SERVIÇO PÚBLICO DO ESTADO DE MINAS GERAIS

Superintendência Regional de Ensino de Leopoldina – Diretoria Educacional

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
LÍNGUA PORTUGUESA – 1º ANO
Escola: ________________________________________________________

Aluno: _________________________________________________________

1 – ESCREVA SEU NOME

2 – LEIA O POEMA

JOANINHA
OI, JOANINHA,
MAS QUE GRACINHA,
A SUA CAPINHA
DE BOLINHA!
É PRETO NO BRANCO,
E BRANCO NO PRETO,
E TEM VERMELHINHO
EM FUNDO MARINHO
NO SEU CASAQUINHO.
OI, JOANINHA,
QUE COISA MAIS LINDA
É TE VER AINDA
TAL UM BOTÃO
NA PALMA DA MÃO!

ADAPTAÇÃO DO TEXTO DA AUTORA: WANIA AMARANTE

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A) RISQUE A FIGURA QUE REPRESENTA O ASSUNTO DO TEXTO:

B) OUÇA NOVAMENTE O POEMA E PINTE NOS QUADRINHOS TRÊS

CORES QUE APARECEM NO POEMA.

C) MARQUE COM UM X A PALAVRA COM O MAIOR NÚMERO DE

LETRAS.

( ) MARINHO ( ) JOANINHA

( ) BOTÃO ( ) VERMELHINHO
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3 – EM CADA LINHA, PINTE COM LÁPIS DE COR, OS DESENHOS QUE OS
NOMES RIMAM (QUE TERMINAM COM O MESMO SOM).
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4 – COMPLETE O NOME DAS FRUTAS COM O PEDACINHO QUE ESTÁ
FALTANDO?

________BACATE
CA_________

________NANA
LA_________JA

_________ÇÃ
MELAN_________A

5 – OBSERVE A IMAGEM:

ESCREVA O NOME DOS TRÊS BRINQUEDOS NUMERADOS QUE

APARECEM NA CENA:
1 - ____________________________________________________________
2 - ____________________________________________________________
3 - ____________________________________________________________
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6 – DITADO

1 - ____________________________________________________________
2 - ____________________________________________________________
3 - ____________________________________________________________
4 - ____________________________________________________________
5 - ____________________________________________________________

AS QUESTÕES DE 7 A 15, AVALIAM A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E

SILÁBICA DO ALUNO.
7-

8–

9–
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10-

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15 –