INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I. DATOS PERSONALES:

Nombre y Apellido : Salazar Tatiana

Edad : 15 años
Grado : 4to
Fecha de evaluación : 28 de Diciembre del 2018

II. PRUEBAS EVALUADAS:

a) HÁBITOS DE ESTUDIO

Categorías Muy Positivo Tendencia Tendencia a Negativo Muy

Positivo a Positivo Negativo negativo
Área I- Momentos de estudio: considera las acciones que el estudiante
realiza durante el estudio: subraya los puntos mas importantes,
subraya las palabras que no se conoce, elabora preguntas y responde
asimismo con sus propias palabras, recita de memoria lo leído, repasa
lo leído, relaciona el tema de estudio con otros temas.
Área II- Las clases: Indicador que nos permite conocer las acciones que
realiza el universitario durante las clases como: tomar apuntes,
subrayar lecturas o pensar soñando despierto, conversar con amigos,
estar mas atento a las bromas de los amigos que a la clase, pensar lo
que hará a la salida de clases, solicitar al profesor al profesor la
definición de una palabra que no se conoce.
Área III – Trabajos académicos: Indicador que nos permite conocer la
conducta del estudiante frente al desarrollo del trabajo académico:
búsqueda de libros, averiguar el significado de las que no se conoce o
dejar que otras personas desarrollen el trabajo en la universidad, dar
importancia a la presentación del trabajo mas no a la compresión.
Área IV- Preparación de los exámenes: El indicador considera: el
estudiar el mismo día del examen, estudiar dos horas todos los días,
espera que se fije la fecha de un examen o preparar un plagio,
presentarse al examen sin haber concluido los estudios, confundir los
temas estudiados durante el examen.
Área V – Conducta: Frente al estudio, indicador que comprende las
siguientes acciones: subrayar los puntos más importantes, subrayar las
palabras que no se conoce, elaborar preguntas y responderse
asimismo con sus propias palabras, recitar de memoria lo leído, repasar
lo leído, relacionar el tema de estudio con otros temas.

b) PERSONALIDAD

Es muy sensible emocionalmente y es introvertido (aunque puede comportarse de manera extrovertida). Es analítico, puede
MELANCÓLICO adquirir toda una variedad de talentos. Es muy fiel y por lo tanto muy buen amigo, pero no consigue amigos con facilidad,
mas bien espera que venga a él/ella. Es muy crítico, es auto disciplinado y le gusta entregarse al sacrificio personal.
III. RESULTADOS:

a) HABITOS DE ESTUDIO
- De acuerdo a la puntuación obtenida encontramos que existe un adecuado
ambiente y hábitos para el estudio.

b) PERSONALIDAD
- Tendencia estable a la introversión
- Tipo Melancólico

c) INTERES VOCACIONAL

MUSICAL - 7 LITERARIO -6 ARTISTICO – PERSUASIVO -4

PLASTICO-5
- Compositores - Escritores - Arquitectos - Abogados
- Músicos - Juristas - Decoradores - Administradores
- Profesores de - Lingüistas de interiores - Negocios
música - Periodistas - Dibujantes - Diplomáticos
- Artistas de - Profesores - Pintores - Periodistas
ballet (Letras) - Escultores - Publicas
- Traductores - Fotógrafos - Agentes de seguros
- Agentes de Publicidad
- Jefes de ventas
- Locutores de radio y tv

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Ps. Marelid Medina Guerrero

 INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I. DATOS PERSONALES:

Nombre y Apellido : Chunga Salvador Fernanda Andrea

Edad : 15 años
Grado : 4to sec.
Fecha de evaluación : 28 de Diciembre del 2018

II. PRUEBAS EVALUADAS:

a) HÁBITOS DE ESTUDIO

Categorías Muy Positivo Tendencia Tendencia a Negativo Muy

Positivo a Positivo Negativo negativo
Área I- Momentos de estudio: considera las acciones que el estudiante
realiza durante el estudio: subraya los puntos más importantes,
subraya las palabras que no se conoce, elabora preguntas y responde
asimismo con sus propias palabras, recita de memoria lo leído, repasa
lo leído, relaciona el tema de estudio con otros temas.
Área II- Las clases: Indicador que nos permite conocer las acciones que
realiza el universitario durante las clases como: tomar apuntes,
subrayar lecturas o pensar soñando despierto, conversar con amigos,
estar más atento a las bromas de los amigos que a la clase, pensar lo
que hará a la salida de clases, solicitar al profesor al profesor la
definición de una palabra que no se conoce.
Área III – Trabajos académicos: Indicador que nos permite conocer la
conducta del estudiante frente al desarrollo del trabajo académico:
búsqueda de libros, averiguar el significado de las que no se conoce o
dejar que otras personas desarrollen el trabajo en la universidad, dar
importancia a la presentación del trabajo mas no a la compresión.
Área IV- Preparación de los exámenes: El indicador considera: el
estudiar el mismo día del examen, estudiar dos horas todos los días,
espera que se fije la fecha de un examen o preparar un plagio,
presentarse al examen sin haber concluido los estudios, confundir los
temas estudiados durante el examen.
Área V – Conducta: Frente al estudio, indicador que comprende las
siguientes acciones: subrayar los puntos más importantes, subrayar las
palabras que no se conoce, elaborar preguntas y responderse
asimismo con sus propias palabras, recitar de memoria lo leído, repasar
lo leído, relacionar el tema de estudio con otros temas.

b) PERSONALIDAD

Es muy sensible emocionalmente y es introvertido (aunque puede comportarse de manera extrovertida). Es analítico, puede
MELANCÓLICO adquirir toda una variedad de talentos. Es muy fiel y por lo tanto muy buen amigo, pero no consigue amigos con facilidad,
más bien espera que venga a él/ella. Es muy crítico, es auto disciplinado y le gusta entregarse al sacrificio personal.
 III. RESULTADOS:

a) HABITOS DE ESTUDIO
- De acuerdo a la puntuación obtenida encontramos que existe un adecuado
ambiente y hábitos para el estudio.

b) PERSONALIDAD
- Tendencia estable a la extroversión
- Tipo Melancólico

c) INTERES VOCACIONAL

LITERARIO -6 ARTISTICO – PERSUASIVO -4

PLASTICO-5
- Escritores - Arquitectos - Abogados
- Juristas - Decoradores - Administradores
- Lingüistas de interiores - Negocios
- Periodistas - Dibujantes - Diplomáticos
- Profesores - Pintores - Periodistas
(Letras) - Escultores - Publicas
- Traductores - Fotógrafos - Agentes de seguros
- Agentes de Publicidad
- Jefes de ventas
- Locutores de radio y tv

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Ps. Marelid Medina Guerrero

 INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I. DATOS PERSONALES:

Nombre y Apellido : Pérez Huamán Valeria

Edad : 15 años
Grado : 4to sec.
Fecha de evaluación : 28 de Diciembre del 2018

II. PRUEBAS EVALUADAS:

a) HÁBITOS DE ESTUDIO

Categorías Muy Positivo Tendencia Tendencia a Negativo Muy

Positivo a Positivo Negativo negativo
Área I- Momentos de estudio: considera las acciones que el estudiante
realiza durante el estudio: subraya los puntos más importantes,
subraya las palabras que no se conoce, elabora preguntas y responde
asimismo con sus propias palabras, recita de memoria lo leído, repasa
lo leído, relaciona el tema de estudio con otros temas.
Área II- Las clases: Indicador que nos permite conocer las acciones que
realiza el universitario durante las clases como: tomar apuntes,
subrayar lecturas o pensar soñando despierto, conversar con amigos,
estar más atento a las bromas de los amigos que a la clase, pensar lo
que hará a la salida de clases, solicitar al profesor al profesor la
definición de una palabra que no se conoce.
Área III – Trabajos académicos: Indicador que nos permite conocer la
conducta del estudiante frente al desarrollo del trabajo académico:
búsqueda de libros, averiguar el significado de las que no se conoce o
dejar que otras personas desarrollen el trabajo en la universidad, dar
importancia a la presentación del trabajo mas no a la compresión.
Área IV- Preparación de los exámenes: El indicador considera: el
estudiar el mismo día del examen, estudiar dos horas todos los días,
espera que se fije la fecha de un examen o preparar un plagio,
presentarse al examen sin haber concluido los estudios, confundir los
temas estudiados durante el examen.
Área V – Conducta: Frente al estudio, indicador que comprende las
siguientes acciones: subrayar los puntos más importantes, subrayar las
palabras que no se conoce, elaborar preguntas y responderse
asimismo con sus propias palabras, recitar de memoria lo leído, repasar
lo leído, relacionar el tema de estudio con otros temas.

b) PERSONALIDAD

Es un individuo calmado, tranquilo generalmente es una persona muy capaz y equilibrada. Es organizado, tiende a ser mas
FLEMATICO bien espectador, y procura no comprometerse mucho con las actividades de los demás.
Debilidades: No tiene autoconfianza, es pesimista y temeroso, se aflige y se preocupa con facilidad, rara vez manifiesta sus
emociones, es pasivo e indiferente y se acomoda a las circunstancias.
III. RESULTADOS:

a) HABITOS DE ESTUDIO
- De acuerdo a la puntuación obtenida encontramos que existe un buen ambiente y
adecuadas condiciones para el estudio.

b) PERSONALIDAD
- Altamente estable – Altamente introvertido
- Tipo Flemático

c) INTERES VOCACIONAL
LITERARIO -6 ARTISTICO – PLASTICO-5 PERSUASIVO -4
- Escritores - Arquitectos - Abogados
- Juristas - Decoradores de - Administradores
- Lingüistas interiores - Negocios
- Periodistas - Dibujantes - Diplomáticos
- Profesores (Letras) - Pintores - Periodistas
- Traductores - Escultores - Publicas
- Fotógrafos - Agentes de seguros
- Agentes de Publicidad
- Jefes de ventas
- Locutores de radio y tv

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Ps. Marelid Medina Guerrero

 INFORME PSICOPEDAGÓGICO

I. DATOS PERSONALES:

Nombre y Apellido : Morales Ostos Camila Lorena

Edad : 15 años
Grado : 4to sec.
Fecha de evaluación : 28 de Diciembre del 2018

II. PRUEBAS EVALUADAS:

a) HÁBITOS DE ESTUDIO

Categorías Muy Positivo Tendencia Tendencia a Negativo Muy

Positivo a Positivo Negativo negativo
Área I- Momentos de estudio: considera las acciones que el estudiante
realiza durante el estudio: subraya los puntos más importantes,
subraya las palabras que no se conoce, elabora preguntas y responde
asimismo con sus propias palabras, recita de memoria lo leído, repasa
lo leído, relaciona el tema de estudio con otros temas.
Área II- Las clases: Indicador que nos permite conocer las acciones que
realiza el universitario durante las clases como: tomar apuntes,
subrayar lecturas o pensar soñando despierto, conversar con amigos,
estar más atento a las bromas de los amigos que a la clase, pensar lo
que hará a la salida de clases, solicitar al profesor al profesor la
definición de una palabra que no se conoce.
Área III – Trabajos académicos: Indicador que nos permite conocer la
conducta del estudiante frente al desarrollo del trabajo académico:
búsqueda de libros, averiguar el significado de las que no se conoce o
dejar que otras personas desarrollen el trabajo en la universidad, dar
importancia a la presentación del trabajo mas no a la compresión.
Área IV- Preparación de los exámenes: El indicador considera: el
estudiar el mismo día del examen, estudiar dos horas todos los días,
espera que se fije la fecha de un examen o preparar un plagio,
presentarse al examen sin haber concluido los estudios, confundir los
temas estudiados durante el examen.
Área V – Conducta: Frente al estudio, indicador que comprende las
siguientes acciones: subrayar los puntos más importantes, subrayar las
palabras que no se conoce, elaborar preguntas y responderse
asimismo con sus propias palabras, recitar de memoria lo leído, repasar
lo leído, relacionar el tema de estudio con otros temas.

b) PERSONALIDAD

Es un individuo calmado, tranquilo generalmente es una persona muy capaz y equilibrada. Es organizado, tiende a ser más
FLEMATICO bien espectador, y procura no comprometerse mucho con las actividades de los demás.
Debilidades: No tiene autoconfianza, es pesimista y temeroso, se aflige y se preocupa con facilidad, rara vez manifiesta sus
emociones, es pasivo e indiferente y se acomoda a las circunstancias.
 III. RESULTADOS:

a) HABITOS DE ESTUDIO
- De acuerdo a la puntuación obtenida encontramos que existe un adecuado
ambiente y hábitos para el estudio.

b) PERSONALIDAD
- Altamente inestable – Altamente introvertido
- Tipo Flemático

c) INTERES VOCACIONAL
CIENTIFICO - 3 ARTISTICO – PLASTICO-5 MUSICAL - 7
- Antropólogos - Arquitectos - Compositores
- Astrónomos - Decoradores de - Músicos
- Biólogos interiores - Profesores de
- Físicos - Dibujantes música
- Ingenieros electrónicos - Pintores - Artistas de
- Ingenieros Químicos - Escultores ballet
- Médicos - Fotógrafos
- Odontólogos
- Psicólogos
- Químicos
- Químicos farmacéuticos
- Técnicos de Laboratorio

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Ps. Marelid Medina Guerrero