Universidad Rural De Guatemala

Sede: San Pedro Carcha, Alta Verapaz

Carrera: Ingeniera Agronómica

Semestre académico: Quinto Semestre, año 2017.

Docente: INGENIERO

TEXTO PARALELO

GEOLOGÍA Y GEOMORFOLOGÍA

SAN PEDRO CARCHA, AGOSTO 20 DEL 2017

 GEOLOGÍA Y GEOMORFOLOGÍA

1. NATURALEZA:

La Geología, como toda ciencia, se basa en la suposición de que el mundo

natural se comporta de una manera constante y predecible que puede
comprenderse mediante el estudio atento y sistemático. El objetivo general de la
ciencia es descubrir los modelos subyacentes en la naturaleza y luego utilizar ese
conocimiento para hacer predicciones sobre lo que cabría o no cabría esperar que
ocurriera dados ciertos hechos y circunstancias. Por ejemplo, sabiendo cómo se
forman los depósitos de petróleo, los geólogos pueden predecir los sitios más
favorables para la exploración y, quizá igual de importante, cómo evitar las regiones
con escaso o nulo potencial.

Una vez recogidos los datos y formulados los principios que describen un
fenómeno natural, los investigadores intentan explicar cómo o por qué las cosas
suceden de la manera observada. Lo hacen elaborando una explicación provisional
(o no probada), que denominamos hipótesis científica o modelo.

Antes de que una hipótesis sea aceptada como parte del conocimiento
científico debe ser sometida a pruebas y a análisis objetivos. Si una hipótesis no
puede probarse, no es científicamente útil, por muy interesante que pueda parecer.
Sin embargo, si sobrevive a una comprobación intensiva y no hay modelos
competidores, una hipótesis puede ser elevada al estatus de teoría científica. Para
la comunidad científica, la teoría es la que mejor explica ciertos hechos observables.

Cuando una teoría científica se encuentra muy documentada y se sostiene

con un elevado grado de confianza alcanza un estatus especial y se denomina
paradigma, porque explica una gran cantidad de aspectos interrelaccionados del
mundo natural. Por ejemplo, la teoría de la tectónica de placas es un paradigma de
las ciencias geológicas que proporciona un marco para la comprensión del origen
de las montañas, los terremotos y la actividad volcánica. Además, la tectónica de
placas explica la evolución de los continentes y las cuencas oceánicas a lo largo del
tiempo (temas que consideraremos más adelante).

2. ALCANCES:

La hidrología es una rama de las ciencias de la Tierra que estudia el agua, su

ocurrencia, distribución, circulación, y propiedades físicas, químicas y mecánicas en
los océanos, atmósfera y superficie terrestre. Esto incluye las precipitaciones, la
escorrentía, la humedad del suelo, la evapotranspiración y el equilibrio de las masas
glaciares. Por otra parte, el estudio de las aguas subterráneas corresponde a la
hidrogeología.

3. DEFINICIÓN:

Geomorfología pedológica o pedogeomorfología es la traducción literal de

la expresión soil geomorphology, el término más frecuentemente encontrado en
la literatura (a veces también llamado pedological geomorphology o
pedogeomorphology), donde el vocablo geomorphology es un substantivo y el
vocablo soil es un adjetivo que califica al anterior. Según esta definición, el
centro de interés es la geomorfología, con contribución de la pedología. Sin
embargo, bajo el mismo título de soil geomorphology, hay trabajos de
investigación en los cuales los papeles están invertidos. Por lo tanto, en la
práctica, la relación entre geomorfología y pedología va en ambos sentidos. El
 énfasis que se le da a una u otra disciplina depende de una serie de factores
incluyendo, entre otros, el contexto del estudio, el propósito de la investigación,
y la disciplina primaria del investigador.

La palabra Geología procede de dos vocablos griego geo (tierra) y logos

(tratado, estudio); por tanto, es el estudio o conocimiento de la Tierra, su origen,
su formación, especialmente de los materiales que la componen, así como el
carácter químico de los mismos, su distribución en el espacio y en el tiempo y
los procesos de transformación que experimentan.

La geología tiene por objeto descifrar la evolución completa del planeta y

sus habitantes, desde los tiempos más antiguos, cuyas huellas pueden
descubrirse en las rocas, hasta la actualidad. Trata de dar una respuesta total
o parcial, a muchas preguntas acerca del origen de las grandes cordilleras
montañosas y volcanes, el desarrollo y formación de ríos, porque se producen
los terremotos, entre otros, usando todos los conocimientos disponibles.

El estudio de la geología se divide por lo general en dos partes: externa,

que estudia los materiales que forman la corteza terrestre y los procesos que
ocurren directamente sobre ella, de la capa atmosférica y de la biosfera; e
interna, que se encarga de los procesos que se desarrollan bajo la corteza
terrestre y las causas que los producen. La geología es una ciencia difícil e
inmensa, pues necesita el auxilio de casi todas las ciencias, en especial las
naturales como física, química y biología; a su vez es una ciencia importante
porque presta recursos de aplicación inmediata a la industria, a las artes y a la
agricultura.

4. Importancia:

Una ciencia que va adquiriendo mayor importancia en la aplicación de

soluciones a problemas relativos al uso de los suelos, preservación del medio
ambiente y ecología, utilización racional y conservación de recursos naturales,
prevención y defensa de desastres por fenómenos naturales, como
deslizamientos, inundaciones, erupciones volcánicas, seísmos y terremotos.

a. Ingeniería minera y metalúrgica:

Principalmente en la ubicación de recursos minerales y en la

obtención de metales con el máximo grado de pureza.

b. Ingeniería del petróleo:

En la ubicación de yacimientos de hidrocarburos.

c. Ingeniería civil-geotecnia:

En la construcción de diversas obras como presas, túneles,

carreteras, puentes o edificaciones.

d. Ingeniería química-industrial:

En el estudio de la composición de minerales y usos como materia

prima en la industria.

e. Ingeniería agraria:

En el estudio de la composición de los suelos y las irrigaciones.

f. Ingeniería ambiental:

En el estudio del ambiente y de las aguas subterráneas.

 g. Ingeniería militar:

En el estudio de las condiciones óptimas del terreno.

h. Ingeniería marina:

En el estudio y características del litoral y del mar.

i. Ingeniería espacial:

En el estudio del origen del universo.

j. Arquitectura:

En el estudio de las rocas ornamentales.

k. Planificaciones:

En la ubicación de ciudades y pueblos en formación.

5. Objetivos:

a. La disciplina geológica tiene como objeto de estudio a la tierra como

planeta independiente a la vezque integrante del sistema solar.

b. Transmitir los conocimientos, capacidades y habilidades para posibilitar la

fácil, rápida y eficaz resolución de problemas geológicos.

c. Conocer la naturaleza y los métodos aplicables al objeto de estudio de la

Geología, junto con una perspectiva histórica.
 d. Transmitir una sensibilización por el medio natural incidiendo en la
necesidad de hacer un uso sostenible de los recursos naturales que ofrece
el planeta Tierra.

6. División:

a. Cristalografía:

Es el tratado de los cristales, que estudia principalmente la

forma exterior y estructura interna de los minerales cristalizados.
b. Espeleología:

Es una ciencia que estudia la morfología y formaciones geológicas

(espeleotemas) de las cavidades naturales del subsuelo.

c. Estratigrafía:

Es la rama de la geología que trata del estudio e interpretación de

las rocas sedimentarias estratificadas, y de su identificación, descripción,
secuencia, tanto vertical como horizontal; cartografía y correlación de las
unidades estratificadas de rocas.
d. Geología del petróleo:

En la geología del petróleo se combinan diversos métodos o técnicas

exploratorias para seleccionar las mejores oportunidades o “plays” para
encontrar hidrocarburos (petróleo y gas).

e. Geología económica:

La geología económica se encarga del estudio de las rocas con el fin

de encontrar depósitos minerales que puedan ser explotados por el hombre
con un beneficio práctico o económico.
f. Gemología:

La gemología es la ciencia, arte y profesión de identificar y evaluar

las gemas.

g. Geología estructural:

Es la rama de la geología que se dedica a estudiar la corteza terrestre,

sus estructuras y su relación en las rocas que las contienen. Estudia la
geometría de las formaciones rocosas y la posición en que aparecen en
superficie.
h. Geología planetaria:

Es una disciplina científica que trata de la geología de los cuerpos

celestes (planetas y sus satélites, asteroides, cometas y meteoritos).

i. Geología regional:

Es una rama de las ciencias geológicas que se ocupa de la

configuración geológica de cada continente, país, región o de zonas
determinadas de la Tierra.
j. Geología histórica:

Es la rama de la geología que estudia las transformaciones que ha

sufrido la Tierra desde su formación, hace unos 4.500 millones de
años, hasta el presente.

k. Geomorfología:

La Geomorfología tiene por objeto la descripción y la explicación del

relieve terrestre, continental y marino, como resultado de la interferencia de
los agentes atmosféricos sobre la superficie terrestre.
l. Geoquímica:

Estudia la composición y el comportamiento químico de la Tierra,

determinando la abundancia absoluta y relativa de los elementos químicos,
distribución y migración de los elementos entre las diferentes partes
que conforman la Tierra.

m. Geofísica:

Estudia la Tierra desde el punto de vista de la física y su objeto de

estudio está formado por todos los fenómenos relacionados con
la estructura, condiciones físicas e historia evolutiva de la tierra.
n. Hidrogeología:

Es una rama de las ciencias geológicas que estudia las aguas

subterráneas en lo relacionado con su origen, su circulación,
sus condicionamientos geológicos, su interacción con los suelos, rocas y
humedales (freatogénicos); su estado (líquido, sólido y gaseoso) y
propiedades (físicas, químicas, bacteriológicas y radiactivas) y su
captación.

o. Mineralogía:

La mineralogía es la rama de la geología que estudia las propiedades

físicas y químicas de los minerales que se encuentran en el planeta en sus
diferentes estados de agregación.
p. Paleontología:

Es la ciencia que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la

Tierra a través de los fósiles.

q. Petrología:

Es ciencia geológica que consiste en el estudio de las propiedades

físicas, químicas, mineralógicas, espaciales y cronológicas de
las asociaciones rocosas y de los procesos responsables de su formación.
r. Sedimentología:

Es la rama de la geología que se encarga de estudiar los procesos de

formación, transporte y depósito de materiales que se acumulan
como sedimentos en ambientes continentales y marinos, que normalmente
forman rocas sedimentarias.

s. Sismología:

Es la rama de la geofísica que se encarga del estudio de terremotos y

la propagación de las ondas elásticas (sísmicas), que estos generan, por el
interior y la superficie de la Tierra.
 t. Vulcanología:

Es el estudio de los volcanes, la lava, el magma y otros fenómenos

geológicos relacionados. El término Vulcanología viene de la palabra
latina Vulcanus, Vulcano.

7. RELACIÓN DE LA GEOLOGÍA Y OTRAS CIENCIAS:

a. Estratigrafía: Rocas sedimentarias y la secuencia de sedimentación.

b. Geotectónica: Fuerzas rompientes y deformantes.
c. Geología marina: Océanos y cuencas.
d. Glaciología: Glaciaciones causas y efectos.
e. Sedimentación: Génesis de los sedimentos.
f. Hidrología: Acción geológica de las aguas superficiales en movimiento.
g. Paleografía: Condiciones geográficas en épocas Pasadas.
h. Climatología: Acción geológica de los agentes atmosféricos.
i. Cosmología: Estudios de la tierra como materia en el espacio.
j. Químicas: Estudia la materia.
k. Astronomía: Materia en el espacio, debido a su desarrollo ha hecho
posible el lanzamiento de satélites tripulados.
l. Física: La Energía.
m. Biología: Materia Viva.
n. Geomorfología: Formas de la tierra.
o. Mineralogía: Minerales.
p. Paleontología: Restos Fósiles (animales y plantas).
q. Geología Estructural: Estructura Terrestre.
r. Sismología: Movimientos Físicos.