“EPIDEMIA” La película

INTRODUCCIÓN
La pedagogía se sirve de múltiples materiales y didácticas para captar la atención del
alumno y poder transmitir de manera satisfactoria el mensaje.

La ciencia de la epidemiología es tan importante como interesante y útil, por lo que vale
la pena empeñarnos en el proceso del aprendizaje, aprovechando las herramientas
disponibles. En ese marco, se presenta la película “EPIDEMIA” como una herramienta
para la comprensión de la importancia y relevancia de la epidemiología, así como para
despertar el interés de los alumnos por esta ciencia.

El presente documento pretende analizar desde la ventana de la epidemiología, la

película norteamericana “EPIDEMIA” dirigida y producida en el año 1995 por Wolfgang
Petersen y basada en la novela del mismo nombre de Robin Cook.

RELATO DE LA PELÍCULA
Esta película cuenta acerca de una enfermedad bastante letal, que inicio en Zaire
(África), afectando a una aldea entera, esta enfermedad provocaba hemorragias
internas masivas que lo llevaban a la muerte en 1 o 2 días con un índice de mortalidad
del 100%. Estados Unidos de Norteamérica, por su parte envió a un grupo de personas
especializadas en enfermedades infecciosas para estudiar este nuevo brote de una
enfermedad de la que se conocía solo que se transmitía mediante contacto directo con
fluidos de la persona infectada. El estado norteamericano para poder eliminar tal brote
decide utilizar una bomba con la cual piensan que no se deja rastro alguno de la
enfermedad.

Ya que un mono, había sobrevivido a la explosión y era portador del virus que causaba
la infección (Denominado “Motaba”), y curiosamente este mismo mono fue capturado
por cazadores ilegales y transportado por barco a las costas de EE.UU. Donde en su
trayecto fue infectando a uno de los navegantes, ya en tierras norteamericanas, el
pequeño mono fue comercializado por un joven de manera ilegal, pero al notar que no
podía venderlo por sus actitudes salvajes, lo deja en libertad, pero antes este joven es
infectado al tener contacto con su saliva. Para ese entonces el virus ya había mutado
dentro del huésped (mono) desarrollando mayor agresividad y la capacidad de
permanecer suspendido en el aire, lo que significaba que se podía transmitir por vía
aérea.

El joven luego de dejar en libertad al mono, a los pocos días empieza a manifestar los
síntomas de la enfermedad, contagiando a su novia y así iniciando la cadena de contagio.
Poco a poco más y más personas se fueron contagiando, y a los pocos días ya había un
grupo numerosos de ciudadanos de Cedar Creek contagiados por la enfermedad y los
números de fallecidos iban creciendo exorbitantemente, por lo que el estado decidió
enviar a sus tropas militares y a todo un equipo especializado para poder circunscribir a
los enfermos para que la enfermedad no se propague a otras ciudades cercanas.

Los especialistas al mando del Cnel. Sam Daniels buscaban el origen de la enfermedad
¿Cómo había llegado a EE. UU? paralelo a ello trataban de aplacar los síntomas de los
pacientes afectados con medicina convencionales, hasta que el Gral. Billy Ford (amigo
del Cnel. Sam Daniels) trae al laboratorio del Cnel Daniels en Cedar Creek, un suero
experimental “E-1101” que había mantenido en secreto, al poco tiempo después los
protagonistas se dieron cuenta que el suero no era experimental, ya había sido usado
con anterioridad y era muy efectivo frente al virus no mutado.

Con ello descubrieron un gran secreto, el estado estaba produciendo un virus letal como
arma biológica para poder usarlo en cualquier momento contra sus enemigos en una
posible guerra.

Ahora para el Cnel Sam Daniels su objetivo era buscar al huésped que inicio la
enfermedad en EE. UU, así que hicieron una búsqueda retrospectiva, encontrando que
el primer joven que tenía al huésped, era un vendedor ilegal de animales silvestres. Con
esa pista los especialistas se apoyaron para la búsqueda del huésped, así fue como
encontraron que el huésped era un mono quien había sido fotografiado por uno de los
miembros de la tripulación que lo trasporto de África a América, haciendo así más fácil
la búsqueda. En pocas horas los especialistas con la ayuda de un canal de televisión
dieron a conocer a la población sobre su búsqueda, logrando que una familia diera con
las características del huésped a las afuera de Cedar Creek, logrando capturarlo en
cuestión de horas, con la ayuda del Mayor Salt.

Sin embargo, otro alto mando militar que responde al nombre del Gral. Donald
McClintock ya había hecho una serie de resultados a futuro si es que el virus logra
propagarse a otras comunidades presentándolo a los altos mandos políticos incluyendo
el presidente de dicho país, convenciendo a las autoridades que la única solución frente
a este problema era la eliminación radical de la población mediante el uso de bombas
en el menor tiempo posible.

Enterado de ello, el Cnel Daniels y su equipo que estaban dentro del radio de la bomba
se comunicaron con el Gral. Billy Ford para poder detener la bomba o por lo menos darle
tiempo para que esto no ocurra. ya que habían capturado al huésped y había muchas
posibilidades de poder extraer el suero y tratar a las personas infectadas.

El Gral Ford impidió el lanzado de la bomba, y el Cnel Daniel logró junto a su equipo
extraer en base a la sangre del huésped, un suero capas de combatir satisfactoriamente
la mutación del virus “MOTABA” y en pocos días logró detener el avance de la
enfermedad dentro del cual estaba su ex-exposa la dra. Robby.
Por su parte el Gral. Donald McClintock quien desde un inicio estuvo a favor de la captura
de el Cnel Daniel y del lanzamiento de la bomba en Cedar Creek fue apresado acusado
por su homólogo el Gral Ford de haber ocultado información vital acerca del virus a las
autoridades y haber influenciado para la toma de decisión del lanzamiento de la bomba.

INSTITUTO MÉDICO DE INVESTIGACIÓN DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS

DEL EJERCITO DE LOS ESTADOS UNIDOS.
NIVEL 1: Mínimo riesgo biológico, estudio de agentes infecciosos de bajo riesgo como
neumococo y salmonella. No hay acceso restringido. La bioseguridad con guantes y
protección facial.

NIVEL 2: Riesgo moderado. Agentes infecciosos que se estudian son Hepatitis, Mal de
Lyme, Influenza. Acceso restringido cuando se está trabajando. Requiere mayor
entrenamiento de los operarios. Se trabaja en gabinetes de trabajo biológico.

NIVEL 3: Alto riesgo, vacunación múltiple obligatoria, agentes infecciosos como el

Ántrax, Fiebre Tifoidea, VIH. El laboratorio tiene un diseño especial, se trabaja en
gabinetes de trabajo biológico y campanas de contención especial, el personal usa
vestimenta y equipo de protección especial.

NIVEL 4: Riesgo extremo, máxima seguridad, agentes infecciosos: Ébola, Fiebre de

Lassa, Hanta virus. Se trabaja con agentes altamente virulento, no existe vacunas
conocidas. Aquí trabajan personas muy entrenadas y con amplia experiencia, usan trajes
especiales que cubren a la totalidad de su cuerpo y además tienen una leve sobrepresión
para evitar que entren partículas infecciosas. El ambiente también tiene presión
negativa para evitar que los agentes escapen del ambiente. Este laboratorio se
encuentra aislado. Y su acceso es sumamente restringido.

 Solo para conocer, mencionaré los países y lugares donde existen laboratorios de
nivel 4 en el mundo:
- Alemania: Universidad Philipps de Marburg y el Instituto Bernhard Nocht de
Hamburgo.

- Argentina: El Servicio Nacional de Sanidad y Calidad Agroalimentaria (SENASA)

El primero en el país y Sudamérica.

- Australia: El Laboratorio Australiano de Salud Animal en Geelong.

- Canadá: Laboratorio Nacional de Microbiología en Winnipeg, está diseñado para

manejar agentes humanos y animales

- Estados Unidos: cuentan con diez laboratorios de nivel 4 Instituto de

investigaciones médicas en enfermedades infecciosas del Ejército de los Estados
Unidos (USAMRIID), Centers for Disease Control and Prevention en Atlanta,
 Georgia. Georgia State University, Center for Biotechnology and Drug Design en
Atlanta, Georgia. National Naval Medical Center en Bethesda, Maryland.
Southwest Foundation for Biomedical Research en San Antonio, Texas. UTMB's
Center for Biodefense and Emerging Infectious Diseases en Galveston, Texas. The
Infectious Disease Unit (IDU) of the Oklahoma Animal Disease Diagnostics
Laboratory (OADDL), at Oklahoma. National Institute of Allergy and Infectious
Diseases, Montana. The Virginia Division of Consolidated Laboratory Services
facility at the Department of General Services of the Commonwealth of Virginia.
Boston University, Boston, Massachusetts.

- España: Centro de Investigación en Sanidad Animal (CISA)

- Francia: Francia cuenta con el laboratorio Jean Mérieux en Lyon

- Italia: Istituto Nazionale Malattie Infettive, Ospedale Lazzaro Spallanzani en

Roma

- Japón: Instituto nacional de enfermedades infecciosas en Tokio.

- Reino Unido: El Reino unido cuenta con 3 laboratorios de nivel 4.

- Rusia: Centro Estatal de Virología y Biotecnología VECTOR (Instituto VECTOR) de

Novosibirsk.

- Sudafrica: El Instituto Nacional de Enfermedades Contagiosas en Grahamstown.

- Suecia: El Instituto sueco para el control de enfermedades infecciosas, en Solna.

- Suiza: El Instituto de virología e inmunoprofilaxis en Mittelhäusern.

- Taiwán: Instituto de medicina preventiva y Laboratorio Kwen-yang del Centro

para el control de Enfermedades de Taiwán.

PROBLEMA EPIDEMIOLÓGICO
El problema epidemiológico es la reemergencia de una enfermedad rápidamente mortal
denominada MOTABA que azota el pueblo de Cedar Creek; cuyo agente etiológico -en
el nuevo brote- había mutado desarrollando nuevas particularidades como por ejemplo
la forma de transmisión mediante gotitas de fluge, lo que facilita su propagación como
una gripe viral común.

ABORDAJE DEL PROBLEMA EPIDEMIOLÓGICO

El abordaje es retrospectivo y multidisciplinario, las personas especializadas buscan el
origen de aquella enfermedad, recolectando información de primera mano e
investigando las escenas.
Simultáneamente se estudia en ratas de laboratorio y a nivel molecular el código
genético para codificar proteínas que contrarresten la enfermedad. Mientras que el
equipo de salud especializado brinda apoyo sanitario a la población; y las fuerzas
armadas circunscriben la ciudad para evitar la migración y la expansión del virus.

SOBRE EL PROBLEMA EPIDEMIOLÓGICO

SINTOMATOLOGÍA

Enfermedad catalogada como fiebre hemorrágica en la que se presentan síntomas de

gripe, que al 2° día se añaden lesiones rosadas en el cuerpo con pústulas, las cuales se
revientan y sangran, además hay vómitos, diarreas, sangrado masivo por nariz, encía, ojos
y oidos, por dentro los órganos se deshacen y destruyen.

PATOGENIA

Se usó células de riñón sanos, las cuales fueron expuestas al virus, siendo los resultados
hallados:

En 1 hora: Un solo virus entro a la célula, se multiplicó y la mató.

En 2 horas: su descendencia invadió células cercanas y siguió multiplicándose.

En 5 horas: todas las células han sido destruidas.

Se le compara con el virus del ébola, mencionando que esta demora 15 días en hacer el
mismo daño que el virus en estudio hace en 5 días.

RESISTENCIA ANTIMICROBIANA

Resistente al aciclovir y ribavirina.

HIPÓTESIS PARA RESOLVER EL PROBLEMA EPIDEMIOLÓGICO

Un mono que sobrevivió a la priimera infección en África, fue capturado y transportado
ilegalmente por barco a los Estados Unidos, donde su primer amo, un ciudadano de
origen asiático trasportado en el barco “Teicuth”, fue el primer contagiado por el
huésped. Ya en EE. UU el mono fue comercializado por un joven a quién también lo
infecto, aumentado así el número de afectados por este virus, este jóven fue quien
alerto a las autoridades de la sanidad cuando manifestó los síntomas e investigando
acerca de su vida, encontraron que era un traficante de animales exóticos y que era muy
probable que con él había iniciado la propagación de la enfermedad en suelo
norteamericano.

Cnel. Daniels y equipo Gobierno de EE.UU

- Su objetivo era salvar las vidas humanas
mediante métodos que él conocía
perfectamente como especialista, creando
un suero que pueda salvar a todos los
infectados.
- Uso del método científico, para solucionar la
epidemia.
- Busca salvar la mayor cantidad de personas
posibles, asilándolas y buscando la cura.
- Ve el problema de forma individual, a cada
paciente como un ser importante, cada vida
salvada es un logro que lo enorgullece.
SOLUCIONES PROPUESTAS
- Busca la solución más rápida y agresiva,
buscando que no se conozca acerca de su
arma biológica.
- Uso de armas explosivas para solucionar la
epidemia.
- Busca eliminar el virus y a sus portadores,
para evitar propague a otras comunidades
cercanas.
- Lo ve estadísticamente, mide la cantidad de
pérdidas humanas vs la cantidad de personas
que van a salvar, cegado por un
asesoramiento erróneo de sus generales.

TERMINOLOGÍA USADA
PACIENTE 0: Persona que recibe la primera infección y es el origen de la diseminación.

HUÉSPED: Organismo que alberga a otro en su interior o que lo porta sobre sí, ya sea en
una simbiosis de parasitismo, comensalismo o mutualismo, que puede o no desarrollar
la enfermedad.

PERIODO DE INCUBACIÓN: es el intervalo de tiempo entre la invasión por un agente

infeccioso y la aparición de los primeros signos o síntomas de la enfermedad.

SUERO: Solución que contiene materia grasa y proteínica luego de extraer los
elementos formes de la sangre.

VACUNA: Sustancia que tiene suspensión de microorganismos atenuados o muertos

que se usa para inducir a la formación de anticuerpos para la inmunización contra ciertas
enfermedades infecciosas.

ANTICUERPOS: Proteínas reclutadas por el sistema inmune para determinar y

neutralizar noxas que ingresen a nuestro cuerpo, cumpliendo su función de defensa.

CUARENTENA: Acción de aislar durante un lapso de tiempo a aquellos individuos o

animales que portan o podrían portar el agente infeccioso, esto se hace para evitar la
diseminación de la gente infeccioso.

TOQUE DE QUEDA: Decisión de un gobierno en el que consiste prohibir la libre

circulación de los ciudadanos.

EXTRAPOLACIÓN A LA REALIDAD Y ACTUALIDAD

Es posible actualmente que existan microorganismos tan agresivos y que se
puedan usar como armas biológicas, esto se pensaría más en países
potencias mundiales, pues en su afán de estar a la vanguardia y el afán de
territorialidad, superioridad y dominio, puedan tener tales ambiciones e
incluso hacer llegar a peligrar la vida de las personas. Lo cual podría generar
mucha controversia y aún más riesgos que beneficios.
CONCLUSIÓN
Esta película despierta nuestro interés para interesarnos sobre problemáticas de salud
pública de índole comunitario y no individual, como lo es en las ciencias clínicas.

Dicha película nos muestra un problema que en el mundo actual con tantas tensiones
internaciones, pueda darse, además que percibo el uso de las armas biológicas como
una herramienta que no es utópica, que más bien es un avance, bueno o malo, de la era
de la innovación de las armas impulsada por los países más desarrollados en conjunto
con sus autoridades y sus grandes centros de controles de enfermedades
infectocontagiosas.

Sin embargo, pienso yo que el mal prevalece porque la gente buena no hace nada. Y con
esta consigna me esperanzo y confió en que sí existen y existirán especialistas en la
materia que tienen un rol fundamental, guiados por su vocación, a ayudar a salvar a las
personas y a trabajar por el bien, respetando la dignidad y vida de las personas.