¿Qué es la inteligencia?

La inteligencia es la capacidad de los seres humanos de poder procesar la información proveniente

del medio, así como también de recogerla del exterior. La inteligencia es algo que depende de las
estructuras internas del cerebro y de su interrelación con el mundo exterior.

¿En que consiste la teoría de las inteligencias múltiples?

Es la capacidad o la manera de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una
o más culturas. Al desarrollar la capacidad puede convertirse en una destreza a desarrollar.

¿Cuál es la diferencia entre pensamiento divergente y convergente y de igual forma cuales son sus
características?

El pensamiento convergente se mueve buscando una respuesta determinada o convencional., y

encuentra una única solución a los problemas que, por lo general suelen ser conocidos. Otros
autores lo llaman lógico, convencional, racional o vertical.

El pensamiento divergente en cambio se mueve en varias direcciones en busca de la mejor

solución para resolver problemas a los que siempre enfrenta como nuevos. Y para los que no tiene
patrones de resolución, pudiéndose así dar una vasta cantidad de resoluciones apropiadas más
que una única correcta. Ese tipo de pensamiento tiende más al concepto de creatividad y ha sido
llamado por de Bono pensamiento lateral.

Características

En el pensamiento convergente se siguen las pautas trazadas y se avanza en el sentido impuesto

por las premisas y condiciones previstas hacia el objeto previsto.

Es una búsqueda de alternativas lógicas. Es un proceso encaminado a buscar algo nuevo

partiendo de contenidos anteriores.

¿Que es una lectura critica?

Pues es la manera de expresión de como explicar los hechos como lo puede ser en la compresión
de lecturas y distintas cosas que puedan ir ligadas al conocimiento y la manera de ver las cosas.

¿Qué es un pensamiento crítico?

Es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los
razonamientos, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen
aceptarse como verdaderas. También podemos emplear el conocimiento para realizar el tipo de
acciones.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y

ADMINISTRACIÓN

UNIDAD SANTO TOMAS

MATERIA

SOLUCION DE PROBLEMAS Y CREATIVIDAD

TRABAJO

“INTELIGENCIAS MULTIPLES Y HABILIDDES DEL PENSAMIENTO”

ALUMNO

RAMOS CISNEROS ARGENIS URIEL

GRUPO

1NV4

17/AGOSTO/12
Se desea encontrar la totalidad de L y T (LEON Y TOLUCA) para ello a las cantidades de león se le
hará un aumento del 30 y a Toluca un aumento de 40 para esto tenemos que tanto como en
Toluca y león tenemos diferentes cantidades de hombres, mujeres, niños, con zapatos negros y
blancos.

Hacer los métodos necesarios para poder encontrar la totalidad de ambos lugares en personas con
zapatos.

LEON:

Hombres Mujeres Niños

40 60 50

60 50 35

INCREMENTO A UN 30

TOLUCA:

HOMBRES MUJERES NIÑOS

35 60 70

50 70 60

INCREMENTO A UN 40

L= INCREMENTADO

HOMBRES MUJERES NIÑOS

52 78 65

78 65 45.5
T=INCREMENTADO

HOMBRES MUJERES NIÑOS

49 84 98

70 98 84

TOTALIDAD:

HOMBRES MUJERES NIÑOS

101 162 163

148 163 129.5

Así que quedo de tal manera se hace la suma algebraica de león con Toluca para saca rnuestro
incremento a totalidad.
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y

ADMINISTRACIÓN

UNIDAD SANTO TOMAS

MATERIA

MATEMÁTICAS PARA DESARROLLO

PROFESOR

BEST IBARRA RICARDO ARTURO

ALUMNO

RAMOS CISNEROS ARGENIS URIEL

GRUPO

1NV4

17/AGOSTO/12