RECONOCIMIENTO 2

CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA

JHOHANNA GONZALEZ DIAZ

CODIGO: 80017 _ 643

CURSO CATEDRA UNADISTA

TUTORA
GLORIA ALCIRA SOLORZANO
LICENCIADA EN CIENCIAS SOCIALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

INGENIERIA INDUSTRIAL
CEAD ACACIAS

VILLAVICENCIO – META
2015
 Tabla de contenido

 Proyecto de vida y carrera.

 Quién soy?
 Que quiero ser?
 Para donde voy?
 Representación grafica de valores.
 Cinco valores
 Explicación de artículos y reglamentos.
 Seleccionar dos artículos por cap.
 Descripción de mi vida

Soy Jhohanna una mujer que tiene muchos anhelos sueños en esta vida, de niña fueron
demasiadas ilusiones que en el camino algunas se rompieron por x o y motivos, pero eso no
fue escusa para ser hoy lo que soy, una mujer emprendedora que como cualquiera de
ustedes tienen dificultades en esta vida, pero mi sueño de niña el que siempre anhele y soñé
hoy se está asiendo realidad.

El de estudiar en una universidad, Cuando niña deseaba ser Ingeniera de minas y petróleos
o estudiar una ingeniera, realice un proyecto de vida en primaria sobre lo que deseaba ser
a mi futuro y desde entonces e anhelado realizar mi meta escrita de niña, gracias a Dios
nunca es tarde sea cual sea el motivo de culminar mis estudios, nunca me vi por vencida
luche y seguiré luchando hasta lograr mi objetivo propuesto, decidí estudiar ingeniería
industrial antes que cualquier otra ingeniería ya que es la que más me brinda un futuro
comprometedor en el campo laboral y personal, me encanta todo lo que tenga que ver con
diseñar, organizar, controlar, operar y dirigir. La ingeniería industrial busca la mejor forma
de hacer las cosas, la ingeniería industrial constituye múltiples áreas, la ingeniería industrial
es mi sueño hecho realidad es el arte de hacer las cosas. y aquí me tienen y tendrán por
mucho rato y verán graduarme como toda una Ingeniera Industrial .. ya estoy asta
emocionada solo de imaginarlo.

Relación de los componentes de la PAP

(proyecto académico pedagógico)

Es muy importante reconocer que mediante el Proyecto Académico Pedagógico PAP de la

Unad. Se materializa la visión y misión de la universidad. Hay 6 componentes articulados y
relacionados entre sí:

componente Pedagógico Didáctico

Tecnológico Contextual
Organizacional Administrativo
Regional Comunitario
y el Económico Productivo.
 Mapa conceptual
mis valores

Descripción

Respeto: respetando sus opiniones, ideas, forma de pensar, hablar de buena manera.

Responsabilidad: ser responsable en todo desde lo más mínimo hasta lo más importante y
de esa manera enseñar.

Lealtad: ser leal siempre ante cualquier situación con su familia, compañeros o amigos.

Autoestima: valorar siempre a la persona, que tengan su autoestima al 100%.

Amor: proteger, cuidar, abrigar, escuchar, ayudar, tolerar, respetar.

 Como lo aplicare en mi proyecto de vida?

Sencillamente los valores de la familia bien inculcados nunca se pierden, son lasos difíciles
de romper, cada día cobran más valor y se motiva a respetarse, así es siempre en mi vida y
continuara siendo.

Explicación - Artículos y reglamentos de los estudiantes

Situación académica Cap. 6
Escogí dos temas,

Art, 46 Homologación

Son estudios realizados en un programa académico formal de otra o de la propia institución

Requisitos

 Calificaciones aprobadas, acorde con las exigencias del plan de estudio del
programa al cual aspira ingresar

Art, 47
Requisitos para la homologación

 Se debe realizar la solicitud en línea, adjuntando.

 Certificado de calificaciones ( Original – Números de créditos – Fecha de
realización)
 Contenido circulares de los cursos académicos.
 Cancelar derechos pecuniarios vigentes.
 Homologaciones por convenios, se definirán requisitos especiales.
 Solo se podrá homologar el 75 % de los créditos académicos.
 L institución cuenta con un plazo máximo de 60 días, a partir de la radicación del
documento.

E. Monitores
capitulo 10

 Ser estudiantes de la universidad, con matricula vigente en un programa académico

formal de grado.
 Haber cursado el 30 % de los créditos académicos del programa donde se encuentra
matriculado.