Universidad del Atlántico

Facultad de ingeniería:
INGENIERÍA INDUSTRIAL

Materia:
FISICA

Tema:
Segunda ley de Newton
MRUA

Integrantes:
Carlos Andrés Beleño Puello
Orlando López
Alberto Garzón
Laura Díaz

Profesor:
LUIS SOGAMOSO

Enero 29/ 2019

BARRANQUILLA / ATLÁNTICO
RESUMEN LEY DE NEWTON

En la experiencia de laboratorio se tuvo en cuenta las leyes de newton, con énfasis en la segunda ley de
newton, que consiste en la aceleración que adquiere un cuerpo es proporcional a la fuerza aplicada sobre
el mismo. El proceso a realizar es el siguiente, utilizando el software conectado con el riel de aire que
en este se encuentra un carro y con este describe una gráfica con respecto a la posición, velocidad y la
aceleración, en este experimento se utilizaron pesas y se realizaron dos procesos unas se colocaban en
el carro y las otras en el contrapeso, aumentando así el número de pesas y observar los datos y las
gráficas que lanzaban, para hacer una comparación con respecto a la masa y la aceleración con la fuerza
aplicada, teniendo en cuenta las gráficas, utilizando las ecuaciones, y claro está con los datos arrojados
por el software.

RESUMEN MRUA

Teniendo en cuenta el laboratorio vamos a evidenciar por medio de la observación y con ayuda de los
instrumentos, como el computador y el carril el MRUA (movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado) ya que vamos a evidenciar aquel movimiento en este caso con un carrito como se desplaza
sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante. Los daros son arrojados a el
computador y un software nos ayuda a arrojar los datos lanzados por el experimento y asi podemos ver
la función que tiene la fuerza sobre la aceleración ya que la masa es contante.

INTRODUCCIÓN LEY DE NEWTON

En este informe tiene como objetivo realizar una comparación con respecto a la masa y la aceleración
teniendo en cuenta la fuerza aplicada, con respecto a las gráficas obtenidas mediante el software,
utilizando así las ecuaciones vistas y los conceptos obtenidos de la segunda ley de newton.

Entender la fuerza como la causa del movimiento y la proporcionalidad entre la fuerza impresa y el
cambio de la velocidad de un cuerpo es la esencia de la segunda ley de newton.

Teniendo en cuenta los resultados arrojados por el procedimiento a realizar de los cálculos de análisis,
observar la comparación entre la masa y la aceleración, teniendo en cuenta la variable del peso, que en
cada uno de las experiencias realizadas en el riel de aire se le aumentaba la cantidad y así se puede
observar mejor el cambio, con gráficas cada vez más precisas, en ambos lados, es decir, una parte con
respecto al carro y la otra con el contrapeso.

Viendo la información que en la segunda ley, tiene como objeto que un cuerpo acelera debido a que una
fuerza está actuando sobre ello, en resumen se tiene que la aceleración es proporcional a más fuerza
neta y inversamente proporcional a la masa. Para ser más claro si la fuerza neta (es la suma de todas las
fuerzas aplicadas) si se duplica su aceleración sería el doble, mientras que en la masa si se duplica su
aceleración será la mitad.

Para concluir, podemos decir que gracias a los conocimientos de las leyes de newton, en especial en la
segunda, y las prácticas realizadas pudimos entender mejor el tema y las experiencias en realizada en el
laboratorio.
INTRODUCCIÓN MRUA

En este informe vamos a tener como objetivo el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
(MRUA) donde podemos evidenciar la velocidad varía linealmente respecto del tiempo, la posición
varía según una relación cuadrática respecto del tiempo. Todo este es gracias a la función que tiene la
fuerza que es directamente proporcional a la masa de un cuerpo por su aceleración.

En este laboratorio el procedimiento por medio de la observación y con ayuda de software en el

computador, podemos ver evidenciados el movimiento desde que parte de cero ya que todo tiene que
estar en una posición inicial y ya después se le aplica la fuerza al objeto en este caso un carrito que
podemos observar y ver la aceleración contante en diferentes variables de tiempo con el de establecer
la relación F = m a, dado que la masa es una constante, la aceleración constante tiene como causa una
fuerza resultante constante.

El procedimiento utilizado es desde el carril y el computador ya que tenemos que tomar desde cero no
solo el experimento del carrito si no los datos, se inicia y al terminar el movimiento los datos son
arrojados al computador y podemos ver la aceleración en las diferentes variables de tiempo, se realizan
varios experimentos variándole la masa al carrito y así ver el cambio de aceleración cuando la masa
cambia pero se le aplica la misma fuerza queremos ver su aceleración sigue siendo constante.

2. DISCUSIÓN TEÓRICA
LEY DE NEWTON Y MRUA
El físico, matemático y astrónomo Inglés Sir Isaac Newton (1642-1727), basándose en los estudios de Galileo y
Descartes, publicó en 1684 la primera gran obra de la Física: Principios matemáticos de filosofía natural, también
conocidos como Principia. En la primera de las tres partes en la que se divide la obra, expone en tres leyes las
relaciones existentes entre las fuerzas y sus efectos dinámicos: las leyes de la dinámica:

 Primera Ley de Newton o Principio de Inercia.

 Segunda Ley de Newton o Principio Fundamental.
 Tercera Ley de Newton o Principio de Acción Reacción

La segunda ley de Newton o principio fundamental establece que las aceleraciones que experimenta un cuerpo son
proporcionales a las fuerzas que recibe. Probablemente su forma más célebre es:

F= m ∗ a

Definición

La segunda ley de Newton o principio fundamental establece que la rapidez con la que cambia
el momento lineal (la intensidad de su cambio) es igual a la resultante de las fuerzas que actúan sobre
él:
∆𝑝⃗
∑ 𝐹⃗ =
∆𝑡
Donde:

 ∑ 𝐹⃗ : Representa la fuerza total que actúa sobre el cuerpo en el intervalo de tiempo considerado.
Su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el Newton.
 ∆𝑝⃗: Representa la variación del momento lineal producida en el intervalo de tiempo considerado.
Se puede calcular como la diferencia entre su valor final y su valor inicial: ∆𝑝⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑝𝑓 − ⃗⃗⃗⃗
𝑝𝑖 , y
recuerda que 𝑝
⃗⃗⃗⃗ = 𝑚 ∗ 𝑣⃗ Su unidad de medida en el S.I. es el N.
 ∆𝑡: Representa el intervalo de tiempo considerado. Su unidad de medida en el S.I. es el segundo.

Definición diferencial

En la expresión anterior estamos dando por sentado que la fuerza total es constante en el intervalo Δt.
En caso de no serlo, la expresión anterior nos proporcionará una fuerza total promedio. Por norma
general, las fuerzas no suelen ser iguales durante todo el intervalo de tiempo, por lo que nos resultará
de utilidad una ecuación que nos determine la fuerza en un instante concreto de tiempo.

∆𝑝⃗ 𝑑𝑝⃗
∑ 𝐹⃗ = lim =
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡

Podemos obtener la fuerza instantánea total calculando la fuerza entre dos instantes de tiempo tan
próximos que su intervalo tiende a 0. Es justamente la definición de la derivada y se trata del mismo
proceso que seguíamos en el caso de la velocidad instantánea o la aceleración instantánea:

La resultante de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo en un instante es proporcional a la variación del
momento lineal en ese preciso instante y actúa en la dirección de esta, es decir, en la dirección de la
variación de su velocidad.
 ∆𝑝⃗ 𝑑𝑝⃗
∑ 𝐹⃗ = lim =
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡

La segunda ley de Newton solo es válida en sistemas de referencia inerciales. Para sistemas de
referencia no inerciales es necesario incluir las fuerzas ficticias o fuerzas inerciales.

Movimiento rectilinio
Se denomina movimiento rectilíneo, aquel que su trayectoria es una líınea recta. Para describir este
tipo de movimiento es necesario un observador que se sitúe en un origen de coordenadas y
especifique el punto inicial donde se encuentre la partícula a estudiar en instante de tiempo. Según
el sistema de coordenadas que se elijan la partı́cula puede tomar posiciones positivas o negativas
con respecto al origen.

Posició
n
Lugar donde se encuentra la articula con respecto a él origen en un sistema de referencia dado.

Velocidad media
Es el cociente entre el desplazamiento y el intervalo de tiempo empleado en este.

˙ = ṙr(t2 ) − ṙ(t1 ) [L/T ]

¯
V
t 2 − t1

Velocidad instantánea

Es la velocidad que tiene la partícula en un punto determinado de la trayectoria de la trayectoria.

También se puede definir matemáticamente como el lı́mite de la velocidad media cuando el
tiempo tiende a cero, y como la derivada del vector posición con respecto del tiempo.

l´ım v̇¯ = lı́m dṙ [L/T ]

∆t−→0 ∆t−→0 dt

Aceleración media

Se define como el cambio de la velocidad en un intervalo de tiempo de tiempo.

V (t2 ) − V (t1 )
ȧ¯ = [L/T 2]
t2 − t1
Aceleración instantánea
Es el cambio del vector velocidad media cuando el tiempo tiende a cero. Matemáticamente se
puede definir como la primera derivada del vector velocidad instantánea o como la segunda
derivada del vector posición con respecto al tiempo.

l´ım ȧ¯ = lı́m dv̇ [L/T 2]

∆t−→0 ∆t−→0 dt
Movimiento rectilı́neo uniforme variado
Una partícula realiza este tipo de movimiento cuando su trayectoria es una línea recta
y su aceleración es constante y distinta de cero. Esto implica cambios del vector
velocidad.

Como el carril de aire en el cual se realizó el experimento fue inclinado el

movimiento del deslizador experimenta una aceleración que lo impulsas haca la
parte más baja del carril donde es detenido para describir este movimiento se
utilizan las siguientes ecuaciones:

v = v0 + a(∆t)
[L/T]

x =1/2 a(∆t)2 + v (∆t) +x

v2 = v2 + 2a(∆x) [L]

Linealización
Generalmente modelo que representa un fenómeno no presenta un
comportamiento lineal de sus variables, para hacer más fácil el análisis se pueden
llevar las funciones a una función lineal.

Masa

Designamos la magnitud física con que medimos la cantidad de materia que contiene
un cuerpo. Como tal, su unidad, según el Sistema Internacional de Unidades, es el
kilogramo (kg).

Fuerza

La fuerza es cualquier acción, esfuerzo o influencia que puede alterar el estado de

movimiento o de reposo de cualquier cuerpo. Esto quiere decir que una fuerza puede dar
aceleración a un objeto, modificando su velocidad, su dirección o el sentido de su
movimiento.
3. MÈTODOS EXPERIMENTALES

3.1 Materiales

 Riel de aire

Detalles del aparato: Es una herramienta polifacética en este caso lo utilizamos para
poder realizar el análisis de datos sobre la segunda ley de newton. El riel de aire consta o
tiene un tubo de sección transversal por las que sale aire a presión. Sobre el riel se coloca
un carro que se desliza sobre un colchón de aire que se forma entre el riel y el carro,
disminuyendo considerablemente la fricción. El simulador de riel de aire permite
modificar los parámetros más importantes: masas, velocidades iniciales y coeficiente de
restitución, pudiéndose llevar a cabo una gran variedad de experimentos.

 Juegos de pesas

Parecen unas monedas, se distinguen por el aumento de peso.

Pesa 1: 10,064g

Pesa 2: 10,069g

Pesa 3: 10,074g

Pesa 4: 10,043g
3.2 Procedimientos

Esta experiencia se divide en 2 partes antes de comenzar con estas se debe pesar el carro
que se desliza sobre el riel de aire como también el peso extendido ya que estos pesos
son importantes para el análisis de esta experiencia se pueden pesar por una balanza
analógica o una balanza digital. La masa inicial del móvil que se determino fue 95,95 g y
la masa del peso extendido fue 1,044g.

Ya como se conoce el riel de aire es un simulador de movimiento que proporciona datos

como velocidad, posición y aceleración mediante la ayuda de un software muy eficiente
ayudando al análisis del movimiento ya que hay una suave fricción entre el carro y el riel
del aire. A continuación, se analizaría la aceleración cuando se modifica el valor de la
masa del carro y la masa del peso extendido.

Se modificó la masa del móvil llegando aumentar la masa de este hasta 10,074g. Primero
el móvil parte del reposo sostenido por un electroimán del riel de aire posteriormente se
le debe aumentar el peso por cada sección del moviente primero se le agrego 10,064g. al
peso del carro después 10,069g, 10,074g, y finalmente 10,043g. El software
simultáneamente arroja las tablas y graficas de los movimientos con la masa modificada
donde se ve el cambio es en aceleración.
La segunda parte se le modifica la masa al peso extendido del riel de aire. La masa
aumentando primero 10,074g y se produce el desplazamiento del móvil sobre el riel de
aire. El software arroja unas series de datos y graficas. Este procedimiento se repite
para el aumentando de la masa del peso respectivamente. Se observa que se aumenta
la aceleración.

4. ANÁLISIS DE RESULTADOS Y DISCUSIÓN

4.1 Datos obtenidos en la experiencia:

5. CONCLUSIÓN LEY DE NEWTON

En esta práctica de laboratorio de física, se desarrolló con el objetivo de estudiar el

comportamiento de la aceleración, por ello se dividió en dos partes. La primera consistió
en considerar la fuerza como un dato constante durante todo el ejercicio y la masa como
el dato “variable”. Utilizando el planteamiento de Isaac Newton, de la segunda ley del
movimiento, despejamos la aceleración y se observó que la aceleración es inversamente
proporcional a la masa. En la segunda parte de este laboratorio, se consideró como dato
constate la masa del móvil y se modificó la fuerza, se observó que la aceleración es
directamente proporcional a la fuerza que se aplica.

Logrando desarrollar con éxito el objetivo principal del presente informe de física,
adicionalmente, resaltamos la importancia de los planteamientos de Newton, que se
reducen a 3 principales leyes, que permite estudiar y entender el movimiento a una escala
macroscópica.
CONCLUSIÓN MRUA

En el laboratorio pudimos evidenciar con total éxito el experimento y pudimos ver gracias
a la ayuda el computador las diferentes variaciones que se pueden presentar con respecto
a la fuerza aplicada a un cuerpo y su aceleración constante y verlos en los tiempo
establecidos y en su trayectoria línea.

Tenemos que tener en cuenta el movimiento se realiza en una sola dirección en un solo
eje, la velocidad es constante. (Su magnitud y dirección no se pueden cambiar), las
magnitud de la velocidad (o rapidez) no presenta aceleración (por lo que la
aceleración=0).

6. BIBLIOGRAFIA

Fisicalab.com. (2019). Segunda Ley de Newton | Fisicalab. [online] Available at:

https://www.fisicalab.com/apartado/principio-fundamental#contenidos
http://yiyeyleidiis.blogspot.com/2013/07/mru-mrua.html
https://www.fisicalab.com/apartado/mrua-
ecuaciones#contenidoshttps://www.fisicalab.com/apartado/mrua-ecuaciones#contenidos
https://prezi.com/r0xlp8m94gqg/movimiento-rectilineo-uniformemente-acelerado/