Apostila Matemática 5o ano Espaço Forma

Apostila de Intervenção
Pedagógica Matemática
5º ano com descritores
Tópico 1: Espaço e
Forma
CADERNO ORGANIZADO PELA PROFESSORA KÁTIA TEIXEIRA 1

Professora Kátia Teixeira ( Organizadora)
Apostila de Intervenção Pedagógica Matemática 5º ano com

descritores
Caderno 01: Espaço e Forma
Esta apostila faz parte do Apostila de Intervenção Pedagógica

Matemática 5º ano com descritores disponível em
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Tópico I: Espaço e Forma
A compreensão do espaço com suas dimensões e formas de constituição são

elementos necessários para a formação do aluno na fase inicial de estudos de
geometria.
Os conceitos geométricos constituem parte importante do currículo de Matemática

porque, por meio deles, o aluno desenvolve um tipo especial de pensamento que lhe
permite compreender, descrever e representar, de forma organizada e concisa, o
mundo em que vive. O trabalho com noções geométricas contribui para a
aprendizagem de números e medidas, estimulando a criança a observar, perceber
semelhanças, diferenças e identificar regularidades.
Deve também observar que uma figura geométrica é constituída por uma, duas ou
três dimensões, identificando algumas propriedades e estabelecendo classificações.
A identificação de uma localização ou deslocamento, a percepção de relações dos
objetos no espaço com a utilização do vocabulário correto são, também, noções
importantes para essa fase de aprendizagem do aluno.
Descritores
D1. Identificar a localização/movimentação de objetos em mapas, croquis
e outras representações gráficas.
D2. Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos

redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações.
D3. Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras

bidimensionais pelo número de lados e pelo tipo de ângulos.
D4. Identificar quadriláteros observando as relações entre seus lados

(paralelos, congruentes, perpendiculares).
D5. Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do

perímetro, da área em ampliações e/ou redução de figuras poligonais
usando malhas quadriculadas.

Aluno:_________________________ Data:____/_____/___ Acertos:______
01. Neste mapa da ilha do tesouro estão marcados nove pontos onde
estão enterrados tesouros. Bem no centro da ilha há uma árvore.
Olhando para a imagem, o tesouro que está

mais próximo da árvore está na direção:
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02. Qual das figuras abaixo é a planificação de um cone?
A) FIGURA A
B) FIGURA
C) FIGURA
D) FIGURA D
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03. As crianças estão observando as figuras no painel.
Quantos lados tem a figura que

Luciana está observando?
( )3 ( )4
( )5 ( )6
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04.Mara usou linhas retas fechadas para fazer este desenho.
Quantas figuras de três lados Mara usou no seu desenho?
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2

01. Observe as figuras A e B.
Comparando as figuras A e B, podemos afirmar que:

A) As figuras são semelhantes e a figura A é uma ampliação da figura B.
B) As figuras são semelhantes e a figura A é uma redução da figura B.
C) As figuras A e B são semelhantes e congruentes.
D) As figuras não são semelhantes.
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02. Observe as figuras 1, 2, 3 e 4.
Qual dessas figuras representa a planificação de um cubo:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Luís recortou uma caixa de presente e obteve as seguintes placas:
A caixa que Luís recortou tinha a forma de:

01. Alice percebeu que, juntando triângulos lado a lado. Poderia obter
vários polígonos. Veja a experiência que ela fez.
Os polígonos 1, 2, 3 obtidos por
Alice são na ordem:
a) quadrado, triângulo e retângulo
b) triângulo, retângulo e quadrado
c) triângulo, retângulo e círculo
d) trapézio, triângulo e quadrado
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Observe as figuras do quadro abaixo:
É verdade que:
a) apenas II é triângulo
b) apenas II e III são triângulos
c) apenas I, II e III são triângulos
d) todos são triângulos
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03. Com o molde abaixo é possível formar a figura:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
04.Observe a figura:
Assinale a alternativa que mostra uma ampliação ou uma redução desta
figura

01. O quadrilátero que tem seus quatro ângulos retos é.
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) IV.
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02. Observe o prisma.
Com qual dessas planificações podemos montar um prisma de base

pentagonal?
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03. Juliana foi comprar cristais e o vendedor lhe mostrou algumas
diferentes formas:
01 02 03 04
Ela se decidiu por duas pirâmides. Os cristais escolhidos foram:

a) 1 e 2 b) 2 e 3 c) 2 e 4 d) 3 e 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
04. Indique a que planificação corresponde a um cone:

01.Andréia colocou um adesivo em cada face de duas caixas de papelão,
até mesmo nas faces que ficam apoiadas sobre a mesa.
O total de adesivos que Andréia usou foi:
a) 12 c) 8
b) 10 d) 6
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Observe o desenho.
A quantidade de círculos e retângulos é:

(A) 8 círculos e 4 retângulos (C) 10 círculos e 5 retângulos
(B) 10 círculos e 4 retângulos (D) 7 círculos e 4 retângulos
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Quadrilátero é figura plana que tem:
A) 5 lados
B) 8 lados
C) 4 lados
D) 6 lados
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Marcos fez desenhos utilizando figuras geométricas, para fazer seus
desenhos ele usou:
(A) 2 triângulos
(B) 3 triângulos
(C) 5 triângulos
(D) 6 triângulos
01. Na planificação destes sólidos geométricos abaixo obtemos:
a) 5 retângulo e 2 hexágonos
b) 5 retângulo e 3 hexágonos
c) 6 retângulo e 2 hexágonos
d) 6 retângulo e 3 hexágonos
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02. A figura 1 a seguir representa a planificação da figura 2, o cubo.
Com base na planificação da figura 2, podemos dizer que um cubo possui:

a) 4 faces b) 3 faces
c) 8 faces d) 6 faces
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03. . Esta pilha de lanterna tem, aproximadamente, a forma:
a) da pirâmide
b) do cubo
c) do cilindro
d) da esfera
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
04. Qual dos objetos abaixo possui a maior quantidade de lados
(a) figura a
(b) figura c
(c) figura b
(d) todas têm os lados iguais

01. Vitor gosta de brincar de construtor. Ele pediu para sua mãe comprar
blocos de madeira com superfícies arredondadas. A figura abaixo mostra
os blocos que estão a venda.
Quais dos blocos acima mãe de Victor poderá comprar?

(a) A e C (c) B e D
(b) A e B (d) C e D
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02. . Abaixo, estão representados quatro polígonos.
Qual dos polígonos mostrados possui exatamente 2 lados paralelos e 2

lados não paralelos?
(A) Retângulo. (B) Triângulo.

(C) Trapézio. (D) Hexágono
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. A quantidade de triângulos necessários para montar a pirâmide abaixo
é
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
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04. A parte pintada na pirâmide abaixo, representa um:
(a) losango
(b) círculo
(c) paralelogramo
(d) triângulo
01. Dos polígonos abaixo o único que tem 5 lados
(A) figura A
(B) figura B
(C) figura C
(D) figura D
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. As figuras abaixo são:
(a) cilindro, círculo e cone

(b) cilindro, esfera e circunferência
(c) círculo, cone e esfera
(d) cilindro, cone e circunferência
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Das figuras abaixo qual delas tem todas as faces quadradas
a) a figura A.
b) a figura B.
c) a figura C.
d) a figura D.
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04. Na figura abaixo quantos triângulos podemos contar?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
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05. Quantos são os vértices da pirâmide da figura?
a) 5
b) 6
c)7
d)8

01. Qual é o sólido geométrico correspondente a esta planificação?
a) prisma b) pirâmide
c) cilindro d) cone
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Quantos triângulos há na gravura abaixo:
(A) 10
(B) 11
(C)12
(D)13
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Das figuras abaixo qual delas tem todas as faces quadradas:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
04. Descubra qual a sequência correta:
( )Losango, retângulo, topázio e quadrado.

( )Quadrado, retângulo, topázio e losango.
( )Quadrado, topázio, retângulo e losango.
( )Quadrado, losango, topázio e retângulo.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
9) Quais são os nomes da figuras abaixo ?
a) cilindro, pirâmide e cubo b) estrela, cubo e cone

c) cubo, prisma e esfera d) cilindro , cone e cubo
01. Marina faz o seguinte desenho abaixa . Qual é essa figura ?
a) cubo
b) prisma
c) quadrado
d) losango
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02. Abaixo, estão representados quatro polígonos.
Qual dos polígonos mostrados possui exatamente 2 lados paralelos e 2

lados não paralelos?
(A) Retângulo (B) Triangulo (C) Trapézio (D) Hexágono
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Qual dos objetos abaixo possui a maior quantidade de lados
(A) figura A
(B) figura C
(C) figura B
(D) todas tem os lados iguais
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
04. Marcio cortou duas velas como mostra a figura.
Quais das figuras abaixo correspondem à região

do corte de cada uma das velas?

01. Observe as figuras abaixo, e marque a afirmativa correta.
X Y T V
(A) Todos são quadriláteros. (B) Todos são triângulos.
(C) Apenas X e T são quadriláteros. (D) X, Y e T são quadriláteros.
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02. Das figuras abaixo, qual(is) possui(em) 2 faces circulares ?
(A) 1 e 2
(B) 2 e 3
(C) 1
(D) 3
(1) (2) (3)
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03. Observe as figuras e assinale a alternativa verdadeira.
RETÂNGULO QUADRADO
(A) Os ângulos do retângulo e do quadrado são diferentes.

(B) Somente o quadrado é um quadrilátero.
(C) O retângulo e o quadrado são quadriláteros.
(D) O retângulo tem todos os lados com a mesma medida.
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04. Observe o desenho da rua.
RUI PRISCIL
PAULA SÍLVIA A
RENATA LUIZA
Quem mora entre a casa de Paula e Sílvia?

( A ) Renata. ( B ) Luiza. ( C ) Rui. ( D ) Priscila
01. As figuras ao lado são:
a) cilindro, circulo e cone
b) cilindro, esfera e circunferência
c) circulo, cone e esfera
d) cilindro, cone e circunferência
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02. A figura ao lado é:
(A) Um pentágono
(B) Um hexágono
(C) Um triângulo
(D) Um quadrilátero
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03. As figuras geométricas ao lado são:
(A) Triângulos (B) Quadriláteros
(C) Cilindros (D) Esferas
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04. Tiago foi a um museu e começou a observar um quadro de um pintor
famoso. Curioso, Tiago começou a procurar figuras geométricas no
quadro, quais figuras Tiago encontrou?
(A) 1 Círculo, 2 quadrados, 3 triângulos.

(B) 1 círculo, 3 quadrados, 1 triângulo.
(C) 2 círculos, 2 quadrados, 2 triângulos.
(D) 1 círculo, 1 quadrado, 2 triângulos.
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05. O triângulo hexágono e octógono tem respectivamente:
A. 2 lados, 5 lados e 7 lados. C. 3 lados, 7 lados e 9 lados.
B. 4 lados, 6 lados e 6 lados. D. 3 lados, 6 lados e 8 lados.
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06. Joana vai montar uma embalagem para por um par de sapatos dentro.
Qual dos moldes se assemelha mais com uma caixa de sapatos?

01. João contou 3 quadrados na figura A.
Quantos quadrados há na figura B?
(A) 5
(B) 3
(C) 6
(D) 4
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02. A figura abaixo é um fragmento do mapa do Brasil. Nela, a localização
do estado de Goiás é indicada por B2. Desta forma, a identificação do
estado de Ceará é:
A) A3
B) C1
C) C3
D) B2
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03. A figura abaixo mostra um teatro onde as cadeiras da plateia são
numeradas de 1 a 25.
Mara recebeu um ingresso de presente que dizia o

seguinte:
Qual é a cadeira de Mara?

(A) 12
(B) 13
(C) 22
(D) 23

01.Veja o sólido abaixo.
Uma das planificações desse sólido é: Resp. C
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02. Observe a barraca que Mauro vai levar para o acampamento da
escola. Ela tem a forma de uma pirâmide quadrangular.
Qual é o molde da pirâmide quadrangular?
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03. Observe o bumbo que Beto gosta de tocar. Ele tem a forma de um
cilindro. Qual é o molde do cilindro?

01.Os alunos do 5º Ano estão montando um cubo para fazer um dado
para a aula de Matemática. Eles utilizam o molde seguinte, onde os
números 3 e 4 representam duas de suas faces opostas.
Em um dado a soma dos números em duas faces opostas quaisquer totaliza
sempre 7.
Com base no desenho anterior que algarismos deverão estar escritos nas
faces em branco?
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02.Observe o desenho dos cartões X, Y, Z.
Usando cartões como esses e fita adesiva, Marina montou uma caixa sem
tampa. Veja abaixo o desenho da caixa que ela fez.
Para montar essa caixa, Marina usou:

(A) um cartão X, dois Y e dois Z.
(B) um cartão X, dois Y e um Z.
(C) dois cartões X, um Y e dois Z.
(D) dois cartões X, dois Y e um Z.

01. Luana guarda seus livros em caixas que possuem a forma de um cubo.
Hoje, ela ganhou uma destas caixas desmontada, representada na figura
abaixo, e reparou que todas as 6 faces da caixa são iguais.
Cada face da caixa de Luana tem a forma da figura geométrica plana
denominada
(A) retângulo.
(B) quadrado.
(C) losango
(D) círculo.
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02. Quantos retângulos formam a caixa ao lado?
(A) 3
(B) 4
(C) 6
(D) 8
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03. Qual das figuras abaixo representa a planificação de um cubo?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
04.O dado (cubo) pode ser representado pela figura:

01. Renato cortou os pedaços de madeira desenhados abaixo.
Qual das caixas abaixo ele pode construir com esses pedaços de madeira?
(A) Caixa 1 (B) Caixa 2

(C) Caixa 3 (D) Caixa 4
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02. A figura seguinte representa um sólido.
Em qual das opções podem estar representadas todas as faces do sólido?

01. Paula ganhou uma caixinha na forma de um cubo como esse.
Com qual das figuras é possível montar essa caixinha em forma de cubo?
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02. Observe o chocolate que André gosta de ganhar na Páscoa. Ele tem a
forma de um cone.
Qual é o molde do cone?
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03. No desenho abaixo aparece um objeto comum em todas as casas,
afinal, é com a panela que fazemos a comida do dia a dia.
Qual é a forma geométrica que aparece no desenho?

(A) Cone
(B) Cilindro
(C) Cubo
(D) Esfera
01. Os poliedros de Platão são figuras espaciais que se destacam na
geometria. Abaixo temos a ilustração desses cinco sólidos geométricos.
Determine quantas faces possui o tetraedro:

(A) 12 (B) 4 (C) 8 (D) 6
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02.A figura ao lado representa um sólido geométrico.
Qual é o nome desse sólido?
(A) triângulo
(B) cubo
(C) paralelepípedo
(D) tetraedro
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03. Matheus comprou um aquário para colocar vários peixinhos. Sabendo
que a foto abaixo é do aquário de Matheus, responda qual é a forma
geométrica que aparece nas faces.
(A) círculos
(B) triângulos
(C) quadriláteros
(D) losangos
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04.Na cidade de Aracaju há várias praças na orla da praia do Atalaia, onde
há uma parte destinada para as crianças brincarem. Todas elas possuem
um murinho conforme a foto abaixo:
Olhando para a ilustração, percebe-se a presença de várias formas
geométricas. Qual forma aparece mais vezes?
(A) triângulo
(B) retângulo
(C) círculo
(D) quadrado

01. A professora de Bruno pediu que a turma desenhasse uma pirâmide de
base quadrada. O aluno que acertou desenhou
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02.Quais figuras são necessárias para se construir um sólido geométrico
como o mostrado abaixo?
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03. As opções abaixo apresentam planificações de sólidos geométricos
diferentes. A única que apresenta a planificação de um corpo redondo é:
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04. O cubo possui 11 planificações. Qual das opções abaixo apresenta uma
delas?

01. Sobre o cone pode-se afirmar que:
(A) possui base circular.

(B) possui 2 arestas e um vértice.
(C) possui base triangular.
(D) possui todas as superfícies planas.
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02. Juliana fez algumas figuras planas em papel cartão, como mostra
abaixo.
Ao juntar todas essas partes formam o sólido chamado

(A) cone (B) prisma (C) cilindro (D) pirâmide
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03. Um cubo é formado por quantas faces?
(A) 10 (B) 6 (C) 8 (D) 12
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04.Montando a caixa ao lado, ela tem forma de:
(A) cubo.
(B) paralelepípedo.
(C) pirâmide.
(D) cilindro.
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05.O barco na figura ao lado está localizado na posição X.
Que posição é esta?

(A) D4
(B) D5
(C) E4
(D) E5

01. O desenho a seguir mostra uma estante onde são guardados diversos
livros.
Um aluno está de frente para essa estante.
Nessa posição, o livro de Música é o
terceiro a partir de sua:
(A) esquerda, na prateleira do meio.
(B) direita, na prateleira de cima.
(C) esquerda, na prateleira de cima.
(D) direita, na prateleira do meio.
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02. Três carros movimentam-se numa rodovia.
Depois de algum tempo, podemos afirmar que:

(A) O carro A vai cruzar com os carros B e C.
(B) O carro B e C estão rodando em direção opostas.
(C) O carro A está se aproximando do posto de gasolina.
(D) O carro C está rodando na mesma direção que o carro A.
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03. Observe o parque de diversões representado abaixo: Assinale a
alternativa que mostra a localização do carrossel.
(A) N3.
(B) P3.
(C) N2.
(D) P2

01.Ana fez o desenho de algumas ruas de seu bairro, próximas à sua casa.
Localizou sua casa e marcou-a com seu nome. Localizou também a casa de
quatro amigas e marcou-as com o nome de cada uma.
Veja abaixo o que ela fez.
A casa que fica mais próxima à

casa de Ana é a de sua amiga:
(A) Carla
(B) Laura.
(C) Lúcia.
(D) Maria.
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02. Veja abaixo o tabuleiro de um jogo.
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03. O brinquedo preferido de João está no seu lado esquerdo. Qual é o
brinquedo preferido de João?
(A) Peteca
(B) Pipa
(C) Bola
(D) Bicicleta

01.Observe na figura abaixo, o caminho percorrido por Tiago. Ele saiu do
ponto A e chegou ao ponto B.
Como ele fez para chegar ao ponto B?
(A) Avançou 6, girou para a esquerda, avançou 4.
(B) Avançou 5, girou para a direita, avançou 3.
(C) Avançou 5, girou para a esquerda, avançou 3.
(D) Avançou 4, girou para a direita, avançou 2.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02.A figura a seguir representa um trecho do mapa de um bairro.
Se a praça central tem a forma de um retângulo, então a rua T é paralela à

rua
(A) P (B) Q (C) R (D) S
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03. Veja o sólido abaixo.
Uma das planificações desse sólido é: Resp. C

01. Montando a caixa ao lado, ela tem forma de:
(A) cubo.
(B) paralelepípedo.
(C) pirâmide.
(D) cilindro.
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02. Marcelo fez a seguinte planta da sua sala de aula:
Das crianças que se sentam perto da
janela, a que senta mais longe da
professora é:
(A) o Marcelo.
(B) a Luiza.
(C) o Rafael.
(D) a Tânia.
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03. Maria está olhando pela janela. O que ela vê à direita da estrada?
(A) Um barco e uma casa.

(B) Um cachorro e uma casa.
(C) Uma árvore e um guarda-sol.
(D) Um surfista e um barco.
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04. O painel dos botões com os números dos andares no elevador de um
edifício está organizado em 2 colunas e 14 linhas, conforme a figura
abaixo.
Quantos botões têm neste painel?

(A) 28
(B) 18
(C) 16
(D) 14

01. Observe a figura abaixo. Em qual posição está a roda da frente do
carro?
(A) C1
(B) D3
(C) C3
(D) D2
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. No diagrama abaixo, a localização de cada objeto é identificada por
uma letra e um número. Por exemplo, a casa está localizada em B,2.
De acordo com a figura, o carro está localizado
em
(A) C, 4
(B) C, 1
(C) B, 4
(D) A, 4
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Veja as figuras abaixo.
O losango é a figura
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
04. ). Um quadro de avisos tem forma retangular. Quantas diagonais têm
este quadro?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
01.Chegando a uma cidade, Fabiano visitou a igreja local. De lá, ele se
dirigiu à pracinha, visitando em seguida o museu e o teatro, retornando
finalmente para a igreja. Ao fazer o mapa do seu percurso, Fabiano
descobriu que formava um quadrilátero com dois lados paralelos e quatro
ângulos diferentes.
O quadrilátero que representa o percurso de Fabiano é um:

(A) quadrado (B) losango
(C) trapézio (D) retângulo
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Sheila usou linhas retas fechadas para fazer este desenho.
Quantas figuras de quatro lados foram desenhadas?

(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nas figuras a seguir estão representados quatro polígonos diferentes.
Qual dos polígonos anteriores possui dois lados paralelos e dois lados não
paralelos?
(A) Retângulo.
(B) Triângulo.
(C) Trapézio.
(D) Hexágono.

01.A face superior das peças de um jogo de dominó tem formato de um
quadrilátero.
Observe um exemplo:
Qual o quadrilátero que melhor caracteriza a face superior da peça de um

jogo de dominó?
(A) Trapézio. (B) Quadrado.
(C) Retângulo. (D) Losango.
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02. Alice e suas amigas desenharam algumas figuras geométricas.
Quem fez o desenho de um retângulo?

(A) Flávia
(B) Glória
(C) Vitória
(D) Alice
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
03.Observe as figuras ao lado:
O retângulo está marcado com a letra
A) X
B) Y
C) Z
D) k
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
04. Observe as figuras abaixo.
Quais dessas figuras são quadriláteros?

A) Figuras 2, 3 e 4.
B) Figuras 1, 2 e 3.
C) Figuras 1, 2 e 4.
D) Figuras 1, 3 e 4.

01.Vera está fazendo um curso de dobradura. Ela fez um cisne usando duas
cores de papel. Veja como ele ficou.
Vera percebeu que a parte mais escura
do cisne tem a forma de um
A) losango.
B) retângulo.
C) paralelogramo.
D) trapézio.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Observe as figuras geométricas abaixo:
Quais das figuras geométricas são quadriláteros retos?

(A) I e III (B) I e II
(C) I e IV (D) III e IV
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03. Um quadro de avisos localizado no meu quarto tem forma retangular.
Este quadro tem quantas diagonais?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
04.João gosta de criar coisas diferentes. Um dia desenhou a planta de sua
casa conforme a figura abaixo.
Quais partes da planta da casa de João

lembram a figura de um retângulo?
(A) cozinha, banheiro.
(B) quarto, banheiro.
(C) jardim, garagem.
(D) varanda, cozinha.

01.Observe o telhado da casa abaixo:
O seu formato lembra qual quadrilátero?

(A) retângulo
(B) quadrado
(C) losango
(D) trapézio
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Uma fábrica produz espelhos de vários formatos. Observe algumas
peças:
Qual par de espelhos possui seus lados com a mesma medida?

(A) 1 e 2 (B) 2 e 3 (C) 3 e 4 (D) 1 e 4
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03. Gabriel ganhou uma quadra de futebol de botão no seu aniversário.
Podemos afirmar que esse objeto tem
(A) somente 2 lados paralelos.
(B) exatamente 2 pares de lados paralelos.
(C) exatamente lados opostos que não são paralelos.
(D) exatamente 2 lados paralelos e 2 lados não
paralelos.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
04. Observe as figuras ao lado:
Quais figuras têm dois pares de lados paralelos?
(A) 1, 3 e 4
(B) 1, 2 e 5
(C) 2, 3 e 4
(D) 4, 2 e 5

01. Veja o desenho abaixo. O gatinho, para alcançar seu mingau, seguiu o
caminho que está assinalado.
Para encontrar seu mingau, o gatinho andou:

(A) seis quadradinhos para frente e cinco quadradinhos para sua direita.
(B) cinco quadradinhos para cima e quatro quadradinhos para o lado.
(C) seis quadradinhos para frente e cinco quadradinhos para seu lado esquerdo.
(D) cinco quadradinhos para cima e quatro quadradinhos para sua direita.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02.Observe a figura a seguir:
Em relação à vaca a bola está:

(A) à esquerda.
(B) à direita.
(C) atrás.
(D) na frente.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Lucas e André adoram brincar de caça ao tesouro.
Eles querem descobrir a localização do tesouro marcado neste mapa com
um X.
Marque a única opção que apresenta a
localização correta a partir do ponto de
vista do pirata:
(A) o tesouro está acima do pirata.
(B) o tesouro está à direita do pirata.
(C) o tesouro está na frente do pirata
(D) o tesouro está entre o pirata e a
torre.

01. Das crianças que sentam na frente da que utiliza óculos, a que está mais
longe da menina de tranças é:
(A) o menino com uma folha na mão.

(B) a menina com a mão levantada.
(C) o menino de blusa amarela.
(D) a menina que está com um lápis na boca.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Observe a sequência de combinação das bandeiras.
A alternativa que indica a posição das bandeiras em 1 é:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. O pai de Viviane dirigia em uma estrada e observou a seguinte placa:
Ao entrar na 1ª saída à esquerda, ele se dirigia para

(A) as cachoeiras.
(B) o restaurante.
(C) o centro.
(D) a praia.

01.Observe a figura abaixo. Ela representa o quarto de Lena, Lisa e Nina
visto de cima.
De acordo com essa vista, que móvel fica mais distante da janela do
quarto?
(A) Guarda-roupas (B) Estante
(C) Mesas de estudos (D) Cama da Lena.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. No diagrama abaixo, a localização de cada objeto é identificada por
uma letra e um número. Por exemplo, a casa está localizada em B,2.
De acordo com a figura, o carro está localizado em
(A) C,1
(B) C,4
(C) A,4
(D) B,4

01. A avó de Rafael fez uma pintura na parede da sua casa de praia com
animais que seus netos gostam de desenhar. Veja como ficou:
Olhando de frente para essa pintura, o caracol está à direita e mais
próximo
(A) do polvo.
(B) do peixe.
(C) da baleia.
(D) da abelha.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Observe as figuras abaixo:
Quais dessas figuras possuem quatro lados?

(A) Retângulo e Pentágono. (B) Triângulo e Pentágono.
(C) Retângulo e Quadrado. (D) Triângulo e Quadrado.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. As figuras abaixo representam peças de um jogo de montar.
As figuras que têm a forma de pirâmide são

(A) 1 e 3.
(B) 1 e 4.
(C) 2 e 3.
(D) 2 e 4.

01. No quadro a seguir temos o cardápio de frutas de uma Creche. A
localização do dia e da refeição é feita através de um código, usando um
número e uma letra. O código (C,3) é usado para indicar a posição da
fruta banana.
O código que corresponde à localização da fruta uva é
(A) (A,2)
(B) (B,2)
(C) (C,3)
(D) (B,1)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Durante a aula de Matemática, Márcia escreveu na lousa as
características de uma forma geométrica tridimensional:
As características descritas por Márcia são de
(A) uma pirâmide de base triangular.
(B) uma pirâmide de base quadrangular.
(C) um prisma de base triangular.
(D) um prisma de base quadrangular.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Priscila aprendeu na escola que os prismas têm duas faces com formato
iguais denominadas bases - e as faces laterais com a mesma forma. Ela
observou os seguintes prismas:
Em seguida ela concluiu que os prismas têm faces laterais

(A) retangulares. (B) triangulares. (C) pentagonais. (D) hexagonais.
01. Veja o prisma retangular abaixo:
Quantos vértices o prisma retangular possui?
(A) 12
(B) 8
(C) 7
(D) 6
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Vitor encontrou os desenhos de um prisma e de uma pirâmide.
Qual é a diferença entre as formas das faces laterais do prisma e da

pirâmide desenhados?
(A) No prisma as faces laterais são hexagonais e na pirâmide triangulares.
(B) No prisma as faces laterais são retangulares e na pirâmide hexagonais.
(C) No prisma as faces laterais são retangulares e na pirâmide triangulares.
(D) No prisma as faces laterais são triangulares e na pirâmide retangulares.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Silvana observou o formato de prisma das caixas de bolachas usadas
na fábrica.
Ela observou que, nos prismas, as faces laterais são

(A) retangulares. (B) pentagonais. (C) triangulares. (D) hexagonais.

01. Observe a figura abaixo.
O balanço está em qual posição?
(A) 3 C
(B) 4 B
(C) 4 F
(D) 4D
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. A figura abaixo mostra a sala em que Lucas estuda. Sobre cada mesa
está o nome do aluno que a utiliza.
De acordo com a figura, é correto afirmar que

(A) Roberta está sentada à esquerda de Lucas.
(B) Caio está sentado à direita de Beto.
(C) Lara está sentada à direita de Roberta.
(D) Marcos está sentado à esquerda de Bia.

01. Para enfeitar o seu quarto, Margarida quer comprar sólidos com
superfícies arredondadas. Qual (quais) o(s) sólido(s) abaixo que Margarida
deverá comprar?
A) A, B, C
B) B, C, D
C) D
D) B, D
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Observe o objeto abaixo. Ele tem a forma de um cilindro.
Qual é a planificação do cilindro?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Alice e suas amigas desenharam algumas figuras geométricas. Observe
o que cada uma desenhou:
Quem fez o desenho de um retângulo?

a) Flávia
b) Glória
c) Vitória
d) Alice

01. Alice percebeu que, juntando triângulos lado a lado, poderia obter
vários polígonos. Observe o que ela fez:
Os polígonos 1, 2 e 3, obtidos por Alice, apresentam-se na seguinte ordem:

a) quadrado, triângulo e retângulo.
b) triângulo, retângulo e quadrado.
c) triângulo, retângulo e círculo.
d) trapézio, triângulo e quadrado.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
02. Qual dos objetos abaixo possui a maior quantidade de lados?
a) Figura A
b) Figura B
c) Figura C
d) Todas têm quantidade de lados iguais.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
03. Abaixo, estão representados quatro polígonos. Qual dos polígonos
mostrados possui, exatamente, 2 lados paralelos e 2 lados não paralelos?
a) Retângulo b) Triangulo c) Trapézio d) Hexágono


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Olhando para a imagem, o tesouro que está

Quantos lados tem a figura que

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Comparando as figuras A e B, podemos afirmar que:

A caixa que Luís recortou tinha a forma de:

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CADERNO ORGANIZADO PELA PROFESSORA KÁTIA TEIXEIRA 6

Com qual dessas planificações podemos montar um prisma de base

Ela se decidiu por duas pirâmides. Os cristais escolhidos foram:

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A quantidade de círculos e retângulos é:

Com base na planificação da figura 2, podemos dizer que um cubo possui:

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Quais dos blocos acima mãe de Victor poderá comprar?

Qual dos polígonos mostrados possui exatamente 2 lados paralelos e 2

(A) Retângulo. (B) Triângulo.

(a) cilindro, círculo e cone

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( )Losango, retângulo, topázio e quadrado.

a) cilindro, pirâmide e cubo b) estrela, cubo e cone

Qual dos polígonos mostrados possui exatamente 2 lados paralelos e 2

Quais das figuras abaixo correspondem à região

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(A) Os ângulos do retângulo e do quadrado são diferentes.

Quem mora entre a casa de Paula e Sílvia?

(A) 1 Círculo, 2 quadrados, 3 triângulos.

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Mara recebeu um ingresso de presente que dizia o

Qual é a cadeira de Mara?

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Uma das planificações desse sólido é: Resp. C

Qual é o molde da pirâmide quadrangular?

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Para montar essa caixa, Marina usou:

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(A) Caixa 1 (B) Caixa 2

Em qual das opções podem estar representadas todas as faces do sólido?

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Qual é o molde do cone?

Qual é a forma geométrica que aparece no desenho?

Determine quantas faces possui o tetraedro:

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(A) possui base circular.

Ao juntar todas essas partes formam o sólido chamado

Que posição é esta?

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Depois de algum tempo, podemos afirmar que:

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A casa que fica mais próxima à