Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Filosofía y Letras

Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia

SUAyED

Licenciatura en Pedagogía

Asignatura: Comunicación Educativa I

Asesor: Dra. Valladares Riveroll Liliana

Alumna: Josefina Valdés García

Unidad: 1 Actividad: 2

Tercer semestre 2019-1

Grupo: 9183
 PROCESOS

INFORMACIÓN COMUNICACIÓN EDUCACIÓN

CARACTERISTICAS

*Datos que el individuo toma *Proceso profundo y largo,

*Procede del pensamiento, comienza con el nacimiento y
del ambiente para usarlos de
lenguaje y las relaciones termina la muerte.
guía de acción.
psicosociales.
*Expresa un significado en *Transmisión y adquisición de
*Puede ser verbal o escrita. contenido valioso para la
relación al modo de actuar.
enseñanza moralmente
*Tiene un emisor, un mensaje y un
*Posibilita la transformación aceptable.
receptor.
de los sentidos de acción
social que remodelan los *Cuerpo de conocimiento,
*El mensaje evoca la experiencia de
significados de un grupo. cada uno de los sujetos. posibilita la comprensión y
desarrolla la perspectiva
*Crea una relación social y una cognoscitiva.
acción social.
*No es un acto inerte.

*Sus principios se relacionan

con la ética.
DIFERENCIAS

La información que se da *El mensaje evoca la *Modificación de del

no evoca a la experiencia experiencia de cada uno de comportamiento del
en común con los otros los sujetos. hombre.
individuos.
ARTICULACIONES

*Acto inherente al hombre.

*Transmisión de mensajes, conocimientos por medio del lenguaje.

*Transforman a la totalidad de una sociedad.

EJEMPLOS

¡Se informa a la población ¡Ya se nubló! *Saludar al entrar a un

en general, extreme lugar.
precauciones ante la
presencia de la época de *Decir ¡gracias! y ¡De
nada!

😂
huracanes, manténgase en
un lugar seguro, con sus
*Cruzar las calles por las
documentos importantes a
¡Parece que líneas peatonales.
la mano!
va a llover!
*No hablar con la boca

😞
llena de comida.

😞😞
Conclusión.
La información que se de en cualquier ámbito de la sociedad debe ser verídica,
relevante y clara. La información cambia la forma de pensar de las sociedades.
La comunicación es el modo en que se da la información a través un emisor que
transmite un mensaje que hace evocar experiencias pasadas a receptor.
La educación es la modificación de la forma de pensar y actuar a través de la
comunicación, a la educación se le transmite información importante como los
vulgares éticos que son en beneficio de la sociedad, la cual busca siempre la
perfección.
La educación no es posible si no existe una información la cual haga que el mundo
cambie de manera de pensar y actuar. La educación necesita de quien, como,
donde, que y a quien, que es la comunicación y todo lo que conlleva transmitir los
cambios en los distintos individuos.
La información y la comunicación son medios para llevar una educación eficaz y
eficiente, la cual ayude al progreso de las sociedades del hombre.

Bibliografía.
*González, C. (1992).Principios básicos de la comunicación. México: UNAM/ANUIES.

*Hierro, G. (1994.). Naturaleza y fines de la educación superior. México: UNAM.

*Paoli, A. (1990). Comunicación e información. Perspectivas Teóricas. México: Trillas.