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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 23 de
miércoles, 5 de septiembre de 2018
agosto de 2018
Competencia a desarrollar:
Contextualizar en los Contenido del Curso: Conocimientos Previos
Temáticas a desarrollar:
Región, Caracterización Del Escenario Investigativo
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 1. Reconocimiento
Actividades a desarrollar
http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1K21CDCHS-LR88D6-
YP1/Mapa_reconocimiento_Regional.cmap
http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1K2QSFQMN-LS7QF3-
3C1K/MAPA%20DE%20RECONOCIMIENTO%20REGIONAL.cmap
http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1K32Q3G1Z-1CX5FVN-
TK5/mapa%20de%20conocimiento%20regional.cmap.cmap
a. Región
b. Desarrollo Regional
Entornos
para su Aprendizaje colaborativo – Seguimiento y evaluación
desarrollo
Individuales:
Elabore un documento a partir de la revisión de los
contenidos del curso que se encuentran en el entorno de
conocimiento, comparta con los compañeros lo que
usted entiende sobre los siguientes conceptos:
a. Región y Territorio
b. Desarrollo Regional
Colaborativos:
N/A
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Primer paso:
Reconocimiento de actores. Implica el reconocimiento
de los actores como sujetos diversos, que al inicio del
curso se reconocerán como participantes de un grupo
colaborativo, podrán presentar sus fortalezas y
también sus limitaciones al servicio del grupo y
definirán los canales de comunicación (datos de
contacto, dirección de correo institucional y personal,
links de redes sociales.) de los cuales dispondrán para
interactuar de manera efectiva y proactiva.
Relator
Responsable de la relatoría de todos los procesos de
forma escrita recopila y sintetiza la información para
presentarla al facilitador-docente.
Utilero
Indica y sugiere material y herramientas relacionadas
con el tema.
Alertas
Asegura que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente
mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso,
que se ha realizado el envío del documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA, es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
Uso de
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
referencias
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/