INDICE

*TEMA 1 ASPECTOS BASICOS.---------------------------------------------------------------3

*TEMA 2 ENFOQUES PSICOANALITICO.--------------------------------------------------6
*TEMA 3 ENFOQUE COGNITIVOS CONDUCTUAL.-----------------------------------13
*TEMA 4 ENFOQUE HUMANISTAS EXISTENCIAL.------------------------------------17
*TEMA 5 ENFOQUE SISTEMICO.------------------------------------------------------------20
*TEMA 6 PSICOTERAPIA DE GRUPO.----------------------------------------------------25
*TEMA 7 OTROS ENFOQUES TERAPEUTICO.------------------------------------------27
PORTAFOLIOS

Introducción a la psicoterapia

TEMA 1
ASPECTOS BASICOS

Haz un informe escrito con las siguientes actividades.

1. Haz la definición de psicoterapia y psicoterapeuta.

Psicoterapia: es el proceso terapéutico hace referencia al conjunto de faces

sucesivas implicada en el tratamiento psicologico que abarca desde la primera
consulta por parte del cliente hasta la finalización del tratamiento.

El psicoterapeuta: es el profesional de la salud mental o persona entrenada y

calificada para evaluar y acompañar el proceso de cambio en la persona.

2. Elaboración de un ensayo que contenga los siguientes puntos:

a) Orígenes de la psicoterapia:

Desde la antigüedad el método mas parecido a la psicoterapia es la dialéctica

hermenéutica, más que una psicoterapia era una suerte de dialogo.

No sería hasta los primeros años del siglo xx que se consideraban los rudimentos
de una relación médico paciente que tuviera en cuenta los sufrimientos o el
malestar del interesado y en respuestas al cual existiera un especialista con un
protocolo de actuación.

Sigmund Freud y su psicoanálisis serian pues la primera respuesta a unos de los

primeras respuestas a unos de los problemas psicológicos descritos, los denla
neurosis. Propuso un método el de la asociación libre de ideas sin presión por
parte del analista intervenciones para que el mismo paciente fuera consciente de
sus conflictos internos descubriera tres instancias psicológicas constituyentes del
Amazon del yo. Luchando impulsos inconsciente y aspiraciones ideales con la
meditación de una instancia reguladora, la libido energía sexual constituye una
pieza clave de su investigación al analizar con esto se ligara con determinados
objetivos o eventos para entender así el desarrollo de la personalidad.
b) Importancia del estilo personal del terapeuta en la efectividad de la psicoterapia.

Definimos al EPT como el conjunto de condiciones singulares que

conducen a un terapeuta a operar de un modo particular en su tarea.
Aunque el concepto de estilo tiene diferentes acepciones, se refiere
generalmente a la pauta habitual que identifica un modo de acción
individual. sostiene que el estilo "alude a propiedades especiales,
individualizadoras, dentro de contextos sociales especiales, y a
funciones/efectos especiales, dentro del proceso de comunicación". La
constancia y la singularidad son sus dos notas principales. ¿Cuál es la
estabilidad temporal de un estilo? Por el momento no resulta posible
determinar si los estilos personales pueden o no variar a través del tiempo,
ni tampoco si los posibles cambios pueden ser totales o parciales. La
constancia de la que hablamos, se refiere a su persistencia en períodos
suficientemente extensos, pero delimitados de tiempo. El EPT se refiere, por
consiguiente, a las características habituales que cada terapeuta impone a
su tarea como resultado de su peculiar manera de ser, más allá del
enfoque de trabajo que utilice y de los requerimientos específicos que le
exija cada intervención. presentaron una amplia descripción sobre la
composición de la variable del terapeuta. Parten de una representación
biaxial. Uno de los ejes divide las variables entre características objetivas y
subjetivas del terapeuta. El otro eje contrasta los rasgos transituaciones y
los estados específicos de la terapia. La influencia de las condiciones
personales de los psicoterapeutas sobre su actividad ha sido motivo de
estudio desde los comienzos de esta práctica, aunque no siempre el tema
recibió la misma dedicación. Han habido períodos de descuido,
especialmente en aquellas épocas en que las técnicas alcanzaron mayor
prestigio. En los últimos tiempos, este problema ha sido abordado
nuevamente con gran interés. Se lo ha estudiado, tanto desde la perspectiva
global de la persona .

3) Haz un esquema representando los objetivos terapéuticos de los diferentes

enfoques teóricos, detallados a continuación:
 o TERAPIA PSICOANALITICA
La terapia psicoanalítica se basa en los conceptos de la escuela psicoanalítica fundada por Sigmun
Freud, y continuada posteriormente por su hija Ana Freud, y otros científicos interesados en la
psique humana como Donald Winnicot, Carl Gustav Jung, Erich Fromm, entre otros.

El principal objetivo de la terapia psicológica de éste tipo es lograr un cambio en la personalidad

de un sujeto, es decir, lograr modificar las estructuras del mecanismo psíquico (Yo, Ello, Superyó)
con el fin de lograr una adecuada interacción entre ellos.

TERAPIA CONDUCTUL
La psicoterapia conductual o terapia de conducta es un enfoque de la psicología clínica que se
fundamenta en la psicología del aprendizaje para la explicación de los trastornos psicológicos y
el desarrollo de estrategias dirigidas al cambio terapéutico. Otra característica central de este
enfoque es el estar basada en el estudio experimental de los principios y leyes del aprendizaje.

TERAPIA HUMANISTA
La terapia humanista está centrada en la persona. La terapia se desarrolló en los años
50 y 60, partiendo de la base de que todas las personas son capaces de ser amadas,
ser creativas y tienen capacidad para asimilar información. Este enfoque parte también
de que para lograr todo nuestro potencial son necesarias condiciones
favorables. Durante la terapia, el terapeuta tendrá como objetivo proporcionar un
entorno en el que la persona se sienta cómoda e incondicionalmente aceptada. Esto
permite experimentar y aceptarse avanzando hacia el potencial de cada uno. Al
demostrar la autenticidad, la empatía y la aceptación incondicional, el terapeuta puede
crear un ambiente donde el paciente encuentra sus propias soluciones a sus problemas.

TERAPIA COGNITIVA

La Psicoterapia Cognitiva se entiende como la aplicación del modelo

cognitivo a trastornos psicológicos específicos a través del uso de una
variedad de técnicas diseñadas para modificar creencias disfuncionales y
modos erróneos de procesamiento de la información que son característicos
del trastorno.
 TERAPIA GESTALTICA

La terapia Gestaltica fue desarrollada por Fritz Perls en 1940 y se traduce

literalmente como “todo”. Se centra en la totalidad de la experiencia de una persona,
incluyendo sus sentimientos, pensamientos y acciones, con el objetivo principal de
que la persona sea más consciente de sí misma. El terapeuta puede utilizar
experimentos como la creación de juegos de rol para ayudar a promover el
conocimiento a su paciente. A medida que la persona habla a través de, y explora
sus pensamientos y sentimientos, también se les anima a fijarse en sus respuestas
físicas y emocionales que pueden haber propiciado barreras a la comunicación con
otros, aumentando los problema.

TERAPIA SISTEMICA

La terapia sistémica centra su atención en el contexto de las relaciones familiares y

grupales en el que las personas viven. La forma de pensar de la familia se ve como
algo dinámico. Los objetivos terapéuticos se centran frecuentemente en crear
cooperación y alianzas en la familia; identificar problemas que aumentan el estrés
familiar y del paciente, de forma que se puedan establecer elementos de corrección;
identificar recursos del paciente, la familia y la red de apoyo, de manera que se puedan
potenciar.

Opinión personal

Este informe es muy interesante ya que nos enseña desde los antecedentes de la psicoterapia, lo
que es un psicoterapeuta y su definición este, los psicoterapeuta el estilo personal que tiene cada
persona para tratar al cliente y las diferentes teoría de las diferentes tipos de terapia a usar en los
diferentes casos de perdiendo las enfermedad psicológica que este padeciendo el cliente. Ya que
todo operan de modo particular pero siquiendo un enfoque por el cuañ están todo básicamente
para ayudar a que se mejore en cliente creando clima de empatía para sacar mejor resulta e
información para una eficaz socucion de los problemas que padecas dicho cliente.
 TEMA 2

ENFOQUEZ PSICOANALITICO

Psicoanálisis
Teoría psicológica que concede una importancia
decisiva a la permanencia en el subconsciente de
los impulsos instintivos reprimidos por la
conciencia.

Teoría psicológica.
Una teoría puede ser el
grupo de leyes y preceptos
que posibilitan el
establecimiento de vínculos
entre sucesos o fenómenos.

Personalidad

conceptos Ciencia que intenta entender el

comportamiento del ser humano
en el mundo.

Psicología Individual Es una teoría psicológica

ideada por Alfred Adler. A diferencia de Freud,
Adler creía que el hombre tiene posibilidades de
mejorarse y de progresar en la vida, de reducir sus
problemas y, con el tiempo, de llegar a un ajuste
casi perfecto de su proceso vital.

La psicoterapia es el nombre que se utiliza para

referirse al proceso terapéutico que se produce
entre un psicólogo con una formación en psicología
clínica y una persona que acude a consultarlo que
se da con el propósito de una mejora en la calidad
de vida en este último, a través de un cambio en su
conducta, actitudes, pensamientos y/o afectos.
Unidad III
ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL
1. Elaboración de un ensayo que contenga lo siguiente. Lectura del libro
Psicoterapias Contemporáneas de Luis Oblitas.

A-terapia de conducta

CARACTERIZACION DE LA TERAPIA DE CONDUCTA.

MODELO DE CONDUCTA ANORMAL EN TERAPIA DE CONDUCTA.
La modificación de la conducta o terapia de la conducta. En sus primeros
momentos, aparecen como una revolución frente a los modelos explicativos y
procedimientos de intervención en este ámbito, a la vez que como un movimiento
científico con respuestas más eficaces a las demandas sociales existentes al
respecto.
La conducta de la persona, lo mismo que las de cualquier otro organismo, se
llevan a cabo siguiendo determinadas leyes o reglas, no por azar. Todas las
conductas están regidas por las mismas leyes pero no todos los los hombre son
iguales, por eso tantas normas des adaptativas.

TECNICAS DE INTERVENCION EN TERAPIA DE CONDUCTA

Unos de los aspectos más destacados y destacables de la terapia de conducta ha sido el
desarrollo de procedimiento de intervención sistematizado y breve.
Se considera que los fundamental para abordar y solucionar un problema es aplicarle una
técnica, y con frecuencia, se ha establecido como objetivo tratar de definir cuál es la
técnica adecuada para cada problema concreto.

Para la terapia conductual el punto de partida es fundamental para realizar una

intervención es una evaluación que permita identificar no solo las conductas, problemas y
recursos de las personas, sino también los determinantes específicos de esta conductas.
Las primeras técnicas, técnicas operantes, desensibilización sistematica, técnicas
aversiva, etc se desarrollan durante las teorías del aprendizaje.
Otras técnicas que han hido apareciendo es la técnica de biofeedback, técnica de
autocontrol, psicoterapia racionales y terapia de solución de problemas.

TECNICAS GENERALES

Técnica de control de la activación.

*relajación diferencial o progresiva.
* Entrenamiento autógeno.
*técnica de control de la respiración
* Técnica de biofeedback.
*hipnosis.
*terapia de autorregulación y otras técnicas de control.
*control mental.
*yoga.
*meditación trascendental, etc.

TECNICAS BASADA EN EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE.

*reforzamientos positivo y negativos, moldeado, encadenado, control estimular,
desvanecimiento estimular, extinción operante, tiempo fuera de reforzamiento, costos de
repuestas, asociación, sobrecorrreccion, refuerzo diferencial de otra conducta, programa
de economía de fichas, y contratos conductuales.

TECNICAS AVERSIVA
Castigo, procedimiento de escape, procedimiento de evitación, condicionamiento clásico
con estimulo aversivo.

TECNICA DE AUTOCONTROL. TECNICAS DE CONDICIONAMIENTO ENCUBIERTO O

INAMIARIO.
Sensibilización encubierta o imaginaria, modelo encubierto o imaginario y otras técnicas,
refuerzo positivo encubierto, extinción encubierta.
PSICOTERAPIA VOCACIONAL
*Terapia racional emotiva y reestructuración cognitiva.
*terapia cognitiva de beck.ciencia personal.

TECNICA DE AFRONTAMIENTO
*Inoculación de estrés.
*entrenamiento en manejo de la ansiedad
*detección de pensamiento.
*administración de tiempo.
*técnica de auto instrucción.
*instrucción paradójica y técnica de focalización de la atención.
*técnica de solución de problemas.
*terapia cognitivo estructural.
*entrenamiento en habilidades sociales.

LAS TECNICAS ESPECÍFICAS

*entrenamiento en cama seca, condicionamiento con pipi.
*practica masiva, fumar rápido, técnica de retención del humo, focalización sensorial y
sexual, técnica de parada y arranque técnica de comprensión y comprensión basilar,
reacondicionamiento del organismo, técnica de auto estimulación, técnica de sombreado
vocal, técnica de lectura rítmica, programación de actividades, terapia de burla o ridículo y
técnica de entrenamiento de aserción.

AMBITOS DE APLICACIÓN DE LA TERAPIA DE CONDUCTA

AREA CLINICA Y DE LA SALUD

Esta es el área más importante por las investigaciones, publicaciones y consulta que
generan. Lo característico de dicha área de psicología clínica y de la salud es el
tratamiento de problemas de conducta cada vez más complejos.
Es evidente que los trastornos clínicos considerados tradicionales, obsesiones, ansiedad,
fobias, depresión y frustraciones sexuales siguen siendo los trastornos que motiva mayor
número de trabajos científicos.
Pero adquieren relevancia las conductas esquizofrénicas, la rehabilitación de los
enfermos mentales crónicos, las conductas autistas y psicosis infantiles, trastornos de la
alimentación, o la pediatría conductual, drogas, alcohol, así como juegos
psicopatológicos.

PSICOLOGIA COMUNITARIA
Muy relacionada con el área anterior, adquiere cada vez mayor preponderancia por la
trascendencia progresiva que se concede al medio como causante o determinante de la
conducta humana.
Los factores de riesgos que podemos identificar son diversas patologías, como consumo
de tabaco, alcohol o drogas, dietas desequilibradas, ejercicio insuficiente, entre otras.
El profesional de esta área debe dotar al ciudadano de la técnica apropiada para convertir
en un agente activo de su propia salud.
El término comunitaria incluye el estudio del área ambiental, cuya intervenciones se
encaminan entre las personasl y su medio ambiente.
Los cambios en la s conductas por medio de condicionamiento operante, han sido las
técnicas mas utilizadas, con desigual fortunam por la psicología ambiental.

AREA LABORAL
Es el área de mas reciente aparición, nacio en las decadad de 1980.
Estas se pueden desarrollas en
a-La modificación de conductua laborales ralacionadad con trastornos o problemas de
salud.
b- desarrollo de conducta que se asocien con aspecto propiamente laborales. Busqueda
de empleo.
c-mejorar el rendimeitno, incremento de la motivación de los trabajadores, entrenamiento
y desarrollo de recursos personales., control de robos, prevención de accidentes y contro
de ausentismo laboral.

AREA DEL DEPORTE

Iniciada en las décadas de 1970.
La mayoría de los programas se dirigen al individuo a que el deportista logre el control
adecuado de los niveles de activación emocional antes y durante la competencia, a
mejorar el rendimiento en momento decisiva de la misma, a organizar los entrenamiento
en adquisición de habilidades para conseguir una aprendizaje más rápido y más segura
de la técnica más capacitado y mejor técnicas. Comunicación con los jugadores a
modificar aspectos colaterales autoestima.

AREA ESCOLAR
Después del área clínica es la más importante pues fue el ambiente educativo en el que
se desarrolló los primeros trabajos del condicionamiento operante con sujeto humano.
Aplicando los problemas evolutivos y de retraso mental.
El retraso mental es donde se ha concedido mayor esfuerzo desde el análisis conductual.
Fuentes principales de consulta el fracaso escolar, problemas de rendimiento escolar,
demanda de aprendizaje de técnicas de estudio y las fobias escolare, cada tratamiento
tiene un tratamiento individualisado.el autismo escolar.
También control del estrés en el que están sometido los profesores y las necesidades
psicosociales de la escuela.

b) Terapia cognitivos-conductual

La terapia racional –emotiva de Ellis

Albert Ellis es el padre de la actual cognitiva, o el padre de la terapia racional-emotiva, y
abuelo de la terapia cognitivo conductual.
Es el más destacado en el área cognitiva y esta corriente surge de insatisfacción del
psicoanálisis.

Terapia
La terapia racional emocional se basa en el esquema ABC, el cual constituye la teoría de
Ellis acerca de cómo las personas tienen trastornos. A- es cualquier elemento activaste
que, de acuerdo con las creencias. B racionales o irracionales que se tengan sobre A
producirá consecuencia C conductuales y emocionales, están en la base de la
consecuencia que va a percibir la personas. La terapia se va a central, mediante la
disputa de D en cambiar dicha s irracional subyacente a lo anterior, se halla una de las
ideas centrada de Ellis, muchos por no decir lo todo del problema emocional que las
personas tienen se debe a su modo erróneo e irracional de pensar.

Aplicación
La terapia racional emotiva ha sido aplicada a distintos trastornos emocionales, aunque su
eficacia no ha sido claramente demostrada, esta técnicas ha sido aplicada por otros
terapeutas y dice Ellis que esta terapia le ha resultado con el 30 por ciento de sus
pacientes.
La terapia cognitiva de Beck
De modo semejante a Ellis y a Beck fue formulado en el campo
Psicoanalítico y, ante las limitaciones y baja efectividad de este, se planteó la validación
empírica de distintas formulaciones sobre depresión, lo que le condujo a desechar en
forma paulatina el psicoanalis ,realizo estudio que han aportado un conocimiento esencial
acerca de la depresión y los estados emocionales, proponer un modelo cognitivo de la
depresión y un tratamiento muy efectivo y combinar las técnicas conductuales como
elemento unido a las técnicas cognitivas en el trabajo practico.
Beck ha sido conocido hoy por la aportación al tratamiento de la depresión, y sus
aportaciones a ese tratamiento tan efectivo lo ha hecho unos de los autores más
relevantes de la psicóloga clínica.

Técnicas
La técnica cognitiva y técnica conductual cualquiera que se use de las dos se orienta a
cambiar en principio los pensamiento distorsionado para luego modificar la conducta .
Las técnicas cognitivas que se incluyen son el registro diario de pensamiento
disfuncionales, la comprobación de la realidad la técnica de retribución, las técnicas de
solución de problemas, el diseño de experiencia ,la refutación con respuestas racionales y
la modificación las suposiciones disfuncionales.

Para reducir la sintomatología de depresión se utiliza un amplio conjuntos de tenicas

como programa de actividades , evalucion de la destreza y del placer, ensayo cognitivo,
entrenamiento asertivo y representación de papaeles,

En la terapa cognitiva de la depresión.

1-se debe continuar el mismo formato general que en la sesión anterior.
2-revisar el registro de actividades, con especial acento en las evaluciones de dominio y
agrado.
3-se debe revisar y discutir los pensamientos automáticos negativos.
4-enseñar al paciente modo de evaluar y corregir las distorciones cognitivas
,pensamientos automáticos.
5- explicar la forma de empleo del registro diario de pensamiento distorsionados para que
antes los pensamientos automáticos el paciente de una repuesta racional.
6-emplear el contador de palsera para resgistrar y llevar un control de los pensamientos
automáticos.
7-asignar tareas para la casa.

Aplicación
En este campo del tratamiento de la depresión, es indudablemente la importancia de la
terapia cognitiva de la depresión, la cual ha mostrado ser un en muchos estudios el
tratamiento de elección para tal patología. Distintas revisiones han demostrado que la
terapia cognitiva es igual o más efectiva que la farmacoterapia.
en los últimos años la terapia cognitiva se ha extendido en distintos campos diferente al
de la depresión, se usa también para trastorno de ansiedad, y pánico, trastorno de
personalidad, conductas adictiva , trastorno de obesidad, y trastornos infantiles de la
adolescencia, desórdenes alimenticios etc.

Entrenamiento en inoculación de estrés

Donald meichenbaum hace su incursión en el campo clínico en 1969, propone la técnica
auto instruccional aplicada a los niños impulsivo para, cambiar el dialogo interno de los
mismos, conseguir incrementar su autocontrol sobre es conducta.

Técnica
El entrenamiento en inoculación de estrés consta de tres fases.
1-la primera la de conceptualización, tiene como objetivos establecer una adecuada
relación terapéutica y de colaboración entre el terapeuta y el paciente, identificar los
problemas y síntomas relacionados con el estrés.
2- en la segunda fase de la adquisición y e ensayo de habilidades, se entrena al sujeto en
una serie de técnicas para afrontar las situaciones de estrés.
3- en la tercera etapa la aplicación y seguimiento, debe poner en práctica las distintas
estrategias que ha aprendido en la fase anterior

Aplicación
Al principio este entrenamiento en inoculación de estrés se aplicó a fobia múltiples, y se
extendió a varios trastornos como problema de hospitalización, dolor crónico, distintos
trastornos psicofisiológico, afrontamiento en los niños en situaciones de estrés, víctimas
de violación, recluta, ansiedad social e ira.

Terapia de solución de problemas

Las terapia de solución de problemas indicadas por mahoney y arknoff1978 y la de d
zurrilla y goldfried 1971. La que mas atención ha recibió es la terapia de solución de
problema de D zurrilla, ya que los problemas de la personas pueden ser personales e
interpersonales.

Técnica. Las fases de la solución de problemas social.

D’ zurrilla Y GOLDFRIED parten de que los seres humanos se caracterizan por ser
solucionadores de problemas y de que de unas a otras personas existen diferencias en
estas habilidades.se orienten para que las personas adquieran habilidades adecuadas.
Estas constan de cinco partes
 a- Orientación general.
b- Definición y formulación de problemas
c- Generación de alternativas.
d- Tomas de decisiones
e- Verificación.

Aplicación
Esta ha de utilizar un amplio conjunto de conductas. Como intervención en crisis,
sustancias adictivas, alcohol y drogas, tabaquismo, obesidad, juego patológicos trastornos
de ansiedad y estrés, depresión, problemas de pareja, malos tratos, problemas
comunitarios, bajo rendimiento académico, indecisión vocacional, control de ira y de
agresividad en niños normales y retrazado,pasientes con esquizofrenia .

d) A qué se refiere la fusión entre lo cognitivo y conductual

se enfocadas en la vinculación del pensamiento y la conducta. En esto de los cognitivo

conductual las personas comienzan con un pensamiento y luego presentan sus pensamientos ya
sean positivos o negativos en una conducta en que expresan su sentimiento interior ya sea
felicidad o sentimiento de depresión y ansiedad que provocan conductas desadaptadas.

Opinión personal
En estos dos temas de cognitivo –conductual y conductual, se trata de con las diferentes
afecciones tanto mental como de la conducta se entrelazan en una misma aquí nos
enseña las diferentes técnica que hay que usar en los diferentes tipos de trastorno y la
técnica que va acorde con cada una.
Lo cognitivo de los pensamiento y lo conductual de la conducta.

TEMA 4

Unidad IV
Lee las páginas de la 145 a la 146 del libro Psicoterapias
Contemporáneas de Luis Oblitas, luego realiza las
siguientes actividades:

1. Elabora un cuadro sinóptico que contenga lo

siguiente:

Psicoterapia centrada en el cliente

Es un modelo psicoterapéutico, enfoque

 Enfoque existencial

Las corrientes
psicoterapéutica esistencial

*la empatía *estéticas teriaca de ideas

*La aptitud positiva incondicional sensibles o no sensibles.

. *autenticidada *juicios estudios de afirmación.

2. Haz un cuadro comparativo que diferencie el

enfoque terapéutico de Viktor Frankl y Erich Fromm.

Enfoque terapueutico de viktor frankl Enfoque terapéutico de Erich Fromm

Viktor E. Frankl, psiquiatra y filósofo, nació en
una familia hebrea, en Viena, el 26 de marzo
de 1905 y murió en la misma ciudad el 2 de
septiembre de 1997.
La logoterapia concede gran importancia a la
relación del paciente y el terapeuta. En su libro
psicoterapia y existencialismo 1987, Frankl
destaca que tal relación entre las dos personas
es el aspecto más significado del proceso
terapéutico, un factor más trascendental que
cualquier método o técnica. El proceso
terapéutico radica en que en una cadena
continua de improvisaciones. Esta relación
debe contrapesar los extremos de la
familiaridad humana y la separación científica.
Esto quiere decir que el terapeuta no debe
quiarse por la nueva simpatía en su deseo de
ayudar al paciente en la intervención
terapéutica.
Frankl a la mujer y al hombre de hoy
El campo de aplicación de la Logoterapia va
más allá del puramente médico. Además
de un modo de vida, se puede considerar una
forma de ver el mundo; da su propia
interpretación a los fenómenos de la persona y
la sociedad, destacando
en todo la libertad positiva o para algo: la
responsabilidad de
cada persona individual y concreta.
TEMA 5
El enfoque humanista de Eric Fromm
La ética ha chocado constantemente con los
principios de salud, mental; se enfrentan el
fomento de un comportamiento óptimo saludable
contra los principios éticos que buscan la moral,
la virtud y el deber, sacrificando, si es necesario,
un funcionamiento humano ideal. Eric Fromm
viene a revolucionar la creencia que las reglas
universales de las éticas son inaplicables; Fromm
considera que la existencia humana ideal es una
existencia saludable: las dos son una y la misma.
Debido a su dedicación al significado del humano
y lo que significar ser humano se le considera un
humanista.
Erich Fromm Nació en 1900 en Fráncfort del
Meno y murió en 1980 en Suiza. Fue un
psicólogo, terapeuta y filósofo Tuvo una breve
estancia en México por 1950, enseñó en la
Universidad Nacional Autónoma de México,
donde fundó la Sección Psicoanalítica de la
escuela de medicina y el Instituto Mexicano de
Psicoanálisis.
Ética Ética autoritaria: Leyes impuestas por
alguna autoridad que deben cumplir sin dudar
su validez; pudieran ser perjudicarles a
quienes la sigan. Se siguen por “temor Ética
humanista: Se basa en lo que requiera el
humano.
Situación Humana Pese a nuestra
individualidad, Fromm afirma que hay
situaciones que se presentan en cada humano
por el simple hecho del ser. Aunque, por
definición, la vida de cada uno sea distinta,
hay problemas que tiene el mismo origen. A
esto Fromm le llama: Situación humana.
ario de alguna manera para subsistir como
especie.
 b) Diferentes modelos: Estructural, Palo Alto, Milán y
Sistémico Transgeneracional

Estructural
familia
Síntomas

Esquizofrenia

Depresión

Estructural Palo alto Agresividad

Representantes
Diferentes
Representantes
Minuchin
modelos
Watzawick
Montalvo
Jackson. fish
Fishman

Sistema
transgeneracional

Milán

Estudio individual de los

miembros de la familia
Representante

Selvini
Centrada en
Palazoli la teoría
Prata familiar
TEMA 6
 ENFOQUES y TECNICA DE LA TERAPIA GRUPAL

psicoanalítico terapia gestalt psicodinámico

Este es como base del Esta aplicada al El enfoque
psicoanálisis que se ha grupo Es un proceso psicodinámica se
obtenido el desarrollo que está en busca de enfoca en el
de diversas escuelas de equilibrio de manera Tratamiento que se
psicología profunda o permanente, pues basa en la idea
CONCEPTOS de orientación intenta satisfacerlas sugerida por Freud de
dinámica y analítica. diferentes y que las fuentes
Indaga los procesos continuas básicas del
mentales necesidades del comportamiento
inconscientes como organismo, tanto anormal son los
enfoque de la físicas como conflictos sin resolver
psicoterapia. psicológicas. del pasado y la
ansiedad.
La corriente del
pensamiento
psicodinámico se
nutre
fundamentalmente de
los aportes del
psicoanálisis y trata
de la comprensión de
los conflictos
inconscientes, las
defensas psíquicas y
la motivación afectiva
de la conducta normal
y patológica.
2. Elabora un ensayo que contenga una síntesis sobre: a)
psicoterapia corporal. b) Logoterapia. c) Psicoterapia
transpersonal.
La psicoterapia corporal esta se basa en que cada parte del cuerpo guarda la
historia de lo que ha sido su vida, y esto se va constituyendo en bloqueos
energéticos que pueden reflejarse en enfermedades que aparentemente no tiene
una razón física, o en contracciones musculares que al observarse ponen de
manifiesto diferentes actitudes como la idea de huir (muslos y hombros
tensos).Esta técnica nace de la inquietud del médico Wilhem Reich (1897-
1957), psicoanalista alumno de Freud, al preguntarse cómo varios de sus
pacientes no mostraban avance alguno.

La Logoterapia es un método psicoterapéutico creado por el Dr. Viktor Emil

Frankl orientado a descubrir el sentido de la vida. Esta se conoce porque detecta
los síntomas de Vacío Existencial y despierta en el ser humano, la
responsabilidad ante sí mismo, ante los demás y ante la vida y también invita a
hacernos conscientes de nuestra libertad de elegir y asumirla responsablemente,
por ello es considerada como un camino hacía el crecimiento personal. No se
puede dejar pasar por alto que esta también fue reconocida a nivel mundial
como la Tercera Escuela Vienesa de Psicoterapia, entendiendo como la primera
al Psicoanálisis de Sigmund Freud y como la segunda a la Psicología Individual
de Alfred Adler. La logoterapia también Es considerada como un tratamiento
y acompañamiento para personas que sufren problemas existenciales, ante el
cambio de costumbres, la devaluación de las tradiciones y de los Valores así
como una pérdida de sentido o crisis personal.
Psicoterapia Transpersonal ya que esta se ocupa de atender la dimensión
más profunda del ser humano. Esta psicoterapia se basa en la necesidad de
encontrar un sentido profundo a la vida, y se ocupa de proporcionar
herramientas y una guía para encontrarlo. Esta funciona óptimamente para
personas que ya han iniciado o se plantean iniciar un camino de crecimiento y
optimización personal, lo cual implica una disposición a cuestionar las
estructuras vitales (tanto internas como externas) y una apertura a la
construcción de otras nuevas.
 TEMA 7

2. Elabora un ensayo que contenga una síntesis sobre: a)

psicoterapia corporal. b) Logoterapia. c) Psicoterapia
transpersonal.
La psicoterapia corporal esta es de mucha importancia ya que se
basa en que cada parte del cuerpo guarda la historia de lo que ha sido
su vida, y esto se va constituyendo en bloqueos energéticos que pueden
reflejarse en enfermedades que aparentemente no tiene una razón
física, o en contracciones musculares que al observarse ponen de
manifiesto diferentes actitudes como la idea de huir (muslos y hombros
tensos).Esta técnica nace de la inquietud del médico Wilhem Reich
(1897-1957), psicoanalista alumno de Freud, al preguntarse cómo
varios de sus pacientes no mostraban avance alguno.

La Logoterapia es un método psicoterapéutico creado por el Dr. Viktor

Emil Frankl orientado a descubrir el sentido de la vida. Esta se conoce
porque detecta los síntomas de Vacío Existencial y despierta en el ser
humano, la responsabilidad ante sí mismo, ante los de más y ante la
vida y también invita a hacernos conscientes de nuestra libertad de
elegir y asumirla responsablemente, por ello es considerada como un
camino hacía el crecimiento personal. No se puede dejar pasar por alto
que esta también fue reconocida a nivel mundial como la Tercera
Escuela Vienesa de Psicoterapia, entendiendo como la primera al
Psicoanálisis de Sigmund Freud y como la segunda a la Psicología
Individual de Alfred Adler. La logoterapia también Es considerada como
un tratamiento y acompañamiento para personas que sufren problemas
existenciales, ante el cambio de costumbres, la devaluación de las
tradiciones y de los Valores así como una pérdida de sentido o crisis
personal.

La Psicoterapia Transpersonal ya que esta se ocupa de atender la

dimensión más profunda del ser humano. Esta psicoterapia se basa en
la necesidad de encontrar un sentido profundo a la vida, y se ocupa de
proporcionar herramientas y una guía para encontrarlo. Esta funciona
óptimamente para personas que ya han iniciado o se plantean iniciar un
camino de crecimiento y optimización personal, lo cual implica una
disposición a cuestionar las estructuras vitales (tanto internas como
externas) y una apertura a la construcción de otras nuevas.

Bibliografía
¿Como hacer psicoterapia exitosa. Autor Luis a. Oblista Guadalupe.

INTERNET. https://es.wikiversity.org/wiki/Portada