Repère : TP1

 "Électrotechnique Energie Equipements communicants" sur banc

didactique d’étude de l’énergie réactive. Niveau :
Terminale bac
Fonctions et Tâches :
1-Prérequis :
F0: ETUDE
 Formation aux risques électriques. T0.1: Renseigner le dossier de
réalisation.
 Activités sur banc didactique d’étude des harmoniques.
 Activités sur banc didactique d’étude de l’énergie réactive. F3: MISE EN SERVICE
T3.1: Effectuer les essais,
réglages, vérifications et
corrections nécessaires à la
2-En ayant à votre disposition : réception technique de
l’ouvrage.
 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.
 Le diaporama « Disteleec2005 » . Savoirs associés :
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du S0: Électrotechnique -
Expérimentation scientifique
réseau, à partir des relevés effectués.
et technique -
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques. Dimensionnement
 Exprimer les résultats des contrôles. S0-2: Circuits parcourus par
un courant alternatif
sinusoïdal
4-Critères d’évaluation : - Monophasé et triphasé
Structure triphasée
 Les risques sont identifiés,.les règles et procédures de sécurité • Montage équilibré
• Montage déséquilibré.
sont respectées. S0-5: Conversion de signaux
 Les procédures sont respectées. et modulation de l'énergie
 Les résultats sont correctement interprêtés. - Perturbation des réseaux de
 La valeur des écarts est notifiée. distribution électrique par des
 Le compte-rendu est explicite pour l’exploitant du réseau. récepteurs générateurs
d'harmoniques.

S1: Distribution de l'énergie

S1-5: Gestion de l'énergie
- Qualité de l'énergie
électrique.

Compétences :
Capacité: C1: S'INFORMER
Compétence:C1.3

Capacité: C2: EXÉCUTER

Compétence: C2.9

Note : Evaluation formative Temps prévu (en heures)

Observation proposée par le professeur.

Observations : Nom de l’élève :

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
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 "Électrotechnique Energie Equipements communicants" sur banc
didactique d’étude de l’énergie réactive. Niveau :
Terminale bac
Fonctions et Tâches :
1-Prérequis :
F0: ETUDE
 Formation aux risques électriques. T0.1: Renseigner le dossier de
réalisation.
 Activités sur banc didactique d’étude des harmoniques.
 Activités sur banc didactique d’étude de l’énergie réactive. F3: MISE EN SERVICE
T3.1: Effectuer les essais,
réglages, vérifications et
corrections nécessaires à la
2-En ayant à votre disposition : réception technique de
l’ouvrage.
 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.
 Le diaporama « Disteleec2005 » . Savoirs associés :
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du S0: Électrotechnique -
Expérimentation scientifique
réseau, à partir des relevés effectués.
et technique -
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques. Dimensionnement
 Exprimer les résultats des contrôles. S0-2: Circuits parcourus par
un courant alternatif
sinusoïdal
4-Critères d’évaluation : - Monophasé et triphasé
Structure triphasée
 Les risques sont identifiés,.les règles et procédures de sécurité • Montage équilibré
• Montage déséquilibré.
sont respectées. S0-5: Conversion de signaux
 Les procédures sont respectées. et modulation de l'énergie
 Les résultats sont correctement interprêtés. - Perturbation des réseaux de
 La valeur des écarts est notifiée. distribution électrique par des
 Le compte-rendu est explicite pour l’exploitant du réseau. récepteurs générateurs
d'harmoniques.

S1: Distribution de l'énergie

S1-5: Gestion de l'énergie
- Qualité de l'énergie
électrique.

Compétences :
Capacité: C1: S'INFORMER
Compétence:C1.3

Capacité: C2: EXÉCUTER

Compétence: C2.9

Note : Evaluation formative Temps prévu (en heures)

Observation proposée par le professeur.

Observations : Nom de l’élève :

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
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 "Électrotechnique Energie Equipements communicants" sur banc
didactique d’étude de l’énergie réactive. Niveau :
Terminale bac
Fonctions et Tâches :
1-Prérequis :
F0: ETUDE
 Formation aux risques électriques. T0.1: Renseigner le dossier de
réalisation.
 Activités sur banc didactique d’étude des harmoniques.
 Activités sur banc didactique d’étude de l’énergie réactive. F3: MISE EN SERVICE
T3.1: Effectuer les essais,
réglages, vérifications et
corrections nécessaires à la
2-En ayant à votre disposition : réception technique de
l’ouvrage.
 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.
 Le diaporama « Disteleec2005 » . Savoirs associés :
 .
 Evaluer le degré de pollution harmonique en différents points du S0: Électrotechnique -
Expérimentation scientifique
réseau, à partir des relevés effectués.
et technique -
 Identifier les constituants générateurs d’harmoniques. Dimensionnement
 Exprimer les résultats des contrôles. S0-2: Circuits parcourus par
un courant alternatif
sinusoïdal
4-Critères d’évaluation : - Monophasé et triphasé
Structure triphasée
 Les risques sont identifiés,.les règles et procédures de sécurité • Montage équilibré
• Montage déséquilibré.
sont respectées. S0-5: Conversion de signaux
 Les procédures sont respectées. et modulation de l'énergie
 Les résultats sont correctement interprêtés. - Perturbation des réseaux de
 La valeur des écarts est notifiée. distribution électrique par des
 Le compte-rendu est explicite pour l’exploitant du réseau. récepteurs générateurs
d'harmoniques.

S1: Distribution de l'énergie

S1-5: Gestion de l'énergie
- Qualité de l'énergie
électrique.

Compétences :
Capacité: C1: S'INFORMER
Compétence:C1.3

Capacité: C2: EXÉCUTER

Compétence: C2.9

Note : Evaluation formative Temps prévu (en heures)

Observation proposée par le professeur.

Observations : Nom de l’élève :

2-En ayant à votre disposition :

 Le réseau de distribution didactique, en fonctionnement.

 Le diaporama « Disteleec2005 » .
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