Fișa de asistență la lecțiile demonstrative

(MODEL)

Unitatea școlară de aplicație:

Profesor mentor:
Numele și prenumele studentului practicant:
Data:
Clasa:
Obiectul:
Subiectul lecției:
Scopul lecției:
Durata lecției:
Observarea lecției:

♣ Organizarea clasei
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Raportul cu elevii
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Atitudinea în clasă
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Modul de menținere a disciplinei în clasă
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Modul de precizare a obiectivelor operaționale fixate
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Metode și tehnici didactice folosite
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Selectarea și înlănțuirea materialului didactic
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Modul de prezentare a cunoștințelor de specialitate
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Modul de realizare a explicațiilor
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Echilibrarea activităților
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Anticiparea dificultăților
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Corectarea greșelilor
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Modul de utilizare a mijloacelor didactice
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Ritmul și încadrarea în timp
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Timpul cât a vorbit profesorul
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Timpul cât au vorbit elevii
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Gradul de implicare al elevilor
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Gesturi și mișcări ale profesorului
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Modul de atingere a obiectivelor propuse inițial
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Asigurarea feed-back-ului
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Evaluarea performanțelor elevilor
...…...........................................................................................................................................................................................
♣ Alte observații
...…...........................................................................................................................................................................................