Lumi Notec Nia

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA – ELECTROMECÁNICA
LABORATORIO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS II

LUMINOTECNICA
AUTORES: Condori Vargas Cesar

Lazo Segurondo Alvaro Dante
Soliz Rocha Pablo Iván
DOCENTE: Ing. Ciro Levy
I/2018
LA PAZ – BOLIVIA
UMSA INSTALACIONES ELÉCTRICAS II
INGENIERÍA MECÁNICA - ELECTROMECÁNICA
CONTENIDO
1 LUMINOTECNIA .........................................................................................1
1.1 OBJETIVOS ..........................................................................................1
1.1.1 Objetivo general .............................................................................1
1.1.2 Objetivos específicos ......................................................................1
1.2 MARCO TEÓRICO ...............................................................................1
1.2.1 Eficacia luminosa ............................................................................1
1.2.2 Eficacia luminosa de la radiación ....................................................1
1.2.3 Tipos de lámparas ..........................................................................2
1.2.3.1 Lámparas incandescentes ...........................................................3
1.2.3.1.1 Partes de una lámpara incandescente ...................................3
1.2.3.2 Lámparas de incandescencia con halogenuros ...........................4
1.2.3.3 Lámparas fluorescentes ..............................................................5
1.2.3.3.1 Partes de la lámpara fluorescente ..........................................5
1.2.3.3.2 Principio de funcionamiento....................................................6
1.2.3.3.3 Equipos auxiliares ..................................................................7
1.3 DIODO LED ..........................................................................................8
1.3.1 ¿Qué es un diodo LED? .................................................................8
1.3.2 ¿Qué es una lámpara LED? ...........................................................8
1.3.3 Simbología circuital.........................................................................9
1.3.4 Aspecto del diodo LED. ..................................................................9
1.3.5 Funcionamiento del diodo LED .....................................................10
1.3.6 Tipos de bombillas LED ................................................................10
1.3.6.1 Bombilla LED R80 .....................................................................11
1.3.6.2 Bombilla LED exterior ................................................................12
1.3.6.3 Bombilla LED G12 .....................................................................12
1.3.7 Relación de potencia ....................................................................13
I
1.3.8 Temperatura de una lámpara LED ................................................14
1.3.9 Ventajas de utilizar lámparas LED ................................................14
1.3.10 Desventajas de utilizar lámparas LED ..........................................15
1.4 EL TIMBRE .........................................................................................15
1.4.1 Clases de timbre ...........................................................................15
1.4.2 Timbre de corriente continua ........................................................16
1.4.2.1 Timbre propiamente dicho .........................................................16
1.4.2.2 Timbre polarizado ......................................................................16
1.4.3 Timbres para corriente alterna ......................................................17
1.4.3.1 Timbre sincrónico ......................................................................17
1.4.3.2 Zumbadores o chicharras ..........................................................18
1.4.4 Protección de las instalaciones de timbre .....................................19
1.4.5 Símbolos ......................................................................................20
1.5 INSTALACIÓN DE TIMBRES..............................................................21
1.5.1 Instalación de un timbre accionado desde un solo punto ..............21
1.5.2 Conexión de un timbre accionado desde dos o más puntos

diferentes ...................................................................................................22
1.5.2.1 Timbre sin diferenciación de llamada ........................................22
1.5.2.2 Timbre con diferenciación de llamada .......................................23
1.5.3 Instalación de dos o más timbres accionados simultáneamente

desde un punto ..........................................................................................23
1.5.4 Instalación de timbres accionados separadamente ......................24
1.5.5 Instalación de dos timbres accionados separadamente desde dos

puntos diferentes .......................................................................................25
1.6 EL CONMUTADOR.............................................................................26
1.6.1 Tipos de conmutador ....................................................................27
1.6.1.1 Conmutador alternativo .............................................................27
II
1.6.1.2 Conmutador de cruce ................................................................27
1.6.2 Conexión de un punto de luz mediante conmutadores .................27
1.7 CORRECIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA ......................................28
1.7.1 Factor de potencia ........................................................................28
1.7.2 Efectos de un bajo factor de potencia ...........................................29
1.7.3 Ventajas de la corrección del factor de potencia ...........................30
1.8 REALIZACIÓN DEL LABORATORIO ..................................................31
1.8.1 Material y equipo ..........................................................................31
1.8.2 Conexiones ..................................................................................32
1.8.2.1 Conexiones de un timbre de corriente alterna ...........................32
1.8.2.2 Conexión circuito conmutador ...................................................32
1.8.2.3 Conexión de un tubo fluorescente .............................................33
1.8.2.4 Corrección del factor de potencia para tubos fluorescentes ......33
1.8.3 Desarrollo .....................................................................................33
1.8.3.1 Conexión de un timbre de corriente alterna ...............................33
1.8.3.2 Conexión circuito conmutador ...................................................34
1.8.3.3 Conexión de un tubo fluorescente .............................................34
1.8.3.4 Corrección de factor de potencia del tubo fluorescente .............34
1.8.3.4.1 Cálculo del mejoramiento del factor de potencia ..................35
1.9 CONCLUSIONES ...............................................................................36
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................37
WEBGRAFÍA ...................................................................................................38
III
LISTADO DE FIGURAS
Figura 1. Respuesta de un ojo humano tipo a la luz, según estandarización de
la CIE en 1924 ...................................................................................................2
Figura 2. Tipos de lámparas ...............................................................................2
Figura 3. Partes de una lámpara incandescente ................................................3
Figura 4. Lámpara de incandescencia con halogenuros ....................................4
Figura 5. Lámpara fluorescente .........................................................................5
Figura 6. Partes de la lámpara fluorescente .......................................................6
Figura 7. Equipo auxiliar ....................................................................................7
Figura 8. Simbología circuital. ............................................................................9
Figura 9. Aspecto del diodo LED. .......................................................................9
Figura 10. Tipos de bombillas LED ..................................................................11
Figura 11. Bombilla LED R80 ...........................................................................11
Figura 12. Bombilla LED exterior......................................................................12
Figura 13. Bombilla LED G12 ...........................................................................12
Figura 14. Bombillas ........................................................................................14
Figura 15. Timbre .............................................................................................16
Figura 16. Timbre polarizado ...........................................................................17
Figura 17. Timbre sincrónico ............................................................................17
Figura 18. Zumbadores ....................................................................................18
Figura 19. Chicharra ........................................................................................18
Figura 20. Protección de instalación de timbre ................................................19
Figura 21. Protección de instalación de timbre ................................................20
Figura 22. Simbología de timbres.....................................................................20
Figura 23. Conexión directa .............................................................................21
Figura 24. Conexión con trasformador .............................................................21
Figura 25. Timbre sin diferenciación de llamada ..............................................22
Figura 26. Conexión de 2 o más puntos ...........................................................22
Figura 27. Conexión de pulsador en paralelo ...................................................23
Figura 28. Timbre con diferenciación de llamada .............................................23
Figura 29. Instalación de dos o más timbres accionados simultáneamente
desde un punto ................................................................................................24
Figura 30. Instalación de timbres accionados separadamente .........................25
IV
Figura 31. Instalación de dos timbres accionados separadamente desde dos

puntos diferentes .............................................................................................25
Figura 32. Conmutador ....................................................................................26
Figura 33. Montaje corto ..................................................................................27
Figura 34. Montaje largo ..................................................................................28
Figura 35. Montaje por puentes .......................................................................28
Figura 36. Conexiones de un timbre de corriente alterna .................................32
Figura 37. Conexión circuito conmutador .........................................................32
Figura 38. Conexión de un tubo fluorescente ...................................................33
Figura 39. Corrección del factor de potencia para tubos fluorescentes ............33
Figura 40. Triangulo de potencias ....................................................................35
V
LISTADO DE TABLAS
Tabla 1. Compuestos según su color ...............................................................10

Tabla 2. Capacitancia para luminarias .............................................................31
VI
1 LUMINOTECNIA
1.1 OBJETIVOS
1.1.1 Objetivo general
• Estudiar que es la luminotecnia.
1.1.2 Objetivos específicos

• Identificar los diferentes tipos de luminarias que existen.
• Estudiar el funcionamiento de diodos LED.
• Estudiar el funcionamiento de timbres para corriente continua.
• Estudiar el funcionamiento de timbres para corriente alterna.
• Realizar la conexión de un conmutador para escaleras.
1.2 MARCO TEÓRICO

1.2.1 Eficacia luminosa
La eficacia luminosa de una fuente de luz es la relación existente entre el flujo
luminoso (en lúmenes) emitido por una fuente de luz y la potencia (en vatios) W.
Dependiendo del contexto, la potencia puede ser el flujo radiante o puede ser
la potencia eléctrica consumida por la fuente. En el primero de los casos se le
suele denominar eficacia luminosa de la radiación (LER) y en el segundo eficacia
luminosa de una fuente (LES) o también rendimiento luminoso.
1.2.2 Eficacia luminosa de la radiación

La eficacia luminosa de la radiación mide la parte de energía
electromagnética que se usa para iluminar y se obtiene dividiendo el flujo
luminoso por el flujo radiante.
F
K=
∅
Ecuación 1
En el SI, la eficacia luminosa viene expresada en lúmenes por vatio (lm/W). La
eficacia luminosa de una radiación tiene un valor máximo posible de 683 lm/W,
para el caso de una luz monocromática de una longitud de onda de
555 nanómetros (verde).
LUMINOTECNIA 1
Figura 1. Respuesta de un ojo humano tipo a la luz, según estandarización de

la CIE en 1924
Referencia: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CIE_1931_Luminosity.png
1.2.3 Tipos de lámparas
• Lámparas incandescentes
• Lámparas de incandescencia con halogenuros
• Lámparas fluorescentes
• Diodo LED
Figura 2. Tipos de lámparas
Referencia: https://www.risoul.com.mx/blog/tipos-de-lamparas-industriales-
holophane
LUMINOTECNIA 2
1.2.3.1 Lámparas incandescentes

Las lámparas incandescentes fueron la primera forma de generar luz a partir de
la energía eléctrica. Desde que fueran inventadas, la tecnología ha cambiado
mucho produciéndose sustanciosos avances en la cantidad de luz producida, el
consumo y la duración de las lámparas. Su principio de funcionamiento es
simple, se pasa una corriente eléctrica por un filamento hasta que este alcanza
una temperatura tan alta que emite radiaciones visibles por el ojo humano.
1.2.3.1.1 Partes de una lámpara incandescente

Las lámparas incandescentes están formadas por un hilo de wolframio que se
calienta por efecto Joule alcanzando temperaturas tan elevadas que empieza a
emitir luz visible. Para evitar que el filamento se queme en contacto con el aire,
se rodea con una ampolla de vidrio a la que se le ha hecho el vacío o se ha
rellenado con un gas. El conjunto se completa con unos elementos con funciones
de soporte y conducción de la corriente eléctrica y un casquillo normalizado que
sirve para conectar la lámpara a la luminaria.
Figura 3. Partes de una lámpara incandescente
Referencia: https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1mpara_incandescente
LUMINOTECNIA 3
1.2.3.2 Lámparas de incandescencia con halogenuros

La lámpara halógena es una evolución de la lámpara incandescente con un
filamento de tungsteno dentro de un gas inerte y una pequeña cantidad
de halógeno (como yodo o bromo).
El filamento y los gases se encuentran en equilibrio químico, mejorando el

rendimiento del filamento y aumentando su vida útil. El vidrio se sustituye por un
compuesto de cuarzo, que soporta mucho mejor el calor (lo que permite
lámparas de tamaño mucho menor, para potencias altas). Algunas de estas
lámparas funcionan a baja tensión (por ejemplo 12 voltios), por lo que requieren
de un transformador para su funcionamiento.
La lámpara halógena tiene un rendimiento un poco mejor que la incandescente

(18,22 lm/W) y su vida útil se aumenta hasta las 2000 y 4000 horas de
funcionamiento.
Como todas las lámparas incandescentes, una lámpara halógena produce un

espectro continuo de la luz, desde el infrarrojo profundo (que se alcanza con
temperaturas bajas) hasta los colores fríos, llegando en este caso hasta el
violeta. Dado que el filamento de lámpara puede operar en una temperatura más
alta que una lámpara no-halógena, el espectro se torna hacia azul, produciendo
luz con una temperatura de color altamente efectiva.
Figura 4. Lámpara de incandescencia con halogenuros
Referencia:
http://cefire.edu.gva.es/pluginfile.php/199806/mod_resource/content/0/contenid
os/009/luminotecnia/31__tipos_de_lmparas.html
LUMINOTECNIA 4
1.2.3.3 Lámparas fluorescentes

Las lámparas fluorescentes son lámparas de descarga en vapor de mercurio a
baja presión. Producen radiaciones ultravioletas por el efecto de descarga que
activa los polvos fluorescentes que contiene y transforma la radiación ultravioleta
en radiación visible.
Figura 5. Lámpara fluorescente
Referencia: https://divierteteconfisica.wordpress.com/2015/03/06/lamparas-
fluorescentes/
1.2.3.3.1 Partes de la lámpara fluorescente
Las lámparas fluorescentes están compuestas por:
• Ampolla o tubo de descarga: es un tubo de vidrio soplado que contiene en

su interior un gas inerte, normalmente argón o argón y neón, a baja
presión. Además contiene unas gotas de mercurio que pueden estar en
estado líquido cuando la lámpara está apagada o en estado gaseoso
cuando está encendida.
El interior del tubo está recubierto por una sustancia fluorescente, a base
de fósforo en diferentes formas, que es la responsable de transformar las
radiaciones ultravioletas en luz visible.
El recubrimiento afectará a la temperatura del color y al rendimiento de
las lámparas.
En los extremos del tubo se encuentran dos filamentos, entre los cuales
se crea la diferencia de potencial para que funcione la lámpara.
LUMINOTECNIA 5
• Electrodos: son los encargados de conducir la energía eléctrica de la

lámpara y proporcionar los electrones necesarios para mantener la
descarga.
• Casquillo: tiene dos casquillos, uno en cada extremo. Normalmente son
el modelo Bi-pin.
Figura 6. Partes de la lámpara fluorescente
Referencia: http://grlum.dpe.upc.edu/manual/sistemasIluminacion-
fuentesDeLuz-LamparasDeDescarga.php
1.2.3.3.2 Principio de funcionamiento
Cuando se cierra el interruptor, se aplica una tensión sobre las láminas del
cebador. Por medio del gas de relleno, se establece entre las dos láminas un
arco de tensión que aumenta la temperatura del interior del cebador y deforma
la lámina bimetálica hasta que hace contacto con la fija.
Así el circuito queda cerrado permitiendo el paso de corriente por los dos
electrodos e iniciando el proceso de emisión de electrones.
Unos instantes más tarde, la temperatura de la ampolla del cebador disminuye y
la lámina bimetálica deja de hacer contacto con la otra lámina. El circuito se abre
y el balasto induce una sobretensión que provoca el establecimiento del arco
entre los electrodos a través del gas del tubo, produciendo la emisión de
radiaciones luminosas visibles.
LUMINOTECNIA 6
1.2.3.3.3 Equipos auxiliares

Las lámparas fluorescentes necesitan equipos auxiliares para su
funcionamiento, en concreto necesitan un cebador y un balasto.
El balasto consiste en una bobina que limita el paso de intensidad a través del
tubo y estabilizar la descarga. Se sitúa en serie con el tubo de descarga. Puede
ser un balasto resistivo, para corriente continua, un balasto inductivo, para
corriente alterna o un balasto electrónico que es el más caro pero ofrece ventajas
respecto a los anteriores.
El cebador se utiliza para encender la lámpara. Se encarga de permitir el paso

de corriente eléctrica por los electrodos e interrumpir el paso cuando está
encendido. En su interior tiene dos bornes, uno es fijo y el otro es una lámina
bimetálica, con distinto coeficiente de dilatación. Esto permite el movimiento de
los bornes en función de la temperatura para conseguir la conexión.
Para corregir el factor de potencia se coloca un condensador en paralelo con el

circuito de la lámpara.
Figura 7. Equipo auxiliar
Referencia: http://grlum.dpe.upc.edu/manual/sistemasIluminacion-
fuentesDeLuz-LamparasDeDescarga.php
LUMINOTECNIA 7
1.3 DIODO LED

1.3.1 ¿Qué es un diodo LED?
Antes de comentar como funciona debemos explicar algunas generalidades de
este pequeño dispositivo, en resumidas cuentas un diodo led es un dispositivo
electrónico capaz de permitir el paso de la corriente en un único sentido, mientras
en sentido opuesto será imposible su circulación, esto se conoce
como polarización directa (cuando un diodo permite el paso de la corriente)
funciona idealmente como un circuito abierto, en el caso conocido
como polarización inversa (cuando la corriente no puede pasar a través del
elemento).
Si tenemos que dar una definición concreta, un LED es un Diodo emisor de luz,
lo que en ingles se conoce como Light Emitting Diode.
1.3.2 ¿Qué es una lámpara LED?

Una lámpara Led es un conjunto de diodos Led funcionando en simultaneo para
lograr la intensidad lumínica necesaria, los led de manera individual no son
capaces de suministra gran cantidad de luz al ambiente, pero tiene la cualidad
de consumir poca potencia, o mejor dicho la potencia que consumen casi en
su totalidad es transformada en luz, de esta manera al colocar varios en
simultaneo para armar una lámpara led logramos una buena iluminación sin
desperdiciar mucha potencia en calor como sucede con las lámparas
incandescentes.
Un led es un diodo que emite luz, y como sabemos todo diodo trabaja
en corriente continua, con lo cual una lámpara led necesita tener un circuito que
convierta la corriente alterna de los hogares en corriente continua, para poder
funcionar adecuadamente.
Por estos motivos la inversión inicial de comprar una lámpara led suele ser más
costoso que las incandescentes comunes, pero tienen una vida útil más larga y
son mucho más eficientes en términos de potencia consumida.
LUMINOTECNIA 8
1.3.3 Simbología circuital

El símbolo que representa a un diodo led en un circuido esquemático, es
básicamente el mismo que se usa para un diodo pero con dos rayos catódicos
dibujados.
Figura 8. Simbología circuital.
Referencia: http://www.electrontools.com/Home/WP/2016/06/30/como-
funciona-un-diodo-led/
1.3.4 Aspecto del diodo LED.
Un diodo LED tiene dos patas generalmente una más larga que la otra, para que
el LED este polarizado en directa y puedo funcionar como un emisor de luz la
pata más larga debe estar conectado al positivo y la pata más corta al negativo,
en el caso que se haga de forma opuesta el LED no emitirá luz dado que esta en
conexión inversa.
Figura 9. Aspecto del diodo LED.
LUMINOTECNIA 9
1.3.5 Funcionamiento del diodo LED

Cuando existe una diferencia de potencial entre los terminales, los electrones del
terminal positivo se moverán hacia el terminal negativo, cuando hablamos de
electrones nos referimos a los electrones libres de los átomos, muchos
electrones al recombinarse con los huecos que dejaron otros electrones libres,
liberan energía excedente en forma de luz (fotones de luz), el color con el que
se iluminara el LED se determina a partir de la banda de energía del
semiconductor, es proporcional a la energía del propio fotón.
Dado que es el material el que determinara el color de emisión de luz, cada LED
de color se hace con un material diferente.
Tabla 1. Compuestos según su color
Compuestos según su color

Compuesto Color Longitud de onda (nm)
Arseniuro de galio Infrarrojo (no visible) 940
Arseniuro de galio y Rojo 890
aluminio
Nitruro de galio Verde 630
Seleniuro de cinc Azul 480
Diamante Ultravioleta
1.3.6 Tipos de bombillas LED
Al visitar un distribuidor para comprar una bombilla LED, es posible que
encuentre una extensa gama de modelos que pueden generarte confusión, ya
que determinar cuál es el mejor o peor es muy difícil, esto dependerá de algunos
factores como la calidad del LED.
LUMINOTECNIA 10
Figura 10. Tipos de bombillas LED
Referencia: http://www.electrontools.com/Home/WP/2016/09/06/tipos-de-
bombillas-led/
1.3.6.1 Bombilla LED R80
Estas bombillas están diseñadas especialmente para funcionar como focos. Son
de tipo halógenas e incorporan un reflector cromado que focaliza la luz forjando
un legajo de luz condensado. Los LED R80 son propicios para los comercios y
los escaparates donde se requiere exaltar los objetos con el propósito de poseer
una mayor atención en los artículos que se pretenden comercializar.
Figura 11. Bombilla LED R80
bombillas-led/
LUMINOTECNIA 11
1.3.6.2 Bombilla LED exterior

Pueden reemplazar de manera directa a las bombillas de vapor de mercurio y
sodio. El principal beneficio de este tipo de bombillas LED en comparación con
las bombillas empleadas para la iluminación pública es su ahorro energético, ya
que representan un consumo de un 80% menos que las convencionales,
además se caracterizan por tener una vida útil de más de 50mil horas, lo que
equivale a más de 15 años si utiliza razonablemente durante ocho horas diarias.
Figura 12. Bombilla LED exterior
bombillas-led/
1.3.6.3 Bombilla LED G12
Este tipo de bombillas LED fungen como la sustitución ideal para las lámparas
halógenas de 100w, que son mayormente usadas en tiendas y negocios, puesto
a que ofrecen una alta potencia con un ángulo de luz estrecho y una exclusiva
bombilla halógena en vertical.
Figura 13. Bombilla LED G12
LUMINOTECNIA 12
bombillas-led
1.3.7 Relación de potencia
Los lúmenes son la unidad de medida que se utiliza para medir la intensidad
lumínica de una fuente, muchas veces se confunde el concepto que una lámpara
ilumina más si esta consume más potencia, esto no siempre es así, por ejemplo
si tenemos una lámpara led consumiendo 30W es muy probable que esa lámpara
ilumine más que una lámpara incandescente de 100W, por el solo hecho que
esta última desperdicia la mayor parte de la energía en calor.
Existe una regla práctica para calcular los lúmenes consumidos por una lámpara
led, es considerar la siguiente relación:
𝐿ú𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠 = 𝑃𝑜𝑡 ∗ 70
Ecuación 2
Donde:
Pot = Potencia de la lámpara (W)
Con esta relación afirmamos que una lámpara led desperdicia en calor el 30%
de la potencia consumida, el 70 restante lo transforma en luz.
Por ejemplo una lámpara de led que consume 12W nos entrega
aproximadamente 850 lúmenes, para lograr esa misma cantidad de iluminación
con una lámpara halógena necesitaríamos comprar una de 60W, estaríamos
ahorrando 48W de consumo, sin duda es un ahorro considerable.
LUMINOTECNIA 13
Figura 14. Bombillas
bombillas-led
1.3.8 Temperatura de una lámpara LED
Esta temperatura se refiere a la sensación cálida o fría que una luz suministra,
está relacionado con la frecuencia de cada emisor de luz, básicamente lo
podemos separar en tres tipos distintos.
En todos los casos el color de la luz será blanco, se considera el color natural.
Frio: es equivalente a 5800KHZ. Es una luz blanca muy intensa, ideal para
zonas abiertas o complejos al aire libre.
Puro: es equivalente a 4500KHZ. Es una luz blanca de intensidad media, ideal

para zonas internas de la casa como lugares donde se necesita luz suficiente
pero que no represente una molestia visual.
Cálido: es equivalente a 3000KHZ. Es una luz blanca tenue ideal para zonas de
descanso como habitaciones y salones de estudio.
1.3.9 Ventajas de utilizar lámparas LED

• Son más eficientes: Podemos conseguirla misma iluminación que nos
brindan las lámparas comunes pero consumiendo cerca de un 80%
menos de potencia.
LUMINOTECNIA 14
• No genera calor: Como la mayoría de la potencia utilizada se consume

en iluminación y dado su alta eficiencia no desperdicia potencia y energía
en generar calor, este es uno de los problemas típicos de las lámparas
comunes, que la mayoría de la energía la gastan en calor y el resto en
iluminación, es por este motivo que si tocamos una lámpara
incandescente podemos quemarnos, problema que no tenemos con las
lámparas de led.
• Son más duraderas: Las lámparas de led son mucho más duraderas que
las incandescentes, se estima que tienen una duración promedio de 15
años si las encendemos ocho horas por día.
• Son más ecológicas: Podemos decir que son más ecológicas dado que
no contienen mercurio ni tungsteno y se estima que reducen las emisiones
de CO2 en un 80%
• Encienden rápidamente: Comparado con las lámparas fluorescentes
encienden muy rápidamente.
Sin duda la iluminación LED es el camino a seguir y el futuro en el mundo de las
luminarias.
1.3.10 Desventajas de utilizar lámparas LED

La principal desventaja es desde el punto de vista económico en el corto plazo,
dado que estas lámparas son de un costo elevado y pueden llegar a costar
mucho más que las lámparas comunes.
• Inversión inicial: El costo de cambiar todas las lámparas comunes de

nuestro hogar por las lampreas de led puede hacernos creer que no vale
la pena, porque estas tienen un precio muy elevado, aunque a largo plazo
es una inversión.
• Pobre rendimiento a temperaturas altas: A temperaturas elevadas
cercanas a los 70 grados tienden a no funcionar.
1.4 EL TIMBRE
1.4.1 Clases de timbre
Existen 2 tipos de timbre:
LUMINOTECNIA 15
Timbre para corriente continua.- Timbre propiamente dicho y timbre

polarizado.
Timbre para corriente alterna.- Timbre sincrónico y zumbador o cháchara.
1.4.2 Timbre de corriente continua

1.4.2.1 Timbre propiamente dicho
Consta de un circuito eléctrico en forma de herradura, sobre el cual están
instaladas dos bobinas de alambre de cobre esmaltado. Frente a las
extremidades polares hay una armadura de hierro dulce, que en su posición de
reposo descansa sobre un contacto regulable (tornillo de regulación) La
armadura lleva en un extremo una especie de martillo que golpea la campanilla
cuando el aparato está bajo tensión.
Figura 15. Timbre
Referencia:
http://www.viasatelital.com/proyectos_electronicos/timbre_electrico.htm
1.4.2.2 Timbre polarizado
En algunas instalaciones telefónicas la corriente de llamada es producida por un
magneto. En este caso se utiliza un timbre polarizado, el cual consiste en un
imán permanente que lleva adicionado un martillo que golpea alternativamente
sobre dos campanas
LUMINOTECNIA 16
Figura 16. Timbre polarizado
Referencia:
http://www.viasatelital.com/proyectos_electronicos/timbre_electrico.htm
Cuando envía corriente a las bobinas, éstas atraen alternativamente el imán, que
a su vez mueve el martillo hacia una u otra campana. Las bobinas deben ser
simétricas para que el imán pueda ser rechazado simultáneamente por una y
atraído por la otra.
1.4.3 Timbres para corriente alterna

1.4.3.1 Timbre sincrónico
Este timbre vibra sincrónicamente con la corriente alterna de la red. Cada vez
que circula la corriente hay una atracción de la armadura que soporta el martillo;
después, cuando la corriente pasa por su valor nulo, una lámina elástica aleja el
martillo de la campanilla. De esta manera, con cada alternancia de la corriente
se renueva la atracción.
En la figura se aprecia A) timbre sincrónico B) Vista interior del timbre sincrónico
Figura 17. Timbre sincrónico
Referencia: http://institutosanisidoro.com/fisica-quimica/timbre-electrico.html
LUMINOTECNIA 17
1.4.3.2 Zumbadores o chicharras

Los zumbadores son aparatos sonoros más simples que los timbres. Están
constituidos por un electroimán y una armadura flexible. El electroimán puede
tener una bobina (Figura A) o 2 bobinas (Figura B).
Figura 18. Zumbadores
Funciona haciendo pasar una corriente eléctrica alterna por el electroimán. Esto
hace vibrar la armadura produciendo un sonido (zumbido) característico. Los
zumbadores se instalan en ambientes reducidos o silenciosos. Si a la lámina
vibradora se le adiciona un martillo y se cubre con una campanilla, producirá un
sonido como el de un timbre corriente.
Figura 19. Chicharra
LUMINOTECNIA 18
1.4.4 Protección de las instalaciones de timbre

En los locales que tienen ya provistos los circuitos eléctricos, las instalaciones
de timbres deben ser completamente distintas de los circuitos de alumbrado,
calefacción o fuerza. Por consiguiente No está permitido hacer su alimentación
a través de resistencias o auto transformadores.
Se pueden emplear pequeños transformadores para la tensión de distribución,

pero deben estar protegidos por cortocircuitos especiales. Es peligroso colocar
pulsadores a la intemperie, porque puede ocurrir una electrocución causada por
un aislamiento defectuoso, especialmente en caso de lluvia. Si se colocan
pulsadores a la intemperie (antejardín, puerta de entrada principal) estos deben
estar especialmente construidos para uso exterior y para la tensión de la red. Si
se emplea transformador en una instalación para timbre, se puede colocar el
pulsador sobre el secundario (4V o 6V). En este caso el transformador estará
siempre bajo tensión calentándose un poco, pero la corriente que circula no
ofrece ningún peligro.
Figura 20. Protección de instalación de timbre
Si se coloca el pulsador sobre el primario la corriente solamente pasa cuando
aquel se oprime. Esta forma puede emplearse en el interior de los edificios, en
suelos de madera, etc.
LUMINOTECNIA 19
Figura 21. Protección de instalación de timbre
1.4.5 Símbolos
A continuación encontrará algunos símbolos normalizados sobre timbres y sus
aparellajes. Se llama aparellaje a todos los elementos necesarios para realizar
una maniobra o construcción. En este caso, una instalación.
Figura 22. Simbología de timbres
LUMINOTECNIA 20
1.5 INSTALACIÓN DE TIMBRES

1.5.1 Instalación de un timbre accionado desde un solo punto
Esta instalación es semejante a la de una lámpara comandada desde un punto.
El esquema de principio es:
Figura 23. Conexión directa
Referencia: https://instalartodo.com/como-instalar-un-timbre-en-una-casa/
Conexión directa para 110V CA con timbre de gran resistencia
Si se emplea un timbre de baja resistencia en una instalación de 110V CA, se
debe utilizar transformador para timbre. La conexión sería:
Figura 24. Conexión con trasformador
LUMINOTECNIA 21
1.5.2 Conexión de un timbre accionado desde dos o más puntos

diferentes
1.5.2.1 Timbre sin diferenciación de llamada
Figura 25. Timbre sin diferenciación de llamada
Los pulsadores, que pueden ser muchos, estarán conectados en paralelo. Este
montaje se aplica ampliamente en los buses urbanos, en los bares y cafés para
llamar al mesero, en la casa para llamar al servicio desde la alcoba o la sala, en
los supermercados para llamar a la supervisora o solicitar cualquier otro servicio,
etc. A continuación, encontrará un ejemplo de la conexión del timbre accionado
desde dos o más puntos, en los buses urbanos.
Figura 26. Conexión de 2 o más puntos
Para realizar esta práctica solo tiene que adicionar un pulsador más, en paralelo
al montaje anterior.
LUMINOTECNIA 22
Figura 27. Conexión de pulsador en paralelo
1.5.2.2 Timbre con diferenciación de llamada

Esta conexión sirve para llamar a diferentes personas o lugares utilizando para
ello sonidos distintos. Ejemplo: timbre jardinero, zumbador cocinero Este tipo de
conexión es únicamente para CA y para timbre temblador.
Figura 28. Timbre con diferenciación de llamada
1.5.3 Instalación de dos o más timbres accionados simultáneamente

desde un punto
Este montaje tiene aplicación en aquellos sitios donde se necesita llamar a
personas de diferentes dependencias: escuelas o colegios, oficinas
administrativas. También se usa para indicar el fin de la jornada de trabajo, en
instalaciones de alarma, etc. Además de las herramientas y materiales que utilizó
en los ejercicios anteriores, necesita un timbre.
LUMINOTECNIA 23
Figura 29. Instalación de dos o más timbres accionados simultáneamente

desde un punto
1.5.4 Instalación de timbres accionados separadamente

Ejemplo: Instalación de 6 timbres en un edificio de 3 plantas (2 apartamentos por
planta o piso). En este tipo de instalación, todos los pulsadores (6 en total) se
colocan a la entrada del edificio disponiéndolos en el mismo orden que el de los
pisos. Una placa colocada al lado de cada botón indica el número del
apartamento y el nombre de la familia residente.
LUMINOTECNIA 24
Figura 30. Instalación de timbres accionados separadamente
1.5.5 Instalación de dos timbres accionados separadamente desde dos

puntos diferentes
Este sistema se conoce como " de llamada y respuesta" Esta clase de montaje
se utiliza mucho en oficinas, consultorios, bancos, etc, como medio de
comunicación directa entre el jefe o gerente y la secretaria. Por ejemplo, para
indicarle sí puede o no recibir a un cliente. Los materiales y herramientas que
necesita para realizar este montaje son los mismos que utilizó en ejercicios
anteriores.
Figura 31. Instalación de dos timbres accionados separadamente desde dos

puntos diferentes
LUMINOTECNIA 25
Si usted observa detenidamente el esquema de principio anterior, notará que un

pulsador está montado en el neutro (2) y otro en la fase (1). Esto proporciona
economía de conductor. Cuando la oficinista pulsa el botón 1, suena el timbre A
que está en la oficina del jefe. Este, si desea atender al cliente, pulsa el botón 2
y suena el timbre B, indicándole a la secretaria que el cliente puede seguir.
1.6 EL CONMUTADOR
Un conmutador es un interruptor eléctrico rotativo en ciertos tipos de motores
eléctricos y generadores eléctricos que periódicamente cambia la dirección de la
corriente entre el rotor y el circuito externo. Un conmutador es un dispositivo que
permite controlar un punto de luz desde dos mandos distintos.
Figura 32. Conmutador
Referencia: http://www.leroymerlin.es/ideas-y-consejos/comoHacerlo/como-
conmutar-interruptores.html
Como podemos ver en el esquema los conmutadores se unen entre sí mediante

dos cables. Estos dos cables ocupan la salida mientras que de la entrada de uno
de ellos cuelga la fase y del otro la conexión de la lámpara. Internamente el
conmutador es muy similar al interruptor, simplemente se le añade otro contacto.
Si en el interruptor teníamos 2 cables en el conmutador tendremos 3.
Hay que tener en cuenta además, que un conmutador también puede actuar
como interruptor si se conecta para ello, pero un interruptor nunca puede hacer
de conmutador.
LUMINOTECNIA 26
1.6.1 Tipos de conmutador

1.6.1.1 Conmutador alternativo
También denominado conmutador de hotel o de dos direcciones sin punto
neutro. Se utilizan siempre que haya que activar o desactivar un dispositivo
desde dos lugares diferentes, como por ejemplo una lámpara. En las viviendas
es típico encontrarlos en los salones o pasillos.
1.6.1.2 Conmutador de cruce

Conocido también como conmutador inversor, este elemento no se instala nunca
aislado, siempre han de ir acompañado por los conmutadores alternativos.
Sirven por ejemplo para poder encender o apagar una lámpara desde tres puntos
distintos, para lo cual se emplean dos conmutadores alternativos y un
conmutador de cruce según se aprecia en la figura. Si el número de puntos de
encendido/apagado es mayor de tres, se intercalarán tantos conmutadores de
cruce como puntos se tengan, siempre entre dos conmutadores alternativos.
1.6.2 Conexión de un punto de luz mediante conmutadores

Existen tres formas de montaje posibles de conectar el encendido de un punto
de luz mediante conmutadores:
- Montaje corto.
- Montaje largo.
- Montaje por puentes.
Figura 33. Montaje corto
LUMINOTECNIA 27
Figura 34. Montaje largo
Figura 35. Montaje por puentes
1.7 CORRECIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA

1.7.1 Factor de potencia
El Factor de Potencia se define como la relación entre la potencia activa (kW)
usada en un sistema y la potencia aparente (kVA) que se obtiene de las líneas
de alimentación.
La corriente reactiva produce un desfase entre la onda de tensión y la onda de

corriente, si no existiera la corriente reactiva la tensión y la corriente estarían en
fase y el factor de potencia seria la unidad. El desfase entre las ondas de tensión
LUMINOTECNIA 28
y corriente, producido por la corriente reactiva se anula con el uso de

condensadores de potencia, lo que hace que el funcionamiento del sistema sea
más eficaz y, por lo tanto, requiera menos corriente lo que técnicamente se
denomina compensación.
1.7.2 Efectos de un bajo factor de potencia

Un bajo factor de potencia implica un aumento de la corriente aparente y por lo
tanto un aumento de las perdidas eléctricas en el sistema, es decir indica una
eficiencia eléctrica baja, lo cual siempre es costoso, ya que el consumo de
potencia activa es menor que el producto V.l. (potencia aparente). Algunos
efectos de un bajo factor de potencia:
• Un bajo factor de potencia aumenta el costo de suministrar la potencia activa

a la compañía de energía eléctrica, porque tiene que ser transmitida más
corriente, y este costo más alto se le cobra directamente al consumidor industrial
por medio de cláusulas del factor de potencia incluidas en las tarifas.
• Un bajo factor de potencia también causa sobrecarga en los generadores,

transformadores y líneas de distribución dentro de la misma planta industrial, así
como también las caídas de voltaje y pérdidas de potencia se tornan mayores
de las que deberían ser. Todo esto representa pérdidas y desgaste en equipo
industrial.
a) Generadores: La capacidad nominal de generadores se expresa

normalmente en kVA. Entonces, si un generador tiene que proporcionar la
corriente reactiva requerida por aparatos de inducción, su capacidad productiva
se ve grandemente reducida, Una reducción en el factor de potencia de 100% a
80% causa una reducción en los kW de salida de hasta un 27%.
b) Transformadores: La capacidad nominal de transformadores también se

expresa en kVA, en forma similar a la empleada con generadores. De esta
manera, a un factor de potencia de 60%, los kW de potencia disponible son de
un 60% de la capacidad de placa del transformador. Además, el % de regulación
aumenta en más del doble entre un factor de potencia de 90% y uno de 60%.
Por ejemplo: Un transformador que tiene una regulación del 2% a un factor de
potencia de 90% puede aumentarla al 5% a un factor de potencia del 60%.
LUMINOTECNIA 29
c) Líneas de Transmisión y Alimentadores: En una línea de transmisión, o

alimentador, a un factor de potencia de 60%, únicamente un 60% de la corriente
total produce potencia productiva. Las pérdidas son evidentes, ya que un factor
de potencia de 90%, un 90% de la corriente es aprovechable, y a un factor de
potencia de 100% toda es aprovechable.
1.7.3 Ventajas de la corrección del factor de potencia

De manera invertida, lo que no produce un efecto adverso produce una ventaja;
por lo tanto, el corregir el factor de potencia a niveles más altos, nos da como
consecuencia:
a) Un menor costo de energía eléctrica. Al mejorar el factor de potencia no se

tiene que pagar penalizaciones por mantener un bajo factor de potencia.
b) Aumento en la capacidad del sistema. Al mejorar el factor de potencia se

reduce la cantidad de corriente reactiva que inicialmente pasaba a través de
transformadores, alimentadores, tableros y cables.
c) Mejora en la calidad del voltaje. Un bajo factor de potencia puede reducir el

voltaje de la planta, cuando se toma corriente reactiva de las líneas de
alimentación. Cuando el factor de potencia se reduce, la corriente total de la
línea aumenta, debido a la mayor corriente reactiva que circula, causando mayor
caída de voltaje a través de la resistencia de la línea, la cual, a su vez, aumenta
con la temperatura. Esto se debe a que la caída de voltaje en una línea es igual
a la corriente que pasa por la misma multiplicada por la resistencia en la línea.
d) Aumento de la disponibilidad de potencia de transformadores, líneas y

generadores.
e) Aumento de la vida útil de las instalaciones.
Para el valor de la capacitancia puede utilizarse la siguiente tabla tomando en

cuenta la potencia de la lámpara.
LUMINOTECNIA 30
Tabla 2. Capacitancia para luminarias
Referencia: https://josemaco.wordpress.com/2010/03/27/tabla-para-corregir-el-
factor-potencia-en-lamaparas-y-equipos/
1.8 REALIZACIÓN DEL LABORATORIO

1.8.1 Material y equipo
• Luminaria Fluorescente
• Capacitores para tubos fluorescentes
• Timbre de CA
• Panel de Circuitos
• Pulsador
• Interruptor
LUMINOTECNIA 31
• Contactor
• Conmutadores
• Cables
• Interruptor térmico
• Amperímetro
1.8.2 Conexiones
1.8.2.1 Conexiones de un timbre de corriente alterna
Figura 36. Conexiones de un timbre de corriente alterna
Referencia: http://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-45-
instalacin-de-un-par-de-lmparas.html
1.8.2.2 Conexión circuito conmutador

Figura 37. Conexión circuito conmutador
LUMINOTECNIA 32
1.8.2.3 Conexión de un tubo fluorescente

Figura 38. Conexión de un tubo fluorescente
1.8.2.4 Corrección del factor de potencia para tubos fluorescentes

Figura 39. Corrección del factor de potencia para tubos fluorescentes
1.8.3 Desarrollo
1.8.3.1 Conexión de un timbre de corriente alterna
1. Abrir el protector térmico del panel de circuitos.
2. Realizar la conexión que se muestra en la figura 36.
3. Conectar las líneas del protector térmico a la línea de 220 V
4. Cerrar el protector térmico del panel de circuitos.
LUMINOTECNIA 33
5. Presionar el pulsador.
6. Verificar que el timbre se activa al presionarse el pulsador.
1.8.3.2 Conexión circuito conmutador

2. Realizar el circuito que se muestra en la figura 37.
5. Presionar cualquiera de los dos contactores.
6. Verificar que la luminaria puesta puede encenderse desde uno de los

contactores y apagarse desde el otro.
1.8.3.3 Conexión de un tubo fluorescente

5. Verifique que el arrancador del tubo está correctamente colocado.
6. Presionar el interruptor.
7. Verificar que el tubo fluorescente se enciende mediante el interruptor.
8. Mida la corriente que circula por el tubo fluorescente.
1.8.3.4 Corrección de factor de potencia del tubo fluorescente

5. Verifique que el arrancador del tubo está correctamente colocado.
LUMINOTECNIA 34
6. Presionar el interruptor.
7. Verificar que el tubo fluorescente se enciende mediante el interruptor.
8. Mida la corriente que circula por el tubo fluorescente.
9. Compare la corriente actual con la corriente medida sin capacitor.
1.8.3.4.1 Cálculo del mejoramiento del factor de potencia

Inicialmente: 𝑓. 𝑝(1) = 0.5
Como: 𝑓. 𝑝(1) = 0.5 = 𝑐𝑜𝑠𝜙1 ………….Ecuación 3
Entonces: 𝜙1 = 60
𝑄𝐶 = 𝑃(𝑡𝑔𝜙1 − 𝑡𝑔𝜙2 ) ………….Ecuación 4
Conociendo que:
𝑄𝐿 = 𝑃𝑡𝑔𝜙1 …………Ecuación 5
𝑄𝐶
𝑡𝑔𝜙1 = ……………Ecuación 6
𝑃
Figura 40. Triangulo de potencias
Referencia: https://es.slideshare.net/jcdelgado1/tringulo-de-potencias
Y que:
𝑄𝐿 − 𝑄 = 𝑃𝑡𝑔𝜙2 …………..Ecuación 7
𝑄𝐿 −𝑄
𝑡𝑔𝜙2 = ……………….Ecuación 8
𝑃
Finalmente tenemos:
Capacidad del condensador necesario en microfaradios
𝑄𝐶
𝐶(𝜇𝐹) = ……………..Ecuación 9:
𝑈 2 ∗2𝜋∗𝑓∗10−6
Dónde: U=valor de la tensión de alimentación
LUMINOTECNIA 35
Remplazando los valores:

𝐶(𝜇𝐹) = 3.8 𝜇𝐹
Entonces utilizaremos un capacitor de:

𝐶(𝜇𝐹) = 4 𝜇𝐹
Con este valor obtendremos:

𝑓. 𝑝(2) = 0.78
𝑓. 𝑝(2) = 0.78 = 𝑐𝑜𝑠𝜙2 …………….Ecuación 10
Entonces: 𝜙2 = 38.70
1.9 CONCLUSIONES
• Estudiamos que es la luminotecnia.
• Identificamos los diferentes tipos de luminarias que existen.
• Estudiamos el funcionamiento de diodos LED.
• Estudiamos el funcionamiento de timbres para corriente continua.
• Estudiamos el funcionamiento de timbres para corriente alterna.
• Realizamos la conexión de un conmutador para escaleras.
LUMINOTECNIA 36
BIBLIOGRAFÍA
1. Alejo Chipana (2017) Guía de laboratorio de Instalaciones Eléctricas II.
LUMINOTECNIA 37
WEBGRAFÍA
1. http://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-45-instalacin-de-
un-par-de-lmparas.html
2. https://es.wikipedia.org/wiki/Luminotecnia
3. https://divierteteconfisica.wordpress.com/2015/03/06/lamparas-
fluorescentes/
4. https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1mpara_incandescente
5. https://www.risoul.com.mx/blog/tipos-de-lamparas-industriales-
holophane
6. http://www.tuveras.com/luminotecnia/luminotecnia.htm
LUMINOTECNIA 38

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

LABORATORIO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS II

AUTORES: Condori Vargas Cesar

DOCENTE: Ing. Ciro Levy

1.1 OBJETIVOS ..........................................................................................1

1.1.1 Objetivo general .............................................................................1

1.1.2 Objetivos específicos ......................................................................1

1.2 MARCO TEÓRICO ...............................................................................1

1.2.1 Eficacia luminosa ............................................................................1

1.2.2 Eficacia luminosa de la radiación ....................................................1

1.2.3 Tipos de lámparas ..........................................................................2

1.2.3.1 Lámparas incandescentes ...........................................................3

1.2.3.1.1 Partes de una lámpara incandescente ...................................3

1.2.3.2 Lámparas de incandescencia con halogenuros ...........................4

1.2.3.3 Lámparas fluorescentes ..............................................................5

1.2.3.3.1 Partes de la lámpara fluorescente ..........................................5

1.2.3.3.2 Principio de funcionamiento....................................................6

1.2.3.3.3 Equipos auxiliares ..................................................................7

1.3 DIODO LED ..........................................................................................8

1.3.1 ¿Qué es un diodo LED? .................................................................8

1.3.2 ¿Qué es una lámpara LED? ...........................................................8

1.3.3 Simbología circuital.........................................................................9

1.3.4 Aspecto del diodo LED. ..................................................................9

1.3.5 Funcionamiento del diodo LED .....................................................10

1.3.6 Tipos de bombillas LED ................................................................10

1.3.6.1 Bombilla LED R80 .....................................................................11

1.3.6.2 Bombilla LED exterior ................................................................12

1.3.6.3 Bombilla LED G12 .....................................................................12

1.3.7 Relación de potencia ....................................................................13

1.3.8 Temperatura de una lámpara LED ................................................14

1.3.9 Ventajas de utilizar lámparas LED ................................................14

1.3.10 Desventajas de utilizar lámparas LED ..........................................15

1.4 EL TIMBRE .........................................................................................15

1.4.1 Clases de timbre ...........................................................................15

1.4.2 Timbre de corriente continua ........................................................16

1.4.2.1 Timbre propiamente dicho .........................................................16

1.4.2.2 Timbre polarizado ......................................................................16

1.4.3 Timbres para corriente alterna ......................................................17

1.4.3.1 Timbre sincrónico ......................................................................17

1.4.3.2 Zumbadores o chicharras ..........................................................18

1.4.4 Protección de las instalaciones de timbre .....................................19

1.4.5 Símbolos ......................................................................................20

1.5 INSTALACIÓN DE TIMBRES..............................................................21

1.5.1 Instalación de un timbre accionado desde un solo punto ..............21

1.5.2 Conexión de un timbre accionado desde dos o más puntos

1.5.2.1 Timbre sin diferenciación de llamada ........................................22

1.5.2.2 Timbre con diferenciación de llamada .......................................23

1.5.3 Instalación de dos o más timbres accionados simultáneamente

1.5.4 Instalación de timbres accionados separadamente ......................24

1.5.5 Instalación de dos timbres accionados separadamente desde dos

1.6.1 Tipos de conmutador ....................................................................27

1.6.1.1 Conmutador alternativo .............................................................27

1.6.1.2 Conmutador de cruce ................................................................27

1.6.2 Conexión de un punto de luz mediante conmutadores .................27

1.7 CORRECIÓN DEL FACTOR DE POTENCIA ......................................28

1.7.1 Factor de potencia ........................................................................28

1.7.2 Efectos de un bajo factor de potencia ...........................................29

1.7.3 Ventajas de la corrección del factor de potencia ...........................30

1.8 REALIZACIÓN DEL LABORATORIO ..................................................31

1.8.1 Material y equipo ..........................................................................31

1.8.2 Conexiones ..................................................................................32

1.8.2.1 Conexiones de un timbre de corriente alterna ...........................32

1.8.2.2 Conexión circuito conmutador ...................................................32

1.8.2.3 Conexión de un tubo fluorescente .............................................33