Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANTELSUR II
PREPA UIN
DATOS GENERALES
PLAN DE ESTUDIOS: PROGRAMA ACADÉMICO: NOMBRE Y CLAVE DE LA ASIGNATURA:
SEP DGB DGETI UNAM PREPA UIN DERECHO II
________________________________________ _____________________________________
SELLO DEL PLANTEL FIRMA DEL PROFESOR(A)
PLANEACIÓN GLOBAL
UNIDAD II: 6 6 6 6 6 6 6
UNIDAD III:
10 10 10 10 10 10
COMPRENDES LA IMPORTANCIA LA 10
IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DEL DERECHO
PENAL EN LA SOCIEDAD.
UNIDAD IV:
10 10 10 10 10 10 10
RECONOCES LOS DERECHO DE LA PROPIEDAD,
AUTORIDAD Y TRIBUNALES EN EL DERECHO
AGRARIO.
UNIDAD V:
10 10 10 10 10 10 10
6
UNIDAD VI: 6 6 6 6 6 6
COMPRENDE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL
JUICIO DE AMPARO
Totales: 48
Observaciones:
PROGRAMA(S) DE INTERVENCIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN PERIODO DE EVALUACIÓN UNIDADES POR EVALUAR
1ª. Evaluación parcial A) EXAMEN 50% UNIDAD I:
B) TAREAS Y ACTIVIDADES EN CLASE 20% VALORAS LA
C) PROYECTO DE LA UNIDAD 30% IMPORTANCIA DEL
DERECHO CIVIL Y
FAMILIAR EN TU VIDA.
UNIDAD II:
RECONOCES Y APLICAS
LAS NORMAS DEL
DERECHO MERCANTIL.
2°Evaluación parcial A) EXAMEN 50% UNIDAD III:
B) TAREAS Y ACTIVIDADES EN CLASE 20% COMPRENDES LA
C) PROYECTO DE LA UNIDAD 30% IMPORTANCIA LA
IMPORTANCIA DE LA
APLICACIÓN DEL
DERECHO PENAL EN LA
SOCIEDAD.
UNIDAD IV:
RECONOCES LOS
DERECHO DE LA
PROPIEDAD, AUTORIDAD
Y TRIBUNALES EN EL
DERECHO AGRARIO.
3° Evaluación parcial A) EXAMEN 40%
B) TAREAS Y ACTIVIDADES EN CLASE 30% UNIDAD V:
C) PROYECTO DE LA UNIDAD 30% COMPRENDE LA
IMPORTANCIA QUE TIENE
EL JUICIO DE AMPARO
Promedio parcial 50%
Examen final 50%
Actividades de
Actividades de enseñanza-
complementación Recursos
Sesión Fecha Contenidos Temáticos aprendizaje Fechas Reales
académica Didácticos
(Trabajo en el aula)
(Fuera del aula)
1 DERECHO CIVIL Comenzaré por Pizarra
DERECHO FAMILIAR
realizar una CUESTIONARIO tradicional.
evaluación Multimedia e
diagnóstica para tener Internet.
una idea clara de que
conocimientos previos
tiene el alumno
Cuadro comparativo.
PLANEACIÓN DIDÁCTICAPOR UNIDAD
Núm. Unidad.II UNIDAD II:
RECONOCES Y APLICAS LAS NORMAS DEL DERECHO MERCANTIL.
Objetivo de la Unidad:
VALORAR LA IMPORTANCIA DE LOS DIFERENTES ACTOS DE COMERCIO COMO EL MEDIO IDONEO PARA EL DESARROLLO Y
CONTROL DE LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS DE SU COMUNIDAD Y EL ESTRICTO RESPETO DE LA NORMA JURÍDICAQUE DEBEN
SUSTENTARSE A LA MISMA.
Actividades de
Actividades de enseñanza-
complementación Recursos
Sesión Fecha Contenidos Temáticos aprendizaje Fechas Reales
académica Didácticos
(Trabajo en el aula)
(Fuera del aula)
2 DERECHO MERCANTIL -Introducción y exposición MAPA CONCEPTUAL Pizarra tradicional.
sobre el tema en cuestión, Multimedia e
haciendo uso del pizarrón o Internet.
cañón para proyectar
imágenes y presentaciones
para explicación del tema. -
Lluvia de ideas. -Discusión
guiada en
PLANEACIÓN DIDÁCTICAPOR UNIDAD
Núm. Unidad.III UNIDAD III:
COMPRENDES LA IMPORTANCIA LA IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DEL DERECHO PENAL EN LA
SOCIEDAD.
Objetivo de la Unidad:
ARGUMENTAR IDEAS SOBRE LA EVOLUCIÓN Y LA IMPORTANCIA QUE EL DERECHO PENAL TIENE COMO MEDIO DE CONTROL PARA
EL LOGRO DE UNA ADECUADA CONVIVENCIA Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD MEXICANA.
Actividades de
Actividades de enseñanza-
complementación Recursos
Sesión Fecha Contenidos Temáticos aprendizaje Fechas Reales
académica Didácticos
(Trabajo en el aula)
(Fuera del aula)
1 EL DERECHO PENAL Comenzaré por Pizarra DEL 5 DE ABRIL
AL 20 DE ABRIL.
realizar una CUESTIONARIO tradicional.
evaluación Multimedia e
diagnóstica para tener Internet.
una idea clara de que
conocimientos previos
tiene el alumno
Cuadro comparativo.
Objetivo de la Unidad:
ARGUMENTAR SUS IDEAS SOBRE LAS REPERCUSIONES GENERADAS COMO CONSECUENCIA DE LA CREACIÓN DEL SISTEMA EJIDAL Y
COMUNITARIO.
Actividades de
Actividades de enseñanza-
complementación Recursos
Sesión Fecha Contenidos Temáticos aprendizaje Fechas Reales
académica Didácticos
(Trabajo en el aula)
(Fuera del aula)
1 DERECHO AGRARIO Comenzaré por Pizarra
realizar una CUESTIONARIO tradicional.
evaluación Multimedia e
diagnóstica para tener Internet.
una idea clara de que
conocimientos previos
tiene el alumno
Cuadro comparativo.
Núm. Unidad: V UNIDAD V:
Actividades de
Actividades de enseñanza-
complementación Recursos
Sesión Fecha Contenidos Temáticos aprendizaje Fechas Reales
académica Didácticos
(Trabajo en el aula)
(Fuera del aula)
1 DERECHO LABORAL Comenzaré por Pizarra
realizar una CUESTIONARIO tradicional.
evaluación Multimedia e
diagnóstica para tener Internet.
una idea clara de que
conocimientos previos
tiene el alumno
Cuadro comparativo.
Núm. Unidad.VI
UNIDAD VI:
COMPRENDE LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL JUICIO DE AMPARO
Objetivo de la Unidad:
APLICA LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON EL PAPEL QUE DESEMPEÑA LOS SUJETOS LABORALES Y LOS VINCULOS CON A
COMUNIDAD.
Actividades de
Actividades de enseñanza-
complementación Recursos
Sesión Fecha Contenidos Temáticos aprendizaje Fechas Reales
académica Didácticos
(Trabajo en el aula)
(Fuera del aula)
1 EL DERECHO LABORAL Comenzaré por Pizarra
realizar una CUESTIONARIO tradicional.
evaluación Multimedia e
diagnóstica para tener Internet.
una idea clara de que
conocimientos previos
tiene el alumno
Cuadro comparativo.
(Ejemplo):
Declarativo Lista de chequeo, portafolio de
evidencias
Procedimental Rúbrica )
RECURSOS DIDÁCTICOS DE LA UNIDAD
OBSERVACIONES
Bibliografía de Consulta:
Curso Básico de Derecho, Juan Carlos Solís Fuentes. Editorial Edere.
Otros: