EVALUARE SUMATIVĂ

AN ȘCOLAR: 2015-2016

GRUPA MICĂ C (3-4 ani)

Prof. Zaharescu Alisa
 DOMENIUL ȘTIINȚE
CUNOAȘTEREA MEDIULUI
OBIECTIVE VIZATE:
 Capacitatea de cunoastere si investigare a mediului inconjurator
 Stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia
 Capacitatea de exprimare verbala a continuturilor insusite
TIPUL/TEMA ACTIVITATII
 ,,Când se întâmplă?,, - joc didactic
MATERIAL DIDACTIC:
 Jetoane cu imagini reprezentative a celor două anotimpuri
 Planse cu anotimpul toamna și iarna
 Fișe de munca individuală

ITEMI:
I1 – Recunoaște si denumește cele două anotimpuri (toamna/iarna)
I2 –Identifică caracteristici specifice anotimpurilor toamna si iarna;
I3 – Asociază corespunzator imaginile date cu anotimpul căruia aparțin.
PUNCTAJ:
I1 – 2 puncte
I2 – 2 puncte
I3 – 4 puncte

NIVEL:
 Comportament însușit: 7-8 puncte
 Comportament în dezoltare: 5-6 puncte
 Necesită sprijin: 0-4 puncte
 DOMENIUL ȘTIINȚE
CUNOAȘTEREA MEDIULUI

Spune ce anotimpuri sunt reprezentate în cele 2 imagini. Unește imaginile date cu

anotimpul corespunzător.
 DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE
EDUCAREA LIMBAJULUI
OBIECTIVE VIZATE:
 Exprimarea orala corecta din punct de vedere gramatical
 Dezvoltarea limbajului oral
 Capacitatea de diferentiere a personajelor : negative/pozitive

TIPUL/TEMA ACTIVITATII
 Cuvinte fermecate - joc didactic

MATERIAL DIDACTIC:
 Planse cu imagini reprezentative din poeziile cunoscute: Iarna, Grădinita de copii,
Morcovul, Iarna cea geroasă

ITEMI:
I1 – Recită fluent și corect o poezie la alegere.
I2 - Denumeste corect obiectele din imagini. 4 obiecte
I3 –. Descrie imagini prin cel putin două propoziții, exprimându-se corect din punct de vedere
gramatical

I4- PUNCTAJ:
I1 – 2 puncte
I2 – 4 puncte
I3 – 2 puncte

NIVEL:
 Comportament insusit: 7-8 puncte
 Coportament in dezvoltare: 5-6 puncte
 Necesita sprijin: 0-4 puncte
 DOMENIUL OM SI SOCIETATE
ACTIVITATE PRACTICA
OBIECTIVE VIZATE:
 Dezvoltarea abilitatilor practice dobandite anterior
 Dezvoltarea simtului estetic
 Manuirea corecta a materialelor de lucru

TIPUL/TEMA ACTIVITATII
 Omul de zapada (colaj)

MATERIAL DIDACTIC:
 Pălărie, 2 nasturi, fular, mătura
 Lipici

ITEMI:
I1 – asambleaza, lipeste corespunzator elementele date
I2 – denumeste materialele puse la dispozitie
I3 – finalizeaza lucrarea, respectand indicatiile primite
PUNCTAJ:
I1 – 4 puncte
I2 – 2 puncte
I3 – 2 puncte

NIVEL:
 Comportament insusit: 7-8 puncte
 Coportament in dezvoltare: 5-6 puncte
 Necesita sprijin: 0-4 puncte
 DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
EDUCATIE PLASTICA
OBIECTIVE VIZATE:
 Dezvoltarea abilitatilor motrice dobandite anterior
 Dezvoltarea simtului estetic
 Utilizarea culorilor conform solicitării
 Manuirea corecta a materialelor de lucru

TIPUL/TEMA ACTIVITATII
 Caciula (pictură)

MATERIAL DIDACTIC:
 Acuarele, fise de lucru

ITEMI:
I1 – Pictează in spațiul dat
I2 – Utilizează pentru fiecare segment altă culoare
I3 – Utilizeaza corect instrumentele de lucru, se incadreaza in timpul solicitat
I4. Acopera corect toate suprafetele
PUNCTAJ:
I1 – 2 puncte
I2 – 2 puncte
I3 – 2 puncte
I4. 2 puncte

NIVEL:
 Comportament insusit: 7-8 puncte
 Coportament in dezvoltare: 5-6 puncte
 Necesita sprijin: 0-4 puncte
 DOMENIUL STIINTE
ACTIVITATE MATEMATICA

OBIECTIVE VIZATE:
 Capacitatea de a intelege si utiliza concepte matematice
 Dezvoltarea capacitatii de a selecta si grupa obiecte dupa cerinte date

TIPUL/TEMA ACTIVITATII
 Micul matematician –probă scrisă

MATERIAL DIDACTIC:
 Fisa de munca individuala

ITEMI:
I1 – Formează grupe de obiecte dupa formă, prin încercuire.

I2 – Spune care grupă are mai multe elemente. Colorează grupa cu cele mai putine elemente.
I3 –Coloreazăcu galben cercurile mari.
I4. – Spune cate mingi sunt. Incercuieste cifra 2.
PUNCTAJ:
I1 – 2 puncte
I2 – 2 puncte
I3 – 2 puncte
I4 – 2 puncte

NIVEL:
 Comportament insusit: 7-8 puncte
 Coportament in dezvoltare: 5-6 puncte
 Necesita sprijin: 0-4 puncte
 Evaluare sumativă-DŞ (matematică)

1. Formează grupe de obiecte dupa formă, prin încercuire.

2. Spune care grupă are mai multe elemente și care grupă are mai puține.

Colorează cu galben cercurile mari.

3. Incercuieste cifra care iti arată cate mingi sunt.

 DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV
EDUCATIE MUZICALA

OBIECTIVE VIZATE:
 Interpretarea melodica si ritmica a cantecelor
 Deprinderi de auditie a unor fragmente muzicale

TIPUL/TEMA ACTIVITATII
 ,,Grupa mica la concert.,, - exercitiu muzical/interpretare

MATERIAL DIDACTIC:
 Instrumente muzicale

ITEMI:
I1 – recunoaste fragmentul audiat si-l incadreaza in cantecul apartinator
I2 – interpreteaza cantecele invatate
I3 – pastreaza ritmul si linia melodica a cantecelor

PUNCTAJ:
I1 – 2 puncte
I2 – 2 puncte
I3 – 2 puncte

NIVEL:
 Comportament insusit: 5-6 puncte
 Coportament in dezvoltare: 3-4 puncte
 Necesita sprijin: 0-2 puncte
 DOMENIUL PSIHO-MOTRIC
EDUCATIE FIZICA

OBIECTIVE VIZATE:
 Orientarea in schema corporala
 Aplicarea independenta a deprinderilor insusite
 Deprinderi motrice de baza
TIPUL/TEMA ACTIVITATII
 ,,Olimpiada voiniceilor.,, - parcurs aplicativ
MATERIAL DIDACTIC:
 Jaloane
 Mingi
ITEMI:
I1 – executa, impreuna cu educatoarea, exercitii de incalzire pentru diferite segmente ale
corpului
I2 – executa variantele de mers invatate anterior
I3 – alearga spre steguletele indicate
I4 – parcurge traseul aplicativ respectand indicatiile primite
PUNCTAJ:
I1 – 2 puncte
I2 – 2 puncte
I3 – 2 puncte
I4 – 2 puncte
NIVEL:

 Comportament insusit: 7-8 puncte

 Coportament in dezvoltare: 5-6 puncte
 Necesita sprijin: 0-4 puncte
 TABEL CU REZULTATELE PRESCOLARILOR

DOMENIUL......................................................................

NR. NUMELE SI I1 I2 I3 I4 TOTAL COMPORTAMENT

CRT. PRENUMELE PUNCTE
1 ANGHEL
ALESSIA
2 BOAR LUANA
3 BĂRBULEASA
DENISA
4 CERBU IANIS
5 GOLEANU
NICOLAS
6 IGNATON
HANYS
7 LUCA ANA
8 OANA
ALEXANDRU
9 PASCAL
SEBASTIAN
10 SARCA LUCA
11 STĂNESCU
PATRICK
12 ȘANDRU
DENIS
13 TODOROV
COTIZO
14 TODOROV
MEDA
15 ȚEPEL
MIRUNA
16 VIERU
ROBERT
17 VOICHESCU
ERIK
18 CĂLDĂRAȘ
MIHAI
19
20