Sunteți pe pagina 1din 3

Școala Gimnazială ”Ștefan cel Mare”, sat Miclești

Raport privind activitatea


Comisiei de prevenire și stingere a incendiilor în școală
Semestrul I, anul școlar 2018 - 2019

În cursul semestrului I al anului școlar 2018 -2019, Comisia de prevenire și stingere a


incendiilor din cadrul școlii și-a desfășurat activitatea conform graficului întocmit și a urmărit
atingerea obiectivelor propuse.
Au fost realizate instructajele periodice specifice, astfel încât personalul angajat își
cunoaște atribuțiile pe linia situațiilor de urgență.
La începutul anului școlar elevii și părinții au fost informaţi cu privire la
comportamentul pe care trebuie să-l aibă în caz de incendiu şi anumite pericole la care pot fi
supuşi (de exemplu: să se deplaseze cât mai aproape de podea în încăperile cu fum;
semnificaţia uşilor închise ca protecţie contra propagării fumului şi căldurii; stingerea focului
de pe hainele incendiate cu o altă haină sau prin rostogolire pe podea) și au semnat procese
verbale de luare la cunoștință.
La exercițiul obligatoriu de alarmare și evacuare în caz de incendiu desfășurat în
semestrul I, elevii au părăsit clădirea sub supravegherea profesorului. S-au utilizat toate căile
de evacuare şi salvare fără pericole. Nu s-au luat alte obiecte (ghiozdane, obiecte de
vestimentaţie, etc.).
În cazul producerii unui cutremur, pentru ași salva viața, elevii au luat la cunoștință de
următoarele reguli minimale:

 Păstraţi-vă calmul, nu intraţi în panică.


 Închideri sursele de foc.
 Deschideţi uşile şi depărtaţi-vă de ferestre sau balcoane.
 Adăpostiţi-vă sub o grindă, lângă un perete de rezistentă, toc de uşa, sub birou sau o masă
solidă.
 Nu fugiţi pe uşă, nu săriţi pe geam, nu alergaţi pe scări, nu utilizaţi liftul.
 Daca sunteţi pe stradă, depărtaţi-vă de clădiri, stâlpi sau alte obiecte aflate în echilibru
precar,
 deplasaţi-vă cât mai departe de clădiri, feriţi-vă de căderea tencuielilor, coşurilor,
parapetelor,
 evitaţi aglomeraţia, nu alergaţi.
 Nu blocaţi străzile, lăsaţi cale liberă pentru maşinile salvării, pompierilor, echipelor de
intervenţie.
 Când sunteţi în maşină (şi aceasta în mers) scoateţi maşina în afara carosabilului, opriţi
imediat şi rămâneţi în maşină.
 Când maşina este staţionată lângă clădire, este bine să părăsiţi maşina imediat şi să vă
îndepărtaţi de aceasta.

1
 Ascultaţi numai anunţurile posturilor de radio şi televiziune şi recomandările organelor în
drept.
Ce trebuie sa faci imediat după cutremur

 nu părăsi imediat locul în care te afli.


 la părăsirea locuinţei luaţi actele de identitate, un mijloc de iluminat, un aparat de
radio şi obiecte personale.
 închide instalaţia de gaz şi electrică.
 nu folosi foc deschis.
 dacă s-a declanşat un incendiu încearcă să-l stingi.
 anunţă serviciile speciale de intervenţie.
 acordă primul ajutor celor afectaţi.
 calmează persoanele intrate în panică sau speriate, în special copiii.
 îmbracă-te corespunzător anotimpului.
 după seism părăseşte cu calm clădirea fără a lua lucruri inutile, verifică mai întâi scara şi
drumul de ieşire.
 dă prioritate celor răniţi,copiilor, bătrânilor şi femeilor.
 nu atinge conductorii electrici sau alte instalaţii electrice.
 combate zvonurile, ştirile false, panica şi dezordinea.
 evită, pe cât posibil, circulaţia pe străzi.
 ajută echipele specializate de intervenţie, respectând dispoziţiile acestora.
REŢINEŢI!

- uneori cutremurul poate fi urmat de replici care pot fi la fel de severe sau mai puternice
decât socul iniţial.

În urma alarmei de cutremur,elevii,preșcolarii, cadrele didactice si personalul de îngrijire


din scoală, s-au adăpostit sub bănci/catedră, s-au ținut cu mâinile de picioarele băncii/catedrei
timp de 1 minut, iar după încetarea presupusului seism s-a verificat calea de acces de către
responsabilul psi, apoi, au ieșit în ordine conform planului de evacuare si s-au așezat in
mijlocul terenului de sport.

Analiza SWOT
Puncte tari:
- organizarea activităţii de prevenire şi stingere a incendiilor;
- informarea angajaţilor cu privire la prevederile legislative PSI;
- informarea elevilor cu privire la prevederile legislative PSI;
- dotarea corpului principal cu instalații și sisteme de detectare, semnalizare și avertizare la
incendiu
- asigurarea condiţiilor necesare desfăşurării activităţii didactice în condiţii normale;
- desfăşurarea de activităţi de prevenţie PSI;
Puncte slabe:
- nu există în școli planuri de siguranță întocmite de către specialiști
- nu s-a asigurat tratarea cu substanțe ignifuge a elementelor de construcție combustibile
(podul clădirii, rafturi din bibliotecă)
2
- nu s-au obținut avize / autorizații de funcționare pentru centralele termice
- nu s-a asigurat dotarea cu instalații și sisteme de detectare, semnalizare și avertizare
incendiu pentru toate corpurile unității școlare
- nu s-a asigurat dotarea cu pichete de incendiu
- nu există grafice de întreținere și verificare periodică a instalațiilor și echipamentelor
electrice, inclusiv a mijloacelor de încălzire și a coșurilor de fum aferente

Întocmit, prof. Pînzaru Neculai

Februarie 2019

S-ar putea să vă placă și