PSICOLOGIA PSICOLOGIA PSICOLOGIA PSICOLOGIA DE LA PSICOPEDAGOGIA

EDUCACIONAL EDUCATIVA ESCOLAR INSTRUCCIÓN

Es una disciplina con
orientaciones
teóricas, métodos,
procedimientos,
áreas de atención y
D
trabajos.
I
F Las áreas de estudio
E predominantes son:
R el aprendizaje,
E diferencias
N individuales, test y
C mediciones,
I desarrollo humano ,
A clínica infantil,
S estudio de niños
excepcionales y en
general el estudio
científico del niño en
la escuela.
Se ocupa de estudio y Trabaja o interviene en Viene de Europa Es una disciplina que aplica
análisis de los ámbitos personales, Se desarrolla a partir conocimientos psicológicos
procesos de cambio familiares, de la psicología de la y pedagógicos a la
comportamental que organizacionales, educación. educación, se enfocan en
se producen en las institucionales. Facilita la reflexión prevenir y corregir
personas como Se concentra en la sobre la práctica y el dificultades que se
consecuencia de conducta de los diseño del proceso de presenten el en el individuo
participación en educandos a fin de enseñanza- Durante su proceso de
situaciones o contribuir al cumplimiento aprendizaje al analizar aprendizaje.
actividades de los objetivos diversos factores 1. Potenciar y
educativas. educativos y al desarrollo psicológicos y rehabilitar niños.
Su objetivo principal y bienestar físico y psicosociales que 2. Identificar los
es mejorar dichos psíquico de ellos. participan en dicho problemas de
procesos. proceso. aprendizaje.
Describe el papel del 3. Intentar prevenir las
contexto escolar y la dificultades del
influencia de los aprendizaje.
profesores de 4. Orientar docentes y
educación. familias.
5. Promover vínculo
entre institución y
familia.

S
E
M  Todas se relacionan con la educación
E
J
 Todas trabajan con el educador y el educando
A  Trabajan en el proceso de enseñanza y aprendizaje
N  Buscan prevenir y corregir dificultades que se presente en el proceso de aprendizaje
Z
A
S