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2. Descripción de la actividad
Número de
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativa ☐ 3
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad: 1
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: 14 de
15 de febrero de 2019 marzo de 2019.
Competencia a desarrollar:
A partir del análisis de las diferentes estructuras narrativas, el estudiante construye
un guion literario que le servirá de base para el proyecto final a desarrollar. A su
vez, aprenderá a interactuar con un programa con entorno 3D, el cual le servirá de
herramienta para el florecimiento de sus animaciones.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1 Fundamentos del guion y conocimientos básicos de un entorno 3D
(fundamentado principalmente alrededor de la animación)
Actividades a desarrollar
Actividad Individual
Fases de análisis
2.1 A lo largo del curso se usará Autodesk Maya -versión estudiantil-, el cual le
servirá como herramienta para desarrollar sus animaciones. Hay otros programas
que también están diseñados para la producción de animaciones, como Blender,
pero es importante que el estudiante entienda que cada programa es diferente en su
interacción.
2.2 Diríjase a la página web oficial de Autodesk Maya (www. autodesk.com)
descargue el programa siguiendo los pasos solicitados allí y proceda con la
instalación del programa en su computador.
2.3 Visualice el video tutorial “entorno 3D”. En este se explica la manera básica de
“movilidad” en un programa con entorno 3D.
2.4 Visualice el video tutorial “Animación: primeros pasos”, en donde se le explica
las bases para la realización de su primera animación.
Fases de producción
1. Con base a los temas expuestos en esta unidad, el estudiante redactará un guion
literario de la propuesta audiovisual final. Este guion se entregará en formato PDF.
2. A su vez, el estudiante hará una animación entre 10 a 15 segundos, en la que
simulará la acción de una pelota rebotando en una pared. Tomando como base los
conocimientos adquiridos en la interacción del entorno 3D.
3. Al finalizar la animación deberá exportar un “playblast” de la evidencia en una
vista lateral de la animación.
Actividad Colaborativa
No aplica
Entornos
para su Entorno de aprendizaje colaborativo
desarrollo
Individuales:
Un guion literario de un proyecto de animación.
Una Animación de 10 a 15 segundos.
Productos a Ponderación 125
entregar por
el estudiante Colaborativos:
No aplica
Planeación de
actividades Se sugiere que el estudiante comparta sus aportes en el foro de
para el trabajo, y comentar los aportes realizados por los compañeros.
desarrollo del De esa manera crear discusión alrededor del contexto de la
trabajo animaciòn en la historia y su relación con la producción mundial.
colaborativo
Roles a
desarrollar por
el estudiante
No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilidad
es para la
No aplica
producción de
entregables por
los estudiantes
Para la citación de referencias se utilizarán normas APA. Las
Normas APA son el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al
alcance las formas en que se debe presentar un artículo
científico.
Uso de
referencias
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com/