferentes dispositivos eléctricos
DATOS GENERALES


Práctica
<Arranque de un Relaciona el diagrama con los componentes <Pulsadores SER
motor monofásico utilizados por el circuito <Cables Puntualidad El grupo menor es de 28
con capacitor <Multímetros Respeto personas
Teoría <Buscapolo Colaboración Por lo cual se hacen
<Arranque de motor Ilustramos el funcionamiento de cada circuito y su <Tableros grupos.
con dos capacitores aplicación en la industria <contactores CONOCER
<motores Describe y lee los diagramas de los Grupo Numero dos
<Cambio de giro de un <Selectores circuitos propuestos
motor monofásico Valoración <Soquets
Apreciamos las parte del circuito de fuerza como <Lamparas
<Arranque de motor de mando <Pizarra HACER
monofásico de doble <marcadores Realiza el montaje de fuerza como el de
tensión mando junto a un program
Producción
DECIDIR
mando y de fuerza junto a un programa
Final de clase y cambia los giros
DATOS GENERALES


Práctica
<montaje de un Relaciona el diagrama con los componentes <Pulsadores SER
circuito de un motor utilizados por el circuito <Cables Puntualidad El grupo menor es de 28
con enclavamiento <Multímetros Respeto personas
mantenido y temporal Teoría <Buscapolo Colaboración Por lo cual se hacen
<Montaje de un aplicación en la industria <contactores CONOCER
circuito con tres <motores Describe y lee los diagramas de los Grupo Numero Uno
motores en secuencia <Selectores circuitos propuestos
mantenida Valoración <Soquets
<Montaje de un de mando <Pizarra HACER
circuito con tres <marcadores Realiza el montaje de fuerza como el de
motores en secuencia mando junto a un programa
temporal
Producción
DECIDIR
mando y de fuerza junto a un programa
Final de clase
DATOS GENERALES
ESPECIALIDAD: Electricidad Industrial CARGA HORARIA:90 Hrs FECHA: 10/03/18


Práctica
<montaje de un Relaciona el diagrama con los componentes <Pulsadores SER
circuito de un motor utilizados por el circuito <Cables Puntualidad El grupo menor es de 28
con enclavamiento <Multímetros Respeto personas
mantenido y temporal Teoría <Buscapolo Colaboración Por lo cual se hacen
circuito con tres <motores Describe y lee los diagramas de los Grupo Numero dos
motores en secuencia <Selectores circuitos propuestos
mantenida Valoración <Soquets
<Montaje de un de mando <Pizarra HACER
circuito con tres <marcadores Realiza el montaje de fuerza como el de
motores en secuencia mando junto a un programa en el micro
temporal
Producción plc Zelio o Easy
DECIDIR
Final de clase Demuestra e identifica lo circuitos de
Recolecta datos como tensión y corriente en los mando y de fuerza junto a un programa
diferentes dispositivos eléctricos eunidades de tiempo
DATOS GENERALES
ESPECIALIDAD: Electricidad Industrial CARGA HORARIA: 66.5 Hrs FECHA: 12/03/18


Práctica
<montaje de un Relacionamos el diagrama con los componentes <Pulsadores SER
circuito de cuatro utilizados por el circuito <Cables Puntualidad El grupo menor es de 28
lámparas en <Multímetros Respeto personas
secuencia indefinida Teoría <Buscapolo Colaboración Por lo cual se hacen
circuito de dos <motores Describe y lee los diagramas de los Grupo Numero Uno
lámparas en <Selectores circuitos propuestos
intermitencia y Valoración <Soquets
contado en diez ciclos Apreciamos las parte del circuito de fuerza como <Lamparas
de mando <Pizarra HACER
mando junto a un programa en el micro
DECIDIR
diferentes dispositivos eléctricos en el plc Easy o Zelio y define los ciclos
de contaje
DATOS GENERALES


Práctica
DECIDIR
Recolecta datos como tensión y corriente en los mando y de fuerz y define los ciclos de
diferentes dispositivos eléctricos contaje
DATOS GENERALES


Práctica c
DECIDIR
de contaje
DATOS GENERALES

Programamos y montamos circuitos con el uso del motores CONOCER Identificando los circuitos de mando como el de fuerza HACER para realizar programas

Práctica
<montaje de un Relacionamos el diagrama con los componentes SER
circuito de cuatro utilizados por el circuito <Pulsadores Puntualidad El grupo menor es de 28
lámparas en <Cables Respeto personas
secuencia indefinida Teoría <Multímetros Colaboración Por lo cual se hacen
Ilustramos el funcionamiento de cada circuito y su <Buscapolo grupos.
<Montaje de un aplicación en la industria <Tableros CONOCER
circuito de dos <contactores Describe y lee los diagramas de los Grupo Numero Uno
lámparas en <motores circuitos propuestos
intermitencia y Valoración <Selectores
contado en diez ciclos Apreciamos las parte del circuito de fuerza como <Soquets
de mando <Lamparas HACER
<Pizarra Realiza el montaje de fuerza como el de
<marcadores mando junto a un programa en el micro
DECIDIR
Recolecta datos como tensión y corriente en los mando y de fuerza junto a un progra
diferentes dispositivos eléctricos define los ciclos de contaje
DATOS GENERALES


Práctica
DECIDIR
de contaje
DATOS GENERALES


Práctica
DECIDIR
diferentes dispositivos eléctricos en y define los ciclos de contaje
DATOS GENERALES


Práctica
DECIDIR
diferentes dispositivos eléctricos eny define los ciclos de contaje
DATOS GENERALES


Práctica
DECIDIR
Recolecta datos como tensión y corriente en los mando y de fuerza junto a un progra y
diferentes dispositivos eléctricos define los ciclos de contaje
DATOS GENERALES


Práctica
DECIDIR
de contaje

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