Conţinutul dosarului comisiei metodice

Organizarea comisiilor metodice

An şcolar 2010-2011

Dosarul comisiei metodice trebuie să cuprindă:

• Planul managerial (anual, semestrial)

• Programul de activităţi semestriale
• Situaţia statistică a cadrelor didactice din comisia metodică
• Situaţia disciplinelor opţionale (proiectare CDŞ- programe avizate ISJ)
• Orarele claselor (încadrarea pe post)
• Lista manualelor alternative valabile pt anul şcolar 2007-2008
• Evidenta atribuţiilor fiecărui membru la nivelul şcolii
• Situaţia stagiilor de perfecţionare parcurse (conform tabelului de mai jos)

Nr. Nume şi Denumire Perioada Nr. Unitateaorganizatoare

crt prenume stagiu ore
cadru
didactic

• Informări semestriale asupra activităţii desfăşurate

• Fişă de asistenţă conform modelului RODIŞ şi MARODIŞ
• Fişă cu atribuţiile responsabilului de comisie metodică
• Raport privind evaluarea fiecărui membru al comisie metodice şi propunerea
calificativelor C.A.
• Baza de date cu materialul didactic(confecţionat, recondiţionat,
achiziţionat) existent în şcoală
• Procese-verbale de la fiecare activitate , însoţite de materialele prezentate
(proiecte didactice-modele, referate, teste iniţiale-curente-sumative-
modele, rezultate, concluzii, măsuri amelioratorii)
• Listele cu elevii participanţi la olimpiade şi concursuri şcolare
• Subiectele la olimpiade, concursuri şcolare, baremele de corectare-faza pe şcoală
• Planificarea tezelor, a testelor de evaluare iniţială
• Programa pentru Tezele cu subiect unic; Programa de Bacalaureat
• Rezultate la simulări
• Programele şcolare în vigoare
• Ghiduri metodologice pentru aplicarea programelor şcolare
• Ghiduri de evaluare, M.E.C.T.-S.N.E.E.
• Documentele legislative (ordine, ordonanţe, notificări)
• Planificarea calendaristică, proiectarea pe unităţi de învăţare
• Fişa postului
• Alte materiale
 PROCES VERBAL SEMNAT!

NOTĂ

Forme de activitate la nivelul comisiilor metodice:

• referate
• lecţii demonstrative
• ateliere de lucru
• dezbateri
• schimburi de experienţă
• informări pedagogice
• elaborarea de probe de evaluare, instrumente de evaluare, descriptori de
performanţă
• evidenţa înregistrării rezultatelor şcolare şi a măsurilor ameliorative
• elaborarea programelor pentru disciplinele opţionale(individual sau în colective
de lucru)
• întocmirea de planificări calendaristice, proiectări pe unităţi de învăţare