Facultad de Humanidades

Departamento de Pedagogía
E403 Práctica Docente

Estudiante _____________________________Carné___
Área o sub área Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Grado 3ro Básico Sección “C”

Banco de contenidos
No. Aseveración
Tema: Sistema natural,social;organización espacial
1 Precede al hombre y en miles de años de millones de años,esta formado por una parte
viva(biótica)y otra no viva (abiótica)
2 El sistema natural no es algo estático e inmutable. Tiene una dinámica que hace posible
recuperar los elementos que son extraídos por el hombre en su actividad productiva.
3 Organización relacionada de elementos que surge como una propiedad de la naturaleza
4 El sistema social explica como se encuentra establecida la sociedad
5 La organización espacial, se determina un grupo humano que elige un lugar y se establece
en el se interrelaciona con el hábitat natural.
Tema: La dinámica demográfica
6 Es el estudio interdisciplinario de las poblaciones humanas
7 Es el número proporcional de nacimientos en una población y en
un tiempo determinado
8 Es el número proporcional de muertes en una población y tiempo determinado
9 Estudio interdisciplinario de las poblaciones humanas. Trata de las características
sociales de la población y de su desarrollo a través del tiempo.

10 Proceso demográfico donde están incluidas las muertes por los accidentes
Tema: Desarrollo y crecimiento urbano
11 El desarrollo urbano de las ciudades implica una planificación en lo social. Lo económico, lo
político, lo cultural, el hábitat
12 El mundo objetivo es uno de los componentes del desarrollo humano
13 Un desarrollo integral contempla los aspectos de igualdad de derechos y obligaciones para
el ser humano asi como la participación del ser humano en lo económico y reducción de la
pobreza.
14 El crecimiento de la urbanización esta fuera del centro de las ciudades.
15 Expasion geográfica de una ciudad,el área urbana empieza a invadir la rural, su poblaciòn
se incrementa debido al desarrollo económico, aumenta la construcción de viviendas y
edificaciones para empresas e industrias hacia la periferia.

Tema : Niveles de desarrollo y vida en Amèrica

16 Se define como calidad de vida, la satisfacción de las necesidades del individuo o grupos
de individuos
17 Proceso por medio del cual se aumentan las oportunidades del individuo
18 El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un
incremento notable de los ingresos,y de la forma de vida de todos los individuos.
19 Proceso por medio del cual se aumentan las oportunidades del individuo.
20 Mantiene factores que intervienen en la calidad de vida de los individuos: Vivienda,
alimentación,salud,empleo,educación y seguridad.
Tema:Calidad de vida;actividades economicas
21 Es el bienestar, felicidad y satisfacción de un individuo.
22 Las situaciones de insatisfacción y carencia están aumentando en todo el mundo
23 Se producen en abundancia la pobreza o la mala calidad de vida generalizadas
24 Trasciende a todas las fronteras políticas, religiosas, culturales etc. Para instalarse en el
hombre y en cualquier ser humano.
25 Virtud contraria al individualismo y al egoísmo, se refleja en el servicio y busca el bien
común.
Tema: Desarrollo y subdesarrollo,formas de producción y distribucion
26 Sucede que las personas producen diversos bienes y servicio que les ayudan a enfrentar
las necesidades básicas de subsistencia
27
28 Equipo que pone lo mejor de sí mismo para el bien de todos, perteneciente de un plan de
acción, con el que se involucra, y comparte sus valores.
29 Todas aquellas cuestiones que llevan al hombre a defender y crecer en su dignidad en
cuanto persona
30 Herramienta fundamental para el cambio de las actuales condiciones del mundo,
promoviendo hacer obras con un mismo fin, lo que nos puede brindar la oportunidad de
compartir los demás, el anhelo de una sociedad mejor.
Tema: Desarrollo y subdesarrollo
31 Consiste en el incremento de las oportunidades que las sociedades y el propio individuo
poseen para vivir conforme a sus valores
32 Coexiste el crecimiento de la capacidad humana,siendo su objetivo primordial, la libertad de
la persona,la cual es básica para desarrollar sus capacidades y ejercitar sus derechos.
33 Aquella es una sociedadno capitalista,sin los avances tecnológicos propios de la sociedad
occidental.
34 Dependen industrial y económicamente de los países desarrollados
35 Aquella situación donde no se cuenta con cierta cantidad de riqueza,servicios o
capacidades productivas
Tema: Pobreza y extrema pobreza
36 Condicion de vida que nace como causa de no poder tener acceso a los medios,recursos y
servicios.
37 Personas que poseen tan escasos recursos(tierra,capital o empleo)
38 Reside el estado mas grave de probreza, cuando las personas no pueden satisfacers varias
de sus necesidades básicas.

39 Incapacidad de una familia de cubrir con su gasto familiar una canasta básica de
subsistencia
40 Aquella situación en que hogares o individuos no tienen suficientes recursos o habilidades
para cubrir sus necesidades
Tema:Derechos de los trabajadores
41 Dentro de los derechos de los trabajadores interfieren el trabajador:Es toda persona que
presta sus servicios físicos o intelectuales a cambio de una cantidad de dinero
42 El patrono es toda persona individual o jurídica que utiliza los servicios de uno o màs
trabajadores.
43 Surgen ciertos beneficios o derechso que adquiere el trabajador, entre ellos podemos
mencionar:Contrato de trabajo,goce de vacaciones,pago de prestaciones de ley,pago de
salario entre otros
44 Posee el derecho a la protección del de despido injustificado
45 Toda persona posee el derecho a la protección del salario
Tema:El trabajo como un derecho humano
46 El derecho de trabajo es un derecho tutelar de los trabajadores que forma parte de las
garantías sociales.
47 Determina a todo trabajador la garantía del cumplimiento de lo que le corresponde
48 El trabajo es un derecho de la persona y una obligación social
49 Coexiste en Guatemala los derechos y obligacionde,establecidas en el Decreto 14-41 del
congreso de la Republica, Código de trabajo
50 Elemento indispensable para la movilidad social ascendente y para mejorar las condiciones
 de bienestar
Tema: Instrumentos normativos fundamentales que regulan los derechos del
trabajador y previsión social en Guatemala

51 Establecido el código de trabajo para que el derecho de trabajo sea un derecho tutelar de
los trabajadores,busca establecer igualdad económica, asi como para constituir las
garantías sociales,protectores del trabajador.
53 Encargada de velar y promover el cumplimiento eficiente y eficaz de la legislación,políticas
y programas telativos al trabajo es le Ministerio del trabajoy Previsiòn Social de la
Republica de Guatemala
54 Promover y armonizar las relaciones laborales entre los empleados y los trabajadores,
prevenir los conflictos laborales e intervenir, de conformidad con la ley
55 La seguridad social es el conjunto de normas de todo tipo que integran una actividad del
estado
55 -ayuda a aquellas personas que iimposibilitadas para satisfacer por sus mismas
necesidades elementales y de bienestar social, requieren del socorro de la seguridad social
Tema:Jornadas de trabajo y el salario
56 Representa el numero de horas que el trabajador debe presentar su servicio
57 Formada por numero de horas que el trabajador esta obligado a trabajar efectivamente
58 Concreta el salario como la retribución de carácter económico que una persona llamada
patrono tiene que hacer efectiva a una persona llamada trabajador como reconocimiento a
la labor desempeñada
59 Contiene la jornada diurna que es el tipo de trabajo en el cual no se puede exceder de ocho
horas diarias
60 Es la jornada mixta donde no puede ser mayor de siete horas diarias ni exceder de un total
de cuarenta y dos horas a la semana
Tema: Instituciones que velan por el cumplimiento de los derechos laborales

61 Ministerio de Trabajo y Previsiòn Social:es la institución estatal encargada de velar y

promover el cumplimiento eficiente y eficaz de la legislación,política y programas relaticos
al trabajo.
62 Inspecciòn General de Trabajo:Debe evacuar todas las consultas que le hagan las demás
dependencias de aquel,los patronos o los trabajadores, sobre la forma en que deben ser
aplicadas las disposiciones legales de su competencia
63 Juzgado de trabajo y previsión social:Encargados de ejercer la resolución de conflectos en
material labora y de previsión social en todo el país
64 Tribunales de Conciliaciòn y Arbitraje:Su finalidad es mantener con un justiciero equilibrio
entre los diversos factores de la producción,armonizando los derechos del capital y trabajo.
65 Comision Nacional de Salarios:Es una institución que tiene como finalidad verificar de forna
anual si los salarios están acorde a las necesidades y situación económica actual de la
población
Tema:La migración internacional
66 Se define como un proceso social de profundas raíces históricas, que sigue constituyendo
una de las principales modalidades de interrelación entre los países de Amèrica
67 Desplazamiento de la población que se produce desde un lugar de origen a otro destinoy
lleva consigo un cambio de la residencia habitual
68 Movimiento que realizan las personas de una población y que implica un cambio de
localidad en su residencia habitual en un intervalo de tiempo determinado
69 El migrante es victima de las personas que se prestan a trasladarlo al país de destino.
70 Factores que intervienen en la migración:inestabilidad económica,,opresión de la minotia
guerras,entre otros
Tema:Causas de la migración en países en vìas de desarrollo de Amèrica
71 Causas políticas:Derivada de la crisis política,muchas personas le temen a la persecución y
venganza política por eso abandonan el pais
72 Causas culturales:La base cultural de una población determinada es un factor muy
importante a la hora de decidir a que país o lugar se va a emigrar
73 Causas socioeconómicas:Son fundamentales en cualquier proceso migratorio , la mayor
parte de los que migran lo hacen por motivos economicos
Los vínculos familiares son las causas familiares que resultan un factor importante en
74 decisión de emigrar,necesitan de ayuda para establecerse en otro 4aís

75 Las catástrofes generalizadas son los grandes efectos como los terremotos, inundaciones,
y otras han ocasionado grandes desplazamientos de seres humanos.
Tema:Desarrollo sustentable
76 Forma nueva de pensar para la cual los seres humanos, la cultura y la naturaleza son
inseparables
77 Mantiene las condiciones planetarias favorables para el desarrollo de la vida humana a
nivel global y local
78 Proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos y
responsabilidades en la aplicación del modelo económico,político,ambiental y social.
79 Satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras
generaciones de satisfacer sus propias necesidades
80 Involucra una sedie de medidas encaminadas a la administración eficiente y responsable
de los recurso naturales por parte del ser humano para la preservación del equilibrio
ecologico
Tema:Desarrollo Sostenible
81 Ocurre cuando se satisfacen las actividades y necesidades actuales, sin comprometer las
generaciones futuras.
82 Capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades
de las futuras generaciones
83 Implica poner en marcha todo lo que sea necesario para cubrir las demandas de la
sociedad pero aun nivel de explotación de recursos consciente y respetuoso para con el
medio ambiente natural
84 Define proyectos viables y reconciliar los aspectos económicos,sociales y ambientales de
las actividades economicas
85 Incluye satisfacción de las necesidades humanas básicas,crecimiento económico
constante,atención de los aspectos demográficos,etc.
Tema:El buen uso de los recursos naturales
86 Consiste en asegurar que el uso de los recursos naturales sirva para elevar la calidad de
vida de las actuales generaciones,sin comprometer la de las futuras
87 Aquellos elementos proporcionados por la naturaleza sin intervención del hombre.
88 Representan, además fuentes de riqueza para la explotación económica:minerales,suelos y
animales
89 La explotación de los recursos naturales es fundamental para las economías de las
naciones, por esta razón su uso debe ser racional y autosostenible.
90 Debe hacerse un buen uso de los recursos naturales,cuidando el agua,cuidando los arboles
y no talándolos,no contaminar el ambiente.
Tema:Legislaciòn Ambiental
91 Derecho común que de manera muy amplia, funcionan para regular la interacción de la
humanidad y el resto de los componentesbiofisicos o el medio ambiente
92 El objetico del derecho ambiental esta destinado a gobernar,ordenar,tegular,dirigir la vida
humana y sus actos en relaciòncon el medio ambiente
93 Define los principios mediante los cuales se habrá de formular ,conducir y evaluar la política
ambiental, asi como los intrumentosy procedimiento para su aplicaciòn
94 Se establece en la Ley Forestal en su articulo 34 “Se prohíbe el corte de àrboles de quellas
especies protegidas en vìas de extinsiòn.”
95 Conjunto de disposiciones legales emitidas en Guatemala referentes al Medio Ambiente
Tema:Contaminacion contra calidad de vida
96 Impregnaciòn del aire,el agua o el suelo con productos nocivos que afectan la salud del
hombre
97 Transmision y difusión de humos o gases toxicos a medios como la atmosfera y el agua y
gemenes microbianos provenientes de los desechos del la actividad del ser humano
98 Incorporaciòna los cuerpos receptores de sustancias solidas,liquidas o gaseosas, o
mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del
mismo.
Surge debido a ciertas manifestaciones de la naturaleza o bien debido a los diferentes
99 procesos productivos del hombreque conforman las actividades de la vida diaria

100 Se previene la contaminación ambiental con: no quemar ni talar arboles,no botar basura en
lugares innapropiadas
Tema:Las zonas de reserva
101 Poseen un gran valor ecológico,en las cuales se permite realizar solo actividades que
tienden a conservar y mejorar el recurso natural
102 Aquella área dentro de un territorio, que se encuentra protegida porque ostenta una
inconmensurable importancia para el mantenimiento y desarrollo de la flora,fauna y vida
silvestre del lugar en el esta emplazada
103 Determinadas por instituciones que se dedican a tales fines de preservación de la flora y la
fauna de su país.
104 Los espacios naturales han sido creados para proteger ecosistemas,comunidades o
especies que por su rareza,fragilidad o singularidad merecen una valoración especial
105 Entre las principales áreas naturales protegidas tenemos: Parque nacional,parque matino
nacional Santuario de vida silvestre,eeservas arqueológicas y forestales.
Tema:Las medidas ambientales nacionales
106 La relación e integración que existe entre el hombre y la naturaleza se debe a la necesidad
tanto de uno como de otro.
107 Los recursos naturales constituyen el patrimonio de la humanidad
108 Integran los ecosistemas y el entorno global dende la sociedad desarrolla sus actividades
109 El manejo, conservación y preservación dependen de las decisiones humanas,donde los
criterios políticos,técnicos,económicos,sociales culturales y tradicionales juegan un rol de
enorme trascendencia para la evolución del hombre en la tierra
110 Integraciòn del hombre con la naturaleza se convierte en equilibrio,ya que ambos
dependen de los recursos y elementos.
Tema:Tipos de impacto ambientales
111 Efecto que provoca una determinada acción del hombre sobre el medio natural, asi como
también las acciones que causan los fenómenos naturales.
112 Modificaciòn del ambiente ocasionada por acción del hombre o de la naturaleza.
113 Alteraciòn del medio ambiente,provocada directa o indirectamente por un proyecto o
actividad en un área determinada.
114 Por el efecto que causa los tipos de impacto amibiental se clasifican
en:irreversibles,temporales,reversibles y persistentes
115 Los pasos para el estudio del impacto ambiental son:examen previo,exàmen
preliminar,determinación de su alcance y estudio propiamente dicho
Tema:Riesgo ambiental
116 Probabilidad de daños a una comunidad o grupo humano en un lugar dado,debido a las
amenazas propias del ambiente y al vulnerablilidad de los elementos expuestos.
117 Vulnerabilidad es:La capacidad de cambio que tiene un sistema ante las amenazas
ambientales
118 Posibilidad que se produzca un daño o catástrofe en el medio ambiente
119 Relacionado a los daños que puedan producirse por factores del entorno,ya sean propios
de la naturaleza o provocados por el ser humano
120 Se derivan los siguientes riesgos naturales:litosfero,hídrico,biosfera,tecnológicos,crónicos,
accidentales, bilógicos y sociopolitico
Tema:Las zonas de reserva en Amèrica
121 Los países de America Latina componen una tegion con gran cantidad de recursos
naturales y riquísima biodiversidad.
122 Zonas limitadas los parques y reservas naturales donde se intenta proteger el patrimonio
ecológico de la humanidad
123 Son refugios de vida marina otros son compartidos por varias naciones
124 Enseña que los limites no existen en la naturaleza
125 Son algunos de los parques y reservas de America latina:Patque Nacional Marino Fernando
de Noronha Brasil
Tema:Cooperaciòn y solidaridad en caso de desastres
126 Existen dos tipos de desastres las naturales y las provocadas
127 Se encuentran entre los desastres provocados por el hombre la explosión del reactor
nuclear
128 Entre los desastres naturales se encuentra la naturaleza que ponen en peligro el bienestar
del hombre y su medio circundante
129 La coordinadora de reducción de desastres CONRED funciona con ocho sedes regionales
y cada serie cubre a otros departamentos
130 Las amenazas naturales como los desastres en que se pueden convertir son parte integral
de la vida de cualquier cultura o sociedad
Tema:Reforzando técnicas y estrategias de aprendizaje
131 Conjunto de tareas que me ayudan a reforzar lo que aprendo en mi centro escolar
132 Conjunto de actividades,técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las
necesidades de la poblaciòn.
133 Peoceso mediante el cual el alumno elige, coordina y aplica los procedimiento para
conseguir un fin relacionado con el aprendizaje
134 Formulas que se emplean para una determinada poblaciòn,los objetivos que se buscan
entre otros son hacer mas efectivoslo procesos de aprendizaje
135 Establece algunas técnicas y estrategias de aprendizaje: Mapa conceptual, estudio de
casos, cuadro comparativo, gráficos.

Tema:Metacogniciòn
136 Manera de aprender a razonarsobre el propio razonamiento
137 Aplicaciòn del pensamiento al acto de pensar,aprender a aprender.
138 Mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión
para orientarlas y asegurarse una buena ejecusion.
139 Estrategias que nos permiten aprender,procesar ideas,conocer e identificar el estilo de
aprendizaje
140 Desarrollar la capacidad del pensamiento por medio de autoevaluación de acuerdo a temas
Tema:Implementando valores
141 Principios que orientan las actitudes y estas se convierten en conductas visibles y
verificables
142 Ayuda a la formación integral del estudiante, quien requiere no solo la adquisición del
conocimiento científico,sino también el aprendizaje de patrones
143 Se debe buscar estrategias con valores para ayudar a los jóvenes en el desarrollo y
formación de sus capacidades.
144 Incentiva a los estudiantes en la búsqueda y encuentro dentro de sus ser las
potencialidades que posee y que le van a permitir su desarrollo integral
145 Organizar la clase es la clve fundamental para educar en la diversidad
Tema:Prueba objetiva
146 Instrumentos de medida,elaborados rigurosamente,que permiten evaluar
conocimientos,capacidades,destrezas, rendimiento etc.
147 Recursos utilizados para la evaluación diagnostica,para la formativa y para la sumativa
Se diferencian diferentes tipos de ítems en función de los objetivos y productos específicos
148 del aprendizaje que podemos evaluar: prueba de respuesta breve,prueba de elcciòn
multiple,prueba de asociación,etc.

149 Constituidas por una serie de enunciados que solo admiten una respuesta
correcta,única,inequívoca y ajena a cualquier interferencia subjetiva al evaluador
150 Constituyen un valioso instrumento de aprendizaje ya que facilitan al estudiante conocer de
manera bastante fiable y rápida su progreso.