“AÑO DE DIALOGO Y LA

”
RECONCILIACION NACIONA
PLAN ANUAL DE TRABAJO

INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA

JORNADA ESCOLAR COMPLETA

“TUPAQ KATARI” SOCCA

PERSONAL ADMINISTRATIVO
QUINTINA COILA COILA
 PLAN ANUAL DE TRABAJO 2018
DATOS PERSONALES.
1. DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PUNO
2. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL PUNO
3. INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA “TUPAQ KATRARI”
4. LUGAR SOCCA
5. DIRECTOR Prof. ARMANDO PUMA
QUISPE
6. NOMBRES Y APELLIDOS DEL TRABAJADOR QUINTINA COILA COILA
7. CARGO PERSONAL DE SERVICIO
8. CATEDORIA SAD

PRESENTACION.
El presente plan se elabora con el propósito del colegio este en
constante mantenimiento de limpieza de todo el perímetro del
colegio y el mejoramiento de jardines y también organizar, orientar,
sensibilizar y propiciar eventos relacionados con el trabajo del
personal de servicio, cuya finalidad es inculcar la responsabilidad para
la preservación y conservación permanente del medio ambiente,
concretizara mediante actividades como, ambientación de aulas,
charlas alusivas al medio ambiente, charlas de botellas de reciclajes,
jornadas de limpieza y arborización.

OBJETIVOS.
1. Fomentar el ámbito de la limpieza en las aulas, conservación del
medio ambiente en nuestra institución educativa secundaria y la
comunidad.
2. Realizar el mantenimiento y/o arreglo de jardines de la institución con
el fin de mejorar el cuidado de jardines.
3. Promover y concientizar el cuidado del medio ambiente mediante
charlas y jornadas de limpieza, desde la institución a la comunidad y
la sociedad.
4. Mejorar y conservar el cuidado de jardines y el cuidado de bienes de
la institución educativa.

BASES LEGALES.
 Constitución política del Perú
 Ley N°28044 ley general educativa
 Ley N°28628 ley que regula la participación de las asociaciones de
padres de familia en la institución educativa públicas.
 Ley N°28988 ley que declara a la institución educativa básica
regular como servicio público esencial.
 Ley N°29600 que fomenta la reinserción escolar por embarazo.
 Ley N°29694 ley que protege a los consumidores de las practicas
abusivas en la selección y/o adquisición de textos escolares
modificada por ley N°29830
 Ley N°29719 ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas.
 Ley N°29944 ley de reforma magisterial.
 Ley N°29973 ley general de la persona con discapacidad.
 Ley N|28740 ley del sistema nacional de evaluación, acreditación y
certificación de la calidad educativa.
 Decreto ley N °25762 ley orgánica del ministerio de educación,
modificada por la ley N°26510
 Resolución magisterial N°0234-2005-ED que aprueba la directiva
N°004-VMGP-2005 sobre evaluación de los aprendizajes de los
estudiantes de la educación básica regular.
 Decreto supremo N°017-2007-ED que aprueba el reglamento de la
ley N°28988 ley que declara la educación básica regular como servicio
público esencial
 Resolución ministerial N°0201-2009-ED que aprueba la directiva
procedimiento para la prevención y sanción del hostigamiento sexual
en el sector educación.
 Decreto supremo N°006-2012-ED que aprueba el reglamento de
organización y funciones el cuadro para asignación de personal del
ministerio de educación.
 Decreto supremo N°010-2012-ED que aprueba el reglamento de la
ley N°29717 ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas.
 Decreto supremo N°011-2012-ED que aprueba el reglamento de la
ley N°28044 ley general de educación.

Decreto supremo N°015-2012-ED que aprueba el reglamento de la
ley N°29694 ley que protege a los consumidores de las prácticas
abusivas en la selección y/o adquisición de textos escolares.
 Decreto supremo N°004-2013-ED que aprueba el reglamento de la
ley N°29944 ley de reforma magisterial.
 Resolución ministerial N°0369-2012-ED que aprueba prioridades de
la política educativa nacional 2012-2016.
 Resolución ministerial N°0518-2012-ED que aprueba el plan
estratégico sectorial multianual de educación (PESEM) 2012-2016.
 Resolución ministerial N°0627-2016-ED aprobar normas y
orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017 en la
educación básica.

ALCANCES
a. Director de la I.E.S
b. Asesores de las diferentes secciones.
c. Personal administrativo.
d. Directivos, docentes, alumnos y padres de familia.
OCUPACION
 Personal de servicio.

FISICA
 01 Dirección.
 01 Aulas de innovación.
 01 Aula de biblioteca.
 01 Aula de laboratorio.
 01 Aula de depósito.
 04 Viviendas para docentes.
 05 servicios higiénicos para alumnos.
 Silo sanitario para profesores.
ESTRATEGIAS.
 Gestiona administrativo del director.
 Apoyo a los padres y madres de familia en general.
 Apoyo al personal docente y personal administrativo.
 Apoyo a los educandos.
VISION Y MISION DE LA INSTITUCION.

VISION
Al 2019 ser una institución educativa líder en la educación
humanística de calidad con una gestión de aprendizaje e innovación
tecnológica en la zona lago, que impulsa el desarrollo auto sostenible
de la comunidad educativa que promueve en sus alumnos la vocación
profesional para el servicio de la sociedad.
MISION
 Somos una institución educativa que forma ciudadanos capaces de
asumir roles sociales y la educación superior con actitudes de cambio,
practicando valores positivos fortaleciendo las relaciones humanas
que constituyen a la formación de una levada autoestima y equidad
de género.
FUNCIONES A CUMPLIR
 Controlar el ingreso y salida de los educandos de acuerdo al horario
establecido.
 Velar por la seguridad y manteamiento de la infraestructura física
de la institución educativa.
 Velar por la seguridad educativa control y distribución de
materiales de la institución educativa.
 Realizar tareas de limpieza, aseo, mantenimiento de los ambientes,
aulas dirección y otros.
 Realizar arreglos de los mobiliarios antes del ingreso de los
educandos.
 Controlar que los muebles enseres y bienes que salen de la
institución educativa cuenten con la debida autorización del
director.
 Llevar el inventario actualizado y valorado de los bienes y enseres
de la institución educativa.

N° ACTIVIDADES RESPONSABLE CRONOGRAMACION

E F M A M J J A S O N D
Reconteo y clasificación Personal de X X X B
01 de los mobiliarios servicio
Limpieza general a Personal de X X X A X X X X X X X X
02 diario los días servicio
laborables en la
institución educativa
 Arreglo de los jardines Personal de X X X C X
03 dentro del patio de servicio
honor de la institución
Limpieza de aulas y Personal de X X X A X
04 colocación de vidrio servicio
Arreglo de jardines de Personal de X X X C X X X X X X X X
05 la institución educativa servicio
y apoyo en el ensayo
del desfile
Apoyo en las Personal de X X X I X
06 actividades tales como servicio
el día de la madre
Mantenimiento de Personal de X X X O X X X X X X X X
07 infraestructura y campo servicio
deportivo

Mejoramiento
jardines de la de Personal de X X X N X X X X X X X X
08 servicio X
institución educativa
Mantenimiento de los Personal de X X X E X
09 mobiliarios de la servicio
institución educativa

Limpieza de las aulas Personal de X X X S X X X X X X X X

10 correspondientes cada servicio
día
Llevar el inventario Personal de X X X X
11 actualizado
escolar de ladel año
institución servicio

RECURSOS

1. HUMANOS: Director personal docente, administrativo,

personal de servicio, alumnado en general y padres de familia
y la comunidad en general.
2. MATERIALES: Útiles de limpieza materiales de jardinería y
otros.
3. EQUIPOS DE HERRAMIENTAS: Pico, pala, escoba, recogedor
y otros.
4. FINANCIERO: Apoyo de autoridades comunales, cuotas
asociaciones de padres de familia y gestiones de la dirección.
5. EVALUACION: Informe a la dirección.

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V° B° DIRECTOR Quintina Coila Coila
Personal de servicio