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comprender,
describir,
identificar,
informar, nombrar,
listar,
Descripción: Las Observación y recordar Entender la Utilizar ideas viejas para
habilidades que información; información; captar crear otras nuevas;
se deben conocimiento de el significado; generalizar a partir de
demostrar en este fechas, eventos, trasladar el datos suministrados;
nivel son: lugares; conocimiento conocimiento a relacionar conocimiento
de las ideas nuevos contextos; de áreas persas; predecir
principales; dominio de interpretar hechos; conclusiones derivadas
la materia comparar, Comparar y discriminar
contrastar; ordenar, entre ideas; dar valor a
agrupar; inferir las la presentación de
causas predecir las teorías; escoger
consecuencias basándose en
Hacer uso de la argumentos razonados;
información; utilizar verificar el valor de la
métodos, evidencia; reconocer la
conceptos, teorías, subjetividad
en situaciones
nuevas; solucionar
problemas usando
habilidades o
conocimientos
Encontrar patrones;
organizar las
partes; reconocer
significados ocultos;
identificar
componentes
Que Hace el El estudiante recuerda, El estudiante El estudiante genera,
Estudiante aprende y reconoce desarrolla integra y combina ideas
información, habilidades del en un producto, plan o
conocimientos e ideas, pensamiento propuesta nuevos para él
hechos, conceptos utilizando el o ella.
además de principios conocimiento para El estudiante valora,
aproximadamente en resolver problemas, evalúa o critica en base a
misma forma en que tomar decisiones estándares y criterios
los aprendió y son esclarece, específicos.
recuperados utilizando comprende, o
materiales de interpreta
referencia. información en base
a conocimiento
previo
El estudiante
selecciona,
transfiere, planea y
utiliza datos y
principios para
completar una tarea
o solucionar un
problema
El estudiante
diferencia, clasifica,
y relaciona las
conjeturas,
hipótesis,
evidencias, o
estructuras de una
pregunta o
aseveración.