Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DREPT COMUNITAR
-Manual de studiu individual-
1
2
ROXANA MARIANA POPESCU
DREPT COMUNITAR
-Manual de studiu individual-
3
Copyright © 2012, Editura Pro Universitaria
Nicio parte din acest volum nu poate fi copiată fără acordul scris al Editurii Pro
Universitaria
4
CUPRINS
INTRODUCERE ........................................................................................... 8
Unitatea de învăţare 1 ................................................................................... 12
Consideraţii introductive cu privire la Comunităţile Europene şi la Uniunea Europeană 12
1.1. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare ......................................................... 12
1.2. Conţinutul unităţii de învăţare ................................................................................... 12
Unitatea de învăţare 2 ................................................................................... 18
Dezvoltarea Comunităţilor Europene/Uniunii Europene .......................... 18
1.2. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare ......................................................... 18
1.3. Conţinutul unităţii de învăţare ................................................................................... 18
Unitatea de învăţare 3 ................................................................................... 23
Ordinea juridică a Uniunii Europene .......................................................... 23
3.1. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare ......................................................... 23
2.2. Conţinutul unităţii de învăţare ................................................................................... 23
Unitatea de învăţare 4 ................................................................................... 31
Sistemul instituţional al Uniunii Europene ................................................. 31
4.1. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare ......................................................... 31
4.2. Conţinutul unităţii de învăţare ................................................................................... 31
Unitatea de învăţare 5 ................................................................................... 54
Sistemul jurisdicţional al Uniunii Europene ............................................... 54
5.1. Obiectivele şi competenţele unităţii de învăţare ......................................................... 54
5.2. Conţinutul unităţii de învăţare ................................................................................... 54
TRIBUNALUL FUNCŢIEI PUBLICE ............................................................................ 60
Bibliografie..................................................................................................... 72
I. Cursuri, tratate, monografii ........................................................................................... 72
II. Reviste de specialitate ................................................................................................. 73
III. Legislaţie ................................................................................................................... 73
5
Abrevieri
Art. - Articolul
AUE - Actul Unic European
BCE - Banca Centrală Europeană
BEI - Banca Europeană de Investiţii
CAER (rom.)/ - Consiliul de Ajutor Economic Reciproc
COMECON (engl.)
CAEM (fr.)
CE - Comunitatea Europeană
CEA - Comunitatea Europeană de Apărare
CECA - La Communauté européene du charbon et de l’acier
CECO - Comunitatea Europeană a Cărbunelui şi Oţelului
CEE - Comunitatea Economică Europeană
CEEA/EURATO - Comunitatea Europeană a Energiei
M Atomice
CES - Comitetul Economic şi Social
CDE - Culegere de decizii europene
CIG - Conferinţă Interguvernamentală
CJ - Curtea de Justiţie
CJCE - Curtea de Justiţie a Comunităţilor
Europene
CJUE - Curtea de Justiţie a Uniunii Europene
COREPER - Comitetul Reprezentanţilor Permanenţi
CSCE/OSCE - Conferinţa/Organizaţia pentru securitate şi cooperare în
Europa
FED - Fondul European de Dezvoltare
FEDR - Fondul European de Dezvoltare Regională
FEOGA - Fondul European de Organizare şi Garantare Agricolă
FSE - Fondul Social European
hot. - hotărârea
JAI - Justiţie şi Afaceri Interne
JOCE - Jurnalul oficial al Comunităţilor
Europene
JOUE - Jurnalul oficial al Uniunii Europene
NATO - North Atlantic Treaty Organization
6
OCED Organizaţia pentru Cooperare Economică şi Dezvoltare
ONU - Organizaţia Naţiunilor Unite
op. cit. - opera citată
pag. - pagina
PESC - Politica Externă şi de Securitate Comună
SEE/EEE - Spaţiul Economic European
SME - Sistemul monetar european
TCE - Tratatul constituind Comunitatea Europeană
TCEE - Tratatul constituind Comunitatea Economică Europeană
TCECA/CECO - Tratatul constituind Comunitatea Europeană a
Cărbunelui şi Oţelului
TCEEA - Tratatul constituind Comunitatea Europeană a Energiei
Atomice
TFUE - Tratatul privind funcţionarea Uniunii Europene
TPI - Tribunalul de Primă Instanţă
TUE - Tratatul privind Uniunea Europeană
UE - Uniunea Europeană
UEM - Uniunea economică şi monetară
UEO - Uniunea Europei Occidentale
v.n. - Vechea numerotare
7
INTRODUCERE
Cursul este structurat în mai multe teme, care fac trimitere, cu precădere, la:
- evoluţiile de natură istorică şi conceptuală înregistrate la nivel Uniunii
Europene;
- izvoarele dreptului Uniunii Europene şi aplicabilitatea acestora;
- sistemul instituţional al Uniunii Europene şi reforma realizată în acest
domeniu.
Metoda de transmitere a problematicii ce face obiectul cursului Drept
comunitar (al Uniunii Europene) se realizează prin susţinerea de cursuri-prelegere,
prin comunicarea de noi cunoştinţe pe baza instruirii programate, a pregătirii şi
dezbaterilor referatelor şi, nu în ultimul rând, a analizării unor speţe „clasice” din
jurisprudenţa „istorică” a Curţii de Justiţie a Uniunii Europene.
Procesul de învăţare nu este orientat prioritar spre acumularea şi reproducerea
de informaţii, ci spre învăţarea-participativă, dezvoltarea gândirii logice, spre
pragmatism şi motivaţie superioară ca argument pentru utilitatea cunoştinţelor, spre
formarea de personalităţi creative, cu o mare capacitate rezolutivă, care să facă faţă
rapidei perisabilităţi a informaţiilor şi adaptabilă schimbărilor complexe ce se
derulează la nivelul societăţii, în general, şi la nivelul Uniunii Europene, în special.
Obiectivele cursului
Cursul urmăreşte:
- cunoaşterea, înţelegerea şi însuşirea problematicii sistemului instituţional al
Uniunii Europene;
- studiul şi aprofundarea normelor juridice ale dreptului Uniunii Europene
(raportul dintre normele juridice ale UE şi cele naţionale; jurisprudenţa Curţii
de Justiţie a Uniunii Europene etc.);
- cunoaşterea şi înţelegerea istoricului, caracteristicilor şi mecanismelor specifice
Uniunii Europene – existenţa, organizarea, funcţionarea şi dezvoltarea acestora;
- studiul jurisprudenţei Curţii de Justiţie a Uniunii Europene, precum şi al
reformei în materie instituţională la nivelul Uniunii Europene;
- orientarea profesională a studenţilor pentru ca, la absolvire, să poată contribui la
activităţile destinate procesului de integrare europeană, proces pe care, în
prezent, România îl parcurge, dar şi înţelegerea statutului de membru, cu
drepturi depline al UE;
Competenţe conferite
Bibliografie:
Culegeri de jurisprudenţă:
- Deleanu, Sergiu; Fabian, G.; Costaş, C.F.; Ioniţă, B., „Curtea de Justiţie
Europeană. Hotărâri comentate”, Editura Wolters Kluwer, Bucureşti, 2007.
Site-uri:
- www.europa.eu – Uniunea Europeană.
Bibliografie recomandată:
Doctrină:
- Fuerea, Augustin, „Drept comunitar al afacerilor”, ediţia a III-a, Editura Universul
Juridic, Bucureşti, 2008;
- Fuerea, Augustin, „Drept comunitar european. Partea generală”, Editura AllBeck,
2003;
- Popescu, Roxana-Mariana; Dumitraşcu, Mihaela-Augustina, „Dreptul Uniunii
Europene. Sinteze şi aplicaţii”, Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2011;
- Marcu, Viorel, “Drept instituţional comunitar”, Editura Lumina Lex, Bucureşti,
2006;
- Gavalda, Christian; Gilbert Parleani , „Droit des affaires de l’Union
10
Européenne”, Ed. Litec, Paris, 2010;
- Rideau, Joël, „Droit institutionnel de I’Union et des Communautés européennes”,
3-e édition, L.G.D.J. Paris, 1999;
Reviste de specialitate:
- Revista Română de Drept Comunitar
Legislaţie:
- Constituția României, republicată (2003);s
- Tratatul de a Nisa (2001);
- Tratatul de aderare a României la Uniunea Europeană (2005);
- Tratatul de la Lisabona (2007).
Site-uri:
- www.curia.europa.eu – Curtea de Justiţie a Uniunii Europene;
- www.ena.lu – European Navigatore.
Metoda de evaluare:
11
Unitatea de învăţare 1
12
campaniilor purtate era acela de a pune sub o comandă
unică mai multe teritorii.
În fapt, începutul integrării în Europa Occidentală
se situează în prima jumătate a sec. XX, caracterizată
prin desfăşurarea celor două războaie mondiale.
Pierderile materiale şi umane cauzate de cele 2
conflagraţii mondiale au determinat şefii de state şi de
guverne, în anii ‘45-’50, să caute soluţii pentru ca
obiectivele urmărite să poată fi realizate în comun şi
altfel decât pe calea armelor.
Aceste deziderate au condus la înfiinţarea unor
organizaţii internaţionale, precum:
’45 – ONU;
’49 – Consiliul Europei – pe plan politic;
’50 – NATO – pe plan militar;
’50 – Organizaţia de cooperare şi dezvoltare
(OCED) – pe plan economic;
’48 – Uniunea vamală a statelor unite ale
Benelux-ului, care a fost luată ca model de urmat pentru
înfiinţarea Comunităţilor europene:
- Comunitatea europeană a cărbunelui şi
oţelului (CECA);
- Comunitatea economică europeană (CEE);
- Comunitatea europeană a energiei atomice
(CEEA/Euratom).
14
1.3. Îndrumar pentru autoverificare
Întrebări, exerciţii
15
Rezolvaţi următoarele teste-grilă:
16
Bibliografie minimală obligatorie:
Doctrină:
- Fuerea, Augustin, „Manualul Uniunii Europene”, ediţia a V-a, revăzută şi
adăugită după Tratatul de la Lisabona (2007/2009), Editura Universul Juridic,
Bucureşti, 2011;
- Popescu, Roxana-Mariana, „Introducere în dreptul Uniunii Europene”, Editura
Universul Juridic, Bucureşti, 2011;
Culegeri de jurisprudenţă:
- Deleanu, Sergiu; Fabian, G.; Costaş, C.F.; Ioniţă, B., „Curtea de Justiţie
Europeană. Hotărâri comentate”, Editura Wolters Kluwer, Bucureşti, 2007.
Site-uri:
- www.europa.eu – Uniunea Europeană.
17
Unitatea de învăţare 2
18
Din punct de vedere calitativ, dezvoltarea
contrucţiei comunitare cunoaşte 3 momente principale, şi
anume:
1. momentul crizelor şi al eşecurilor;
2. reflecţii cu privire la posibilitatea depăşirii
crizelor şi eşecurilor;
3. textele de drept pozitiv ce îşi propun să
revizuiască sau să dezvolte prevederile iniţiale
ale tratatelor institutive.
Întrebări, exerciţii
21
c) organizaţie internaţională; organizaţie de cooperare politică;
organizaţie liberală.
Bibliografie obligatorie
Culegeri de jurisprudenţă:
- Deleanu, Sergiu; Fabian, G.; Costaş, C.F.; Ioniţă, B., „Curtea de Justiţie
Europeană. Hotărâri comentate”, Editura Wolters Kluwer, Bucureşti, 2007.
Site-uri:
- www.europa.eu – Uniunea Europeană.
22
Unitatea de învăţare 3
Ordinea juridică a Uniunii Europene
Principii:
1. integrarea directă a ordinii juridice
comunitare în ordinea juridică internă a
statelor membre ale C2.E.;
2. aplicabilitatea prioritară a dreptului comunitar
în dreptul intern al statelor membre.
Ordinea juridică a C2.E., în ansamblul său, are în
compunere 2 categorii de norme juridice:
- norme juridice cu valoare de lege
fundamentală, constituţională (tratatele
institutive şi modificatoare):
- norme juridice cu valoare de legi ordinare
elaborate de instituţii în existenţa şi
funcţionarea lor.
IZVOARELE DREPTULUI UE
a) regulamentul;
b) directiva;
c) decizia;
d) recomandarea şi avizul.
4. Izvoarele complementare
5. Izvoarele nescrise
Întrebări, exerciţii
3. Decizia şi Actul privind alegerile directe în Parlamentul European fac parte din:
a) legislaţia primară a dreptului Uniunii Europene;
b) legislaţia secundară a dreptului Uniunii Europene.
28
a) orice act legislativ sau administrativ adoptat de autorităţile
administrative;
b) orice instrument legislativ sau administrativ adoptat de autorităţile
administrative;
c) orice hotărâre legislativă sau administrativă adoptată de autorităţile
administrative.
5. Regulamentele:
a) sunt obligatorii pentru toţi destinatarii lor şi sunt direct aplicabile în toate
statele membre;
b) sunt obligatorii în ceea ce priveşte scopul de atins pentru destinatarii lor
şi sunt direct aplicabile în toate statele membre;
c) sunt obligatorii în toate elementele lor şi sunt direct aplicabile în toate
statele membre;
d) sunt obligatorii în toate elementele lor şi sunt direct aplicabile în statele
membre destinatare.
6. Directivele:
a) sunt aplicabile direct numai în măsura în care nu au fost transpuse
integral în legislaţia internă;
b) sunt aplicabile direct numai în măsura în care nu au fost transpuse
integral în termenele prevăzute;
c) sunt aplicabile direct numai în măsura în care nu au fost transpuse în
termenele prevăzute.
7. Deciziile:
a) cuprind reguli generale care sunt valabile erga omnes;
b) nu cuprind reguli generale care sunt valabile erga omnes;
c) cuprind reguli generale care nu sunt valabile erga omnes.
Culegeri de jurisprudenţă:
- Deleanu, Sergiu; Fabian, G.; Costaş, C.F.; Ioniţă, B., „Curtea de Justiţie
Europeană. Hotărâri comentate”, Editura Wolters Kluwer, Bucureşti, 2007.
Site-uri:
- www.europa.eu – Uniunea Europeană.
30
Unitatea de învăţare 4
CONSILIUL EUROPEAN
- Directive;
- Declaraţii comune (pentru 2 sau mai mulţi şefi
de stat şi de guvern);
- Decizii;
- Recomandări/avize (rezoluţii).
CONSILIUL
Apariţie
Componenţă
- Consiliul general – miniştrii afacerilor externe
- Consilii specializate –miniştrii de resort
Atribuţii
Funcţionare
1. Exercitarea preşedinţiei
2. Organele auxiliare
COMISIA EUROPEANĂ
Denumire
Componenţă
Atribuţiile preşedintelui:
Atribuţiile preşedintelui nu se găsesc înscrise în
tratatele institutive. Din practică, rezultă că preşedintele
are responsabilităţi sporite care vizează coordonarea
36
activităţii celorlalţi membri ai Comisie. Preşedintele
participă la lucrările Consiliului şi ale Parlamentului
european, cu scopul de prezenta punctul de vedere al
Comisiei europene cu privire la punctele înscrise pe
ordinea de zi.
Preşedintele Comisiei are un rol important în cadrul
reprezentării internaţionale în raporturile Comunităţilor
cu alte entităţi de drept internaţional.
Comisia, prin preşedintele acesteia, prezintă
raporturi în cadrul Parlamentului european cu privire la
activitatea desfăşurată în cadrul sesiunilor deschise şi
trebuie să răspundă la întrebările formulate de membrii
Parlametului european. Atunci când se apreciază că este
necesar, Parlamentul european poate decide chiar
dizolvarea Comisiei europene.
Mandatul unui comisar este de 5 ani, cu
posibilitatea prelungirii acestuia pentru mai multe
mandate.
Pot fi desemnaţi membri ai Comisiei doar
persoanele care au cetăţenia statelor pe care le reprezintă.
Exercitarea demnităţii de membru al Comisiei este
incompatibilă cu exercitarea altor funcţii
remunerate/neremunerate la nivel comunitar sau
extracomunitar. La numirea în funcţie, membrii Comisiei
depun jurământul de loialitate în faţa Curţii de justiţie,
loialitate ce are în vedere, mai ales, aspectul ocupării
altor funcţii ce ar aduce foloase pe timpul mandatului sau
după încetarea acestuia. Sancţiunile privesc, în special
dreptul la pensie.
Mandatul de comisar poate înceta în unul din
următoarele cazuri:
- ajungerea la termen;
- decesul;
- demisia voluntară;
- demitere;
- moţiune de cenzură.
Pe lângă Comisie îşi desfăşoară activitatea
Secretariatul general, condus de un secretar general.
Funcţionarea Comisiei
Atribuţii
PARLAMENTUL EUROPEAN
Procedura desemnării
Statutul parlamentarilor
CURTEA DE CONTURI
Întrebări, exerciţii
1. Precizaţi care sunt principalele modificări introduse prin Actul Unic European.
2. Care este diferenţa dintre Consiliul Europei şi Consiliul European?
3. Care este rolul Consiliului European în ansamblul instituţional al Uniunii
Europene?
4. Menţionaţi diferenţa dintre Consiliul şi Consiliul European.
5. Menţionaţi de ce COREPER mai este denumit şi „avocatul cu două feţe”.
6. Menţionaţi motivele pentru care ordinea la exercitarea preşedinţiei UE se
modifică.
7. În baza cărui principiu funcţionează Comisia Europeană?
8. Care sunt regulile unice prevăzute în Actul din anul 1976, cu privire la
alegerea reprezentanţilor în Parlamentul European?
9. În ce constă „dreptul la petiţie” al cetăţenilor europeni?
10. Ce reprezintă „procedura opiniei separate” şi unde este întâlnită?
11. În lipsa consensului, cum sunt adoptate deciziile în cadrul CJUE?
49
12. Menţionaţi care este legitimarea procesuală în cadrul recursurilor introduse în
faţa CJUE.
Teste de evaluare/autoevaluare
Culegeri de jurisprudenţă:
- Deleanu, Sergiu; Fabian, G.; Costaş, C.F.; Ioniţă, B., „Curtea de Justiţie
Europeană. Hotărâri comentate”, Editura Wolters Kluwer, Bucureşti, 2007.
Site-uri:
- www.europa.eu – Uniunea Europeană.
53
Unitatea de învăţare 5
CURTEA DE JUSTIŢIE
1
Decizia Consiliului 2004/752/CE, Euratom, din 2 noiembrie 2004.
2
Fostul art. 179.
54
Competenţele jurisdicţionale proprii, preşedintele le
exercită prin intermediul ordonanţelor.
Judecătorii – deşi în tratate nu este înscrisă condiţia
de a avea cetăţenia/naţionalitatea statelor membre, din
practică rezultă că fiecare stat membru desemnează câte
un reprezentant-judecător în cadrul Curţii de justiţie.
Motivul principal ţine, îndeosebi, de cerinţa ce priveşte
cunoaşterea sistemului de drept existent în fiecare stat
membru. Doctrinarii recunosc şi faptul că
precumpănitoare au fost şi motivele de ordin politic, care
au favorizat realizarea unui echilibru global pe
naţionalităţi, echilibru pe care încearcă să se sprijine şi
efectivul judecătorilor, respectiv al avocaţilor generali.
Statutul acestora le permite să-şi îndeplinească rolul
cu caracter de continuitate şi în deplină independenţă.
Judecătorii şi avocaţii generali sunt numiţi de
comun acord de către guvernele statelor membre, dintre
personalităţile care oferă toate garanţiile de independenţă
şi întrunesc condiţiile cerute pentru exercitarea în statele
de unde provin a celor mai înalte demnităţi
jurisdicţionale sau sunt jurişti care, în timp au dobândit
competenţe de notorietate recunoscute în plan intern sau
internaţional.
Aceste condiţii au caracter restrictiv şi nu se admite
nici o derogare cu privire la respectarea lor.
La cererea Curţii de justiţie, Consiliul de miniştri,
statuând în unanimitate, poate decide mărirea numărului
judecătorilor, urmărindu-se permanent aspectul
reprezentativităţii tuturor statelor membre în cadrul
instanţei.
Judecătorii sunt numiţi pentru un mandat de 6 ani şi,
teoretic, este posibilă reînnoirea mandatului fără limite.
Practica arată, însă, că aceştia rămân în funcţie timp de 2
mandate. Înnoirea judecătorilor se face în concordanţă cu
respectarea principiului continuităţii.
În ceea ce priveşte vârsta, tratatele nu specifică
nimic în legătură cu aceasta.
Guvernele statelor membre nu pot revoca un
judecător al Curţii în timpul exercitării mandatului său.
Curtea este singura abilitată să asigure controlul asupra
activităţii şi disciplinei membrilor săi. Tot Curtea este
cea care poate revoca un judecător cu unanimitate de
voturi, bineînţeles decizia urmând a se lua în absenţa
judecătorului în cauză şi doar când acesta a încetat să
răspundă condiţiilor cerute pentru exercitareea
55
atribuţiilor ce-i revin.
Independenţa judecătorilor este garantată, în special,
prin caracterul secret al deliberărilor în Camera de
consiliu. Procedura opiniei separate, întâlnită în cadrul
Curţii internaţionale de justiţie, nu este admisă, pentru că
hotărârile Curţii sunt decizii colective care angajează
instanţa în întregul ei. Tot independenţa judecătorilor
este garantată şi de statutul acestora, de drepturile, de
incompatibilităţile pe care le prevăd Tratatele în acest
scop.
Avocaţii generali – aceştia nu au echivalent în toate
sistemele de drept intern din statele membre, inspirându-
se din sistemele francez şi belgian.
În principiu, avocaţii generali pot fi asemănaţi cu
procurorii (la noi); ei au rolul de a prezenta public, cu
toată imparţialitatea şi în deplină independenţă, concluzii
motivate asupra cauzelor deduse spre soluţionare în faţa
CJ.
Rolul lor se materializează, îndeosebi, în etapa
punerii concluziilor.
Grefierul – este numit de Curtea de justiţie, cu
consultarea avocaţilor generali, pentru un mandat de 6
ani, cu posibilitatea prelungirii acestuia.
Curtea de justiţie stabileşte statutul grefierului. În
cazul în care grefierul nu mai îndeplineşte condiţiile
cerute, acesta poate fi revoccat.
Grefierul este asistat de un grefier adjunct; atunci
când este cazul acesta îl poate înlocui.
Asemeni judecătorilor şi avocaţilor generali,
grefierul, cu prilejul numirii, este obligat să depună
jurământul de credinţă în faţa instanţei, în sensul că îşi va
exercita atribuţiile cu toată imparţialitatea şi nu va
divulga secretul dezbaterilor.
Grefierul îndeplineşte atribuţii cu dublă natură,
adică îndeplineşte atribuţii de natură procedurală,
jurisdicţională şi atribuţii de natură administrativă.
Grefierul este cel care, aflat sub controlul general al
preşedintelului, primeşte, transmite şi conservă toate
documentele instanţei, realizând, totodată, eventualele,
notificări sau comunicări de acte pe care le comportă
aplicarea regulamentului de procedură.
Grefierul este cel care asistă la şedinţele de audiere
ale Curţii de justiţie şi ale Camerelor acesteia. Se ocupă
şi de organizarea şi desfăşurarea activităţii în cadrul
56
arhivei şi pentru apariţia publicaţiilor CJ.
Ca atribuţii administrative: gestiunea şi
contabilitatea instanţei cu ajutorul unui administrator.
Grefierul este cel care are în subordinea sa, dar sub
controlul general al preşedintelui, toţi funcţionarii şi
agenţii Curţii, fiind îndriduit să propună, dacă este cazul,
modificări privind organizarea serviciilor instanţei.
Raportorii adjuncţi – au rolul de a ajuta preşedintele
instanţei în procedura de urgenţă şi pe judecătorii
raportori în dosarele atribuite. Nu au rolul de a participa
la hotărâre, dar au rolul de a participa la dezbateri.
Referenţii – fiecare judecător şi avocat general
primeşte asistenţă din partea a 2 referenţi care sunt
jurişti calificaţi, de obicei doctori în drept, având aceeaşi
cetăţenie/naţionalitate ca şi judecătorii sau avocaţii
generali.
Referenţii formează cabinetul fiecărui
judecător/avocat general.
Funcţionarea CJ
Competenţa Curţii
TRIBUNALUL
59
Competenţa T.
1. Procedura ordinară
Etapa scrisă
Faza orală
Deliberarea şi hotărârea
65
⇒ Procedura acţiunii în anulare
- termenul în care se poate formula recursul în
anulare este de 2 luni şi curge, pentru actele generale, de
la publicarea lor, iar pentru actele individuale de la
notificarea lor către cel interesat..
- termenul curge, în caz de notificare, din ziua
următoare acestei notificări, iar în caz de publicare, cu
începere din a 15-a zi următoare datei publicării actului
atacat în Jurnalul Oficial al Uniunii Europene.
⇒ Cauzele de ilegalitate
Tratatele institutive reţin, în unanimitate, aceleaşi
cauze de ilegalitate, şi anume: incompetenţa, violarea
normelor substanţiale, violarea Tratatului sau a oricărei
reguli de drept referitoare la aplicarea acestuia sau
deturnarea de putere.
Acţiunea în carenţă
Acţiunea în carenţă constă în posibilitatea pusă la
dispoziţia statelor, a instituţiilor UE, precum şi a
întreprinderilor sau chiar a particularilor, în anumite
situaţii strict limitate, de a ataca în faţa Curţii de Justiţie
abstenţiunea, refuzul Comisiei sau al Consiliului de a
decide în materii în care aceste instituţii comunitare au,
prin Tratate, obligaţia de a lua o anumită măsură.
Fiind un mijloc de control jurisdicţional, recursul în
carenţă are un rol deosebit, garantând exercitarea
puterilor comunitare conferite instituţiilor prin Tratatele
institutive şi urmărind să oblige instituţia competentă să
acţioneze.
66
⇒ Procedura acţiunii în carenţă
Aceasta cuprinde două etape. O etapă preliminară,
de punere în întârziere a instituţiei aflate în carenţă şi o a
doua, imediat următoare, care constă în procedura
contradictorie în faţa Curţii, în timpul căreia se
examinează legalitatea inacţiunii instituţiei comunitare.
În cadrul primei etape, partea interesată trebuie să
ceară instituţiei competente a UE să pună capăt
inactivităţii sale. De fapt, cererea reprezintă o punere în
întârziere. Ea trebuie să fie clară, precisă şi să avertizeze
instituţia comunitară că perseverarea în inactivitate va
duce la un recurs în carenţă. Este necesar ca cererea
preliminară să precizeze data de la care curge termenul
de două luni, în decursul căruia instituţia comunitară
trebuie să pună capăt tăcerii sale. Cererea preliminară se
adresează numai instituţiei competente şi obligată la o
anumită acţiune, ea trasând limitele în care viitorul recurs
în carenţă va putea fi introdus.
Dacă şi după cele două luni, trecute de la punerea
în întârziere, instituţia în culpă perseverează în tăcerea
sa, partea interesată are la dispoziţie un nou termen de
două luni (conform Tratatelor de la Roma) pentru a
sesiza Curtea cu o acţiune în carenţă propriu-zisă.
Curtea arată că acţiunea în carenţă este acceptat
numai dacă, la expirarea termenului, instituţia respectivă nu
a luat poziţie. Curtea apreciază că orice act sau acţiune a
instituţiei în cauză, chiar fără a îmbrăca un caracter formal
şi obligatoriu, tre-buie considerat ca fiind o luare de poziţie,
punând capăt carenţei.
Acţiunea în interpretare
⇒ Condiţiile cererii
- trebuie să existe un litigiu pendinte în faţa unei
jurisdicţii naţionale, care să sesizeze Curtea, cerând
interpretarea sau aprecierea de validitate asupra actului
comunitar în cauză.
În practică, instanţa de la Luxemburg a precizat că
„Tratatul subordonează competenţa Curţii numai
existenţei unui cereri, în sensul art. 177, fără a fi cazul
pentru judecătorul comunitar să examineze dacă
hotărârea judecătorului naţional a dobândit autoritate de
lucru judecat, potrivit dispoziţiilor dreptului său
naţional”.
Teste de evaluare/autoevaluare
69
1. Curtea de Justiţie poate delibera valabil numai în prezenţa:
a) tuturor judecătorilor;
b) unui număr impar de judecători;
c) unui număr par de judecători.
2. Procedura ordinară în faţa Curţii de Justiţie cuprinde mai multe faze succesive, şi
anume:
a) faza scrisă, urmată de o eventuală fază de anchetă; faza orală; faza
deliberărilor;
b) faza scrisă; faza orală; faza deliberărilor;
c) faza scrisă; faza orală; faza deliberărilor; faza de constatare.
Culegeri de jurisprudenţă:
- Deleanu, Sergiu; Fabian, G.; Costaş, C.F.; Ioniţă, B., „Curtea de Justiţie
Europeană. Hotărâri comentate”, Editura Wolters Kluwer, Bucureşti, 2007.
Site-uri:
- www.europa.eu – Uniunea Europeană.
71
Bibliografie
72
Editura Oscar Print, Bucureşti, 1996;
24. Pepy, A., „Les questions préjudicielles dans les traités de Paris et de Rome în
„Cahiers de droit européen”, Louvain, 1965;
25. Popescu, Andrei; Jinga, Ion, „Organizaţii europene şi euroatlantice”, Editura
Lumina Lex, Bucureşti, 2001;
26. Popescu, Roxana-Mariana, „Introducere în dreptul Uniunii Europene”,
Editura Universul Juridic, Bucureşti, 2011,
27. Sauron, Jean-Luc, „Cours d’institutions européenne”s, Gualino Editeur, 2000;
28. Ştefănescu, Brînduşa, „Curtea de Justiţie a Comunităţilor europene”, Editura
Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1979;
29. Ţinca, Ovidiu, „Drept coumunitar general”, Editura Didactică şi Pedagogică
R.A., Bucureşti, 1999;
30. Usher, J.A., „EC institutions and legislation”, 1998 (European Law), Ed.
Addison Wesley Longroun Ltd.;
31. Vigne, Natacha, “Les institutiones européennes”, Elippses, Paris,1997.
III. Legislaţie
74