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º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação [janeiro – 2019]
Caderno 1
2.
2.1. 1ha = 10 4 m 2
Em metros quadrados:
27 000 ×10 4 = 2, 7 ×10 4 × 104 = 2, 7 × 108
3.
3.1. V = Vcilindro + Vcone
A altura do cone é 2.
2 2
3 1 3 9 1 9
V = π × × 4, 5 + × π × × 2 = π × × 4, 5 + × π × × 2 ≈ 36, 52
2 3 2 4 3 4
V ≈ 36,52 m3
Resposta: O volume do reservatório é 36,52 m3, aproximadamente.
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Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação [janeiro – 2019]
4.
AC AC
4.1. tan 20º = ⇔ tan 20º = ⇔ AC = 15 × tan 20º
AB 15
AC ≈ 5,5 m
Resposta: Opção (D) 5,5
4 4
4.2. sin 20º = ⇔ BP = .
BP sin 20º
15 15
cos 20º = ⇔ BC =
BC cos 20º
15 4
CP = BC − BP = − ≈ 4,3
cos 20º sin 20º
Resposta: O pássaro encontra-se, aproximadamente, a 4,3 m do ponto C.
FIM (Caderno 1)
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Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação [janeiro – 2019]
Caderno 2
x−6 x 18
5. 3− > ⇔ 12 − x + 6 > 2 x ⇔ −3 x > −18 ⇔ x < ⇔ x < 6
4 2 3
A = ]−∞ ,6[
A ∩ ℝ + = ]−∞ , 6[ ∩ ]0, + ∞[ = ]0 , 6[
Resposta: ]0 , 6[
6.
6.1. a) Planos concorrentes (secantes)
b) Retas concorrentes
c) Retas não complanares
6.2. a) Se duas retas são paralelas a um plano, então são paralelas entre si.
Afirmação falsa.
Por exemplo, as retas CD e CH são paralelas ao plano ABG e não são paralelas,
mas sim concorrentes.
b) Se duas retas não se intersetam, então são paralelas.
Afirmação FALSA.
Por exemplo, as retas BC e EH não são paralelas nem se intersetam, pois são não
complanares.
c) Se uma reta r é estritamente paralela a uma reta s contida num plano β , então
a reta r é estritamente paralela ao plano β .
Afirmação FALSA.
Por exemplo, a reta DE é estritamente paralela a CH, que está contida no plano
DCH, e, no entanto, DE não é estritamente paralela ao plano DCH, mas está,
sim, contida nesse plano.
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Novo Espaço – Matemática, 9.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação [janeiro – 2019]
12 + 6 + 2 × AD = 28 ⇔ 2 × AD = 10 ⇔ AD = 5
12 − 6
2
h +
2
= 5 ⇔ h = 25 − 9 ⇔ h = 16
2 2 2
2
Então, h = 4 .
Resposta: A distância da reta D ao plano ABG é 4 unidades.
15 5
( x + 3) − x 2 = 24 ⇔ x 2 + 6 x + 9 − x 2 = 24 ⇔ 6 x = 15 ⇔ x = ⇔x=
2
7.
6 2
5
Resposta: O valor de x é .
2
8.
AB
8.1. Resposta: Opção (A) cos α =
AC
8.2. AB = 10
BC
Como tan α = , tem-se:
AB
BC 3 BC 3
= ⇔ = ⇔ BC = 6
AB 5 10 5
A ordenada de C tem mais 8 unidades do que a de B.
Resposta: C ( 6,8 )
FIM (Caderno 2)
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