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La Comunicación
Objetivo General
Objetivo Específico
• El Proceso de Comunicación
• Elementos Básicos
• Tipos de Comunicación
• Comunicación Intrapersonal
• Comunicación Interpersonal
• Métodos de Comunicación
• Comunicación Verbal-Auditiva
• Comunicación No-Verbal
• Comunicación Escrita
• Comunicación Visual
• Formas de Comunicación
• Directa
• Indirecta
• Indirecta/Personal
• Indirecta/Colectiva
• Medios de Comunicación
• Medios Individuales de Comunicación
• Medios Masivos de Comunicación
• Barreras de la Comunicación
• Barreras Personales
• Barreras Semánticas
• Barreras Físicas
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LA COMUNICACIÓN
La Comunicación es considerada como un proceso
inherente a los seres humanos quienes, por su
característica distintivas de ser entes sociales, tienen la
imperante necesidad de estar en contacto con sus
semejantes.
Aprender a comunicarse supone aprender a identificar y dominar las barreras que surgen
dentro de uno mismo y en el ambiente donde nos estemos desarrollando. Esto nos
permitirá entablar una mejor relación, tanto intrapersonal como interpersonal, y así poder
satisfacer nuestra necesidad de Comunicación.
Objetivo General
Al finalizar esta Unidad, los participantes estarán en la capacidad de diferenciar y aplicar,
las técnicas de Comunicación Efectiva, tanto en su ámbito personal como en el
profesional.
Objetivos Específicos
Identificar, sin dificultad, los componentes básicos del Proceso de Comunicación.
Distinguir con facilidad los elementos que caracterizan la Comunicación Efectiva.
Identificar sin dificultad, las barreras y ruidos que interfieren en el Proceso de
Comunicación.
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Conceptos
La Comunicación puede ser definida como el Proceso de intercambio y transmisión de
información que se da entre dos o más personas.
La palabra de Comunicación proviene del latín communis, que significa comunión: común
unión. La comunicación es la acción de comunicar, que a su vez proviene del latín
communicare.
Puede ser definida como la forma de relacionarnos con los demás a través de distintos
canales, lenguajes y códigos.
Mientras que, Martínez y Nosnyk, la definen como el proceso por medio del cual una
persona se pone en contacto con otra, a través de un mensaje, y espera que ésta última
dé una respuesta, sea una opinión, actitud, un gesto o conducta.
Actividad 1
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Importancia de la Comunicación y su Papel en las Relaciones
Humanas
La gran diversidad de lenguajes, canales, medios, formatos y códigos existentes, hacen
imposible el que no tengamos la posibilidad de comunicarnos con los demás y menos, hoy
en día, cuando vivimos en la llamada Era de la Información.
El Proceso de Comunicación
Se entiende la Comunicación como un Proceso debido a que está conformada por una
serie de elementos; sin los cuales no existiría o se dificultaría mucho la acción de
comunicar. Esto implica, además, que existe una interrelación recíproca y ordenada entre
los mismos.
Elementos Básicos
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• RECEPTOR: Aquella persona que recibe el mensaje del Emisor.
• RETROALIMENTACIÓN: Es la respuesta del receptor al mensaje del emisor. Ésta
completa el circuito de la comunicación, pues el mensaje fluye del emisor al receptor y
de nueva cuenta a aquél.
• CONTEXTO: Es la situación real en la que se encuentran el emisor y el receptor en el
momento de la comunicación, y que permite comprender el significado del mensaje.
Pero este Proceso estaría incompleto si no se cuenta con los siguientes factores, que
contribuyen a completarlo:
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El Mensaje, el Canal y el Contexto
Haremos un aparte para hablar de estos tres conceptos porque, aunque se sobreentiende
que sin un Emisor y un Receptor no existe la Comunicación; ésta tampoco podría
realizarse si no se cuenta con un Mensaje claro, capaz de ser entendido; si se desconoce la
situación en la que se origina y si no se utiliza un Canal apropiado para su transmisión.
El medio físico o intangible, por el cual se transmite el Mensaje es lo que conocemos con
el Canal. La voz-aire, las fotos, los medios de comunicación, un Disco Portátil (CD), la
Internet, etc., son sólo algunos de los tantos canales a través de los cuales podemos
transmitir un Mensaje.
Para que un mensaje sea comprendido por el receptor, éste y el emisor deben compartir
el mismo Código, de lo contrario existiría una Barrera que impediría la Decodificación del
Mensaje y por ende, su entendimiento.
Actividad 2
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Emisor:____________________________ Receptor:_______________________
Mensaje:__________________________ Canal:__________________________
Tipos de Comunicación
Estos se basan en los diferentes ámbitos donde se desarrolla la comunicación. En este
caso, la Comunicación puede ser:
Comunicación intrapersonal
Comunicación interpersonal
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Métodos de Comunicación
Los Métodos de Comunicación, son las diversas formas en que los seres humanos realizan
el Proceso de Comunicación.
Formas de Comunicación
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una comunicación impresa, radioaficionados, correo
electrónico, chat por internet, etc.)
Medios de Comunicación
Los Medios de Comunicación son las diferentes vías o canales utilizados para la
transmisión y recepción de mensajes.
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Actividad 3
Auxiliándote del Cuadro anterior, da un ejemplo de cada uno de los Tipos, Métodos,
Formas y Medios de Comunicación.
Barreras de la Comunicación
En todo proceso existen barreras y en el de la Comunicación no es diferente. Las Barreras
en el Proceso de Comunicación, pueden definirse como todos aquellos factores que
impiden la comunicación, deformando el mensaje u obstaculizando su transmisión.
Pueden ser definidas, además, como todos aquellos obstáculos que dificultan o impiden
que la comunicación se realice en forma eficiente y efectiva.
Estas Barreras se pueden constituir en las causas para los conflictos, problemas y malos
entendidos en las Relaciones Interpersonales.
1. Barreras Personales:
Son interferencias que provienen de la formación e instrucción personal, la cultura, los
códigos de creencias, las emociones y valores humanos de cada persona. Las Barreras
Personales pueden limitar o distorsionar la comunicación con las otras personas.
2. Barreras Semánticas:
Son las limitaciones o distorsiones que se deben a los símbolos a través de los cuales se
efectúa la comunicación. Las palabras u otras formas de comunicación — como
gestos, señales, símbolos, etc. — pueden tener significados diferentes para las
personas involucradas en el proceso de la comunicación que pueden distorsionar su
significado. Las diferencias lingüísticas constituyen diferencias semánticas entre las
personas.
3. Barreras Físicas:
Son las interferencias que ocurren en el ambiente en el que se efectúa el proceso de
comunicación. Un trabajo que pueda distraer, una puerta que se abre en el transcurso
de una clase, la distancia física entre las personas, un canal saturado, paredes que se
interponen entre la fuente y el destino, ruidos estáticos en la comunicación por
teléfono, etcétera.
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Con el surgimiento de la Tecnología a las Comunicaciones, se introduce el término Ruido,
para identificar la cantidad de perturbaciones indeseables que tienden a distorsionar y
alterar de forma imprevisible los mensajes transmitidos.
Tanto estas Barreras como los Ruidos se pueden constituir en las causas de los conflictos,
problemas y malos entendidos que se generan en las Relaciones Interpersonales. Es por
esto que para que el Proceso de Comunicación sea efectivo es necesario, que todos los
involucrados, trabajen en erradicar las Barreras/Ruidos que puedan estar
interrumpiéndolo; de lo contrario no se podrá llegar a una solución integral que beneficie
a todos los involucrados.
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