PREGUNTAS DE EXAMEN C y S I

2015

- ¿Qué aspectos de la conducta social respecto a la dieta en primates no humanos pueden ser
relevantes para ser proyectados en primeros homínidos)

- Exponga la noción de “repertorio lingüístico” y las distinciones que se hacen dentro de ella.
Discuta sobre su pertinencia.

- El análisis de las categorías gramaticales en la Relatividad lingüística (Whorf). Fenotipos y

criotipos.

- Esquemas cognitivos para el análisis del ritual.

- El concepto de lengua sagrada y sus connotaciones.

- Describa algunos de los cambios en las lenguas y los procesos implicados en ellos.

- ¿A qué se llama “efecto whorfiano”? Ponga algunos ejemplos y coméntelos.

- Esquemas de proposición. Exponga el encadenamiento como característica de estos esquemas.

- “Hipótesis rituales” sobre el origen del lenguaje.

- Las lenguas asociadas a la formación de los estados-nación.

- Los términos de color en la discusión entre universalismo y relativismo.

- Los modelos culturales. Exponga y comente sus características mediante ilustraciones

etnográficas.

- Características de los lenguajes de primates en relación con lenguajes humanos.

- El surgimiento de las lenguas vernáculas.

- Categorías gramaticales y segmentación de la experiencia en la teoría de la relatividad lingüística.

- Emociones y sentimientos en la perspectiva de la Antropología Cognitiva.

2016

- Los mecanismos esenciales de la fonación en la especie humana y los primates.

- Procedimientos para establecer la edad de las lenguas. Exposición y crítica.

- La tercera hipótesis de Whorf. La diversidad lingüística como norma.

- Los esquemas de proposición y su encadenamiento.

- Revolución lingüística en los homínidos: ¿Tuvieron lenguaje los Neanderthales?

- Ambigüedad del término “comunidad lingüística” o “comunidad de habla”.

- Diversidad lingüística y unidad psíquica de la humanidad se compaginan según E. Sapir: las

formas lingüísticas canalizan la experiencia.

- Los procesos de razonamiento y deducción y los esquemas culturales.

- ¿Cuáles son los tres tipos de fonación que tienen los individuos de la especie humana?

- Efectos cognitivos de la escritura.

- Los alófonos y la fonémica relativista.

- Taxonomías folk y taxonomías científicas.

-La lengua originaria como lengua perfecta.

- Factores internos y externos del cambio lingüístico.

- Críticas a la relación entre lenguaje, pensamiento y realidad, según Whorf.

- Características de los esquemas culturales, según D’Andrade.

2017

- Haga una crítica de la idea de lengua perfecta

- Descripción del proceso de estandarización de las lenguas europeas

- ¿Cómo es posible entender el principio de relatividad lingüística como ideología del lenguaje?

- Estructura de los esquemas culturales. Use ejemplos etnográficos para mostrarla.

- Los órganos de fonación y su especialización en homínidos. Describir y analizar en una

perspectiva evolucionista.

- Los cambios lingüísticos: cambios fonéticos, cambios morfosintácticos y cambios léxicos.

Describir y explicar.

- El discurso directo, el discurso indirecto y la ideología del lenguaje. Discusión.

- Crítica al análisis componencial en Antropología Cognitiva.

- El incremento del tamaño del cerebro en los homínidos: especialización y lateralización.

- La diversidad lingüística: variaciones principales en una comunidad de habla.

- Relativismo o universalismo: la terminología del color.

- Las categorías en sociedades modernas: las instituciones y su forma de aplicar categorías.

- La edad de las lenguas. Discusiones sobre los métodos para establecerla.

- El proceso de estandarización de las lenguas europeas.

- Relativismo y ciencia: ¿la relatividad lingüística ha afectado a las ciencias?

- Estructura interna de los prototipos.

2018

- ¿Qué significa la expresión “cerebro social” aplicada a los homínidos?

- Si una comunidad de habla puede considerarse una red social, ¿cuáles son los aspectos por los que
puede medirse?

- Fonémica relativista.

- ¿A qué llamamos etno-lógica?

- ¿Cómo se calcula la edad de las lenguas?

- Los préstamos y las afinidades lingüísticas.

- Género, úmero y caso desde una perspectiva relativista

- Funciones, predicados y argumentos en la narrativa popular

- El lenguaje de llamadas de los primates no humanos, ¿puede haber sido antecedente del habla
humana? Discusión col argumentos sobre la cuestión

- Innatismo o variaciones en los hábitos lingüísticos. Argumentos a favor de una u otra postura.

- ¿Qué indica en relación a los términos básicos de color la existencia de puntos focales? ¿Cómo se
establecen esos puntos? ¿Qué relevancia tiene la variación del color?

- Ejemplos de esquemas culturales: los esquemas de orientación

- Las lenguas “en peligro”. Exponga y analice sus causas.

- Relativismo lingüístico y ciencia. Relaciones dela física-química y la psicología en el lenguaje.

- Paradigmas: contrastes multidimensionales en el análisis semántico

- Emociones y cognición: ¿existen emociones universales? ¿Hay variaciones culturales?