Plataformas Virtuales Educativas

 ¿Qué es una plataforma Virtuales educativa?

Es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal
función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de
internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.

Permite hacer tareas como: organizar contenidos y actividades dentro de un curso online, gestionar las
matriculaciones de los estudiantes, tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y
crear espacios de comunicación interactiva, evaluar los progresos de los alumnos, etc.

 ¿Cuál es el objetivo de esta nueva tecnología?

La finalidad del uso de una plataforma educativa dependerá de las necesidades que tengan los usuarios,
y por la organización o institución que la requiere. Si bien es cierto, el objetivo universal del e-learning es
facilitar procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes, hay casos en los que se restringe su
utilidad al hecho de sólo facilitar contenidos y materiales de aprendizaje, en este caso se les identifica
como Gestores o Plataformas para Difundir Recursos De Aprendizaje (CMS).

En otros casos están las denominadas Aulas Virtuales, cuyo eje es la comunicación y brindar las
facilidades para el desarrollo del trabajo colaborativo entre los estudiantes. Por otro lado, están las
plataformas de mayor complejidad que pretenden cubrir todas las necesidades de los usuarios, llamados
Entornos Virtuales o Sistemas para la Gestión de Aprendizaje (LMS) o Campus Virtual, muchas
instituciones de educación superior ya cuentan con este tipo de e-learning.

 ¿Cómo funciona una Plataforma virtual educativas?

Una plataforma virtual es un software sencillo de utilizar y cuenta con una interfaz gráfica amigable al
usuario; los usuarios pueden adoptar un rol de alumno, docente, administrador y otros. En la plataforma
virtual Moodle existen los siguientes roles para el usuario1:

Administrador: Normalmente los administradores pueden hacer cualquier cosa en el sitio, en todos los
cursos.

Creador de curso: Los creadores de cursos pueden crear nuevos cursos y enseñar en ellos.

Profesor o Tutor: Los profesores pueden realizar cualquier acción dentro de un curso, incluyendo cambiar
actividades y calificar a los estudiantes.

Profesor sin permiso de edición: Los profesores sin permiso de edición pueden enseñar en los cursos y
calificar a los estudiantes, pero no pueden modificar las actividades.
Estudiante: Los estudiantes tienen por lo general menos privilegios dentro de un curso.

Invitado: Los invitados tienen privilegios mínimos y normalmente no están autorizados para escribir.

Usuario autenticado: Todos los usuarios autenticados.

Al docente o alumno se le entrega un nombre de usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual;
el docente o tutor entrega a sus estudiantes una contraseña del curso que imparte.

 Clases de plataformas educativas

1- Plataformas comerciales. Hay que pagar para poder utilizarla. Un ejemplo de este tipo de plataforma
virtual tenemos la e-ducativa.

2- Plataformas de software libre. Son plataformas gratuitas. Una de las más populares es Moodle
(Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviroment o Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a
Objetos y Modular), y que actualmente ha sido instalado en más de 24500 instituciones y en 75 idiomas.

3- Plataformas de software propio. Son plataformas que se desarrollan e implementan dentro de la

misma institución educativa.

 Composición de las plataformas virtuales educativas

 Herramientas de comunicación y colaboración: como foros de debate e intercambio de

información, salas de chat, mensajes interna del curso con posibilidad de enviar mensajes
individuales y/o grupales.

 Herramientas de seguimiento y evaluación: como cuestionaríamos editables por el profesor para

evaluación del alumno y de auto evaluación para los mismo, tareas, informes de la actividad de
cada alumno, plantillas de calificación.

 Herramientas de administración y asignación de permisos: se hace generalmente mediante

autentificación con nombre de usuarios y contraseñas para usuarios registro.

 Herramientas complementarias: como portafolios, bloc de notas, sistemas de búsqueda de

contenidos del curso, foros.
  Inserción al medio educativo

La Inserción al medio educativo de las plataformas virtuales educativas ha sido un gran avance
para la sociedad, porque ha servido de evolución y desarrollo para el proceso de enseñanza-
aprendizaje, el internet es parte fundamental del desarrollo social y educativo, porque permite
mejor acceso a la información y la comunicación, sin importar ni el lugar ni la distancia de la que
este el centro educativo que ofrece la enseñanza.

 Plataformas educativas según la edad

Las plataformas son espacios abiertos para todas las edades de usuarios, pero su manejo depende del
tipo de persona del que se trate o de los conocimientos que tenga en cuanto al uso de la tecnología y de
los contenidos que desee conocer.

 Cambios en el entorno pedagógico

Existe un apalabra: TECNOFOBIA que quiere decir fobia a la tecnología o miedo a la tecnología,
se ha visto que a los inicios muchas personas cuando estaban en medio de este cambio a la,
integración de la nuevas tecnologías, presentaron una contra justo por el miedo que los
resultados no sean tan prometedores como a lo que estaban acostumbrados, en este caso, la
enseñanza frente a frente o cara cara, por lo cual se fueron implantando nuevas formas para
poder acomodar estas nuevas tecnologías en la educación.

La educación a través de la Red, bien en modo parcial (blended education) como completo
(online education) está experimentando un notable crecimiento en los últimos años. En algunos
casos, se habla de una supremacía del canal online de cara a la transmisión de determinados
tipos de conocimiento, particularmente aquellos sujetos a una interacción intensa profesor-
alumno y con los alumnos entre sí.

No cabe duda de que el acceso a la información no es equivalente al acceso al conocimiento y a

las oportunidades de educación. En este sentido el empleo de la plataforma educativa sólo
representa un progreso si se efectúa para mejorar oportunidades educativas para el aprendizaje
y no simplemente para proveer una cada vez mayor cantidad de información.

 Ventajas y desventajas de las plataformas virtuales educativas

1. Ventajas.
 Fomento de la comunicación profesor/alumno: La relación profesor/alumno, al transcurso de la
clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de
las herramientas de la plataforma virtual.

 Facilidades para el acceso a la información: Es una potencial herramienta que permite crear y
gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un
seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la
asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en
cualquier momento y desde cualquier lugar.

 Fomento del debate y la discusión: El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando
las aplicaciones que la plataforma proporciona permite fomentar la participación de los alumnos.
Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y Chat, favoreciendo así el aprendizaje
cooperativo.

 Desarrollo de habilidades y competencias: Este modelo educativo promueve el espacio para la

transmisión de conocimientos así mismo el desarrollo en los alumnos de habilidades y
competencias que los capaciten como buenos profesionales. Al mismo tiempo se consigue
también que el alumno se familiarice con el uso de los medios informáticos, aspecto de gran
importancia en la actual sociedad de la información.

 El componente lúdico: El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, Chats en
muchos casos, actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante.
En definitiva, dota a la docencia de un formato más cercano al lenguaje de las nuevas
generaciones.

 Fomento de la comunidad educativa: El uso de plataformas virtuales está ampliando las

posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso puede impulsar en el futuro
a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o
colaboren en proyectos educativos conjuntos.

2. Desventajas.
  Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor: El uso de plataformas virtuales para la
enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la
asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.
 Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos: El empleo de las herramientas
virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.
 El acceso a los medios informáticos y la brecha informática: La utilización de plataformas
virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un acceso
permanente a los medios informáticos

Plataformas de software libre

Son Software Libre

Es una plataforma que como su nombre indica es libre, lo que la hace ser una aplicación de tipo masiva.
Cuentan con un tipo especial de licencia llamada GPL (General Public License), la cual brinda cuatro tipos
de libertades a los usuarios: -Libertad de usar el programa con cualquier propósito. -Libertad de estudiar
el programa desde un punto de vista funcional y adaptarlo a las necesidades. -Libertad de distribuir
copias. -Libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras. Las ventajas de esta aplicación
radican en que la mayoría de las actualizaciones y el número de licencias son gratuitas.

La evolución de funcionalidades es aceptada por los usuarios, pero no por las empresas. Estos usuarios
realizan pruebas, lo que significa que la liberación de versiones nuevas es estable. El software es
modular lo que permite sólo ejecutar lo que se necesita. La única desventaja es que hay más funciones
en las plataformas comerciales que en las de tipo libre. Algunas de las plataformas de Software libre
son: Moodle, Dokeos y Claroline.

Menciona por lo menos 10 plataformas virtuales educativas, resaltando sus características

1. Blackborad: Es la plataforma de formación a distancia que más demandas las instituciones

académicas más prestigiosas. Su uso es muy intuitivo y permite a los usuarios acceder a
educación de calidad en cualquier momento y lugar.

2. Schoology: Es una plataforma gratuita que facilita un contacto organizado entre un grupo
de personas que comparten intereses. Contiene herramientas que pueden servir para
programar actividades en línea, compartir ideas, material educativo o administrar un curso
virtual.
3. Mahara: Esta aplicación web ofrece a los usuarios variadas herramientas para crear y
mantener un portfolio digital sobre tu formación profesional. Además, incluye funcionalidades
sociales que permiten la interacción entre los diferentes usuarios.

4. Edmodo : Facilita la comunicación e interacción virtual entre docentes, estudiantes y

padres. Contiene aplicaciones para ejercitar las destrezas intelectuales.

5. Moodle: Es una de las más famosas plataformas de entorno virtual de aprendizaje. Es un

software para la creación de cursos para dar soporte a un marco de educación social
constructivista.

6. Twiducate: Es una red virtual donde podrás crear una sala privada para que los alumnos
puedan discutir las ideas planteadas y compartir calendarios y enlaces.

7. Hootcourse: Se trata de una aplicación que permite crear clases virtuales usando las redes
sociales. Podemos identificarnos con nuestras cuentas de twitter o facebook y escribir los
comentarios que creamos adecuados durante el transcurso de la sesión.

8. Edu 2.0 : Es un aplicación gratuita en la puedes registrar tu centro de estudio y

personalizarlo. Incluye registro de notas, foros, noticias, chat, wikis, creación de grupos, etc.

9. SocialGO : Con esta app podrás crear tu propia red socia. Permite un tráfico de 10 gigas y
un almacenamiento de 1 giga. Contiene perfiles, mensajes, grupos, calendarios, chat, foros,
blogs, disco virtual, integración con Facebook y Twitter para la identificación de los usuarios.

10. Diipo : Red social para profesores y alumnos que permite la creación de blogs y proyectos.
Contiene blogs, proyectos, archivos, perfil, temas, bases de conocimientos, etc.