“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA

SEGURIDAD ALIMENTARIA”

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

INFORME DE ANALISI EXPERIMENTAL DEL “VERNIER”

PRESENTADO POR:

Estudiante:

ASESOR(a): CHIGUALA CONTRERAS LINCOLN

 I) INTRODUCCION

El calibre o vernier es en esencia una regla graduada, perfeccionada para

aumentar la seguridad y la precisión de las mediciones, sirve para medir
ya sea en pulgadas o en milímetros, utilizado en mecánica por lo general;
las medidas que toma pueden ser las de exteriores, interiores y de
profundidad.

En el vernier te permite tener una medición directa e indirecta del objeto

a medir, para evitar errores; la exactitud de un vernier se debe
principalmente a la exactitud de la graduación de sus escalas, el diseño de
las guías del cursor, el paralelismo y perpendicularidad.
Lo que se busca en este presente informe es interpretar la formula
teórica, que el valor real de una medida se obtiene a partir del valor
medido y la variación de error que presenta el instrumento de medición
en este caso el vernier.

En el informe además determinaremos que con el vernier se puede hallar

el área total (medición directa) y el volumen (medición indirecta) de los
seis cuerpos geométricos.
 II) OBJETIVO:

OBJETIVO GENERAL:

Comprender el uso, funcionamientos y aplicaciones del vernier

OBJETIVO ESPECIFICO:

-calcular el valor real, valor medido y el error.

- Calcular, longitudes, áreas y volúmenes de seis cuerpos geométricos.

III) MARCO TEORICO:

Medición

Es la técnica mediante cual se le asigna un número a una propiedad física,

como resultado de comparar dicha propiedad con otra similar tomada
como patrón, a la que llamamos unidad, se puede decir que el resultado
de una medida es lo que se conoce como el valor de la magnitud. Este
valor debe ir acompañado de su respectiva unidad de medida, decir que la
masa de una varilla es 80.4 no significa nada a menos que se diga que es
80.4 gr, 80.4 kg, etc. Entonces es importante que las cantidades que se
midan vayan acompañadas de sus respectivas unidades de medida.

Tipos de medición

Medidas directas o Fundamentales: son el resultado de una comparación

directa (usualmente con la ayuda de instrumentos) de una cantidad
desconocida de una entidad física, con una cantidad Conocida o
estandarizada de la misma entidad. Ejemplo: la medida de la longitud de
una Varilla, la medida de la masa de un cuerpo, el tiempo transcurrido
entre dos eventos, etc.

Medidas indirectas o Derivadas: son aquellas que resultan del cálculo de

un valor como función de una o más medidas directas. Ejemplo: la
velocidad, la densidad, la presión, la determinación del volumen Ve de una
esfera que se basa en la medida directa de su diámetro D y del volumen
Vc de un cubo que se basa en las medidas directas del largo, ancho y alto.
ERROR

El error no viene hacer una equivocación si no es una incertidumbre que

es inherente a toda medición, se obtiene a partir de la diferencia entre el
valor obtenido de una medida y el valor verdadero de la magnitud de la
misma. El vernier presenta una precisión de 0,05 mm, que presenta un
nonio que está dividido en 20 partes iguales, correspondiente a 19 mm.
De modo que cada parte mide 19/20 = 0,95 mm; luego, la diferencia de
longitud entre las divisiones de ambas escalas es 1 – 0,95 = 0,05 mm.

Tipos de errores

Errores sistemáticos

Son errores que sistemáticamente corren las medidas en una misma

dirección del valor verdadero. Son causados por:
a. Defecto o inexactitud del aparato usado. Por ejemplo, si el cero del
nonio de un vernier no coincide con el cero de la escala fija, en la posición
inicial, se introducirá una desviación que es igual para todas las medidas
realizadas. Ello se puede remediar “calibrando” el instrumento.
b. Por el observador, que puede introducir errores por efecto de paralaje.
Este error se evita estando consciente de las causas que lo origina.
c. Variación de las condiciones ambientales, sobre las cuales el observador
no tiene control.
d. Por el método empleado y en este caso sólo se hacen evidentes si se
cambia el método.

Errores aleatorios, probabilísticos, fortuitos o casuales

El cálculo de los errores casuales o aleatorios, necesita del uso de la teoría

estadística. Esta fue desarrollada por Gauss y da resultados óptimos en el
caso de un gran número y en pequeños números de mediciones.
Son aquellos cuya ocurrencia es de tipo probabilístico y es por ello que
algunas mediciones den resultados diferentes. Esta diferencia es
consecuencia de las múltiples fluctuaciones incontrolables e
independientes de los factores que intervienen en la realización de una
medición, debido en general a la imprecisión de las observaciones
realizadas o variaciones momentáneas de los instrumentos, es decir, son
errores que en una medida pueden ocurrir y en otra no. Los errores
aleatorios afectan a las medidas en ambas direcciones (mayor o menor,
exceso o defecto). Pueden ser causados por condiciones ambientales
fluctuantes, oscilaciones propias del instrumento de medida, el
observador.
Es lógico pensar entonces, que el repetir muchas veces la medición de una
misma magnitud disminuiría la influencia de dichos errores casuales.

Exactitud

Si realizamos varias mediciones, mide lo cercana que está la media de las

mediciones al valor real (lo calibrado que está el aparato de medición).

Se denomina exactitud a la capacidad de un instrumento de acercarse a la

magnitud física real. Si realizamos varias mediciones, mide lo cercana que
está la media de las mediciones al valor real (lo calibrado que está el
aparato de medición), la exactitud se refiere a cómo de cerca está el dato
al valor real.

Ejemplo: las coordenadas geográficas de un punto de control para estudio,

tomadas junto a un vértice geodésico.

Vernier

Fundamento físico
Uso

Aplicación a la ingeniera

El vernier es uno de los instrumentos mecánicos para medición más

utilizados en la industria. Hoy en día existen en sus versiones
noniográficas, con indicador de carátula o digitales. Es un instrumento
lineal para exteriores, interiores y profundidades. La exactitud de un
vernier se debe principalmente a la exactitud de la graduación de sus
escalas, el diseño de las guías del cursor, y el paralelismo y la
perpendicularidad de sus palpadores. Estos detalles dependen de la
calidad y estabilidad del material utilizado y la tecnología de su proceso de
fabricación. Sin embargo, la precisión de un vernier depende
definidamente de la habilidad manual del operador que realiza las
mediciones.
IV) MATERIALES

-6 vernieres

-6 cuerpos geométricos

-Regla
V) PROCEDIMIENTO

Para el cilindro

Para el
VI) ANALISIS
VII) CONCLUSION

Se concluye que al realizar toda medición siempre tiene un grado de

incertidumbre, y lo que busca el experimentador es que el margen de
error se a mínimo, y esta la obtiene atreves de un buen uso y
funcionamiento del vernier que tiene una precisión de 0,05 mm.

Además tras la revisión de los datos obtenidos en los ejercicios tenemos

que cada vez que se efectúa el conjunto de operaciones requerida para
medir una determinada magnitud, se obtendrá un número que solamente
en forma aproximada representa la medida buscada.
VIII) RECOMENDACIÓN Y SUGERENCIA

- se recomienda verificar la calibración del vernier antes de su uso. Pues el

instrumento mal calibrado indica una medida errónea.

- se recomienda analizar correctamente los datos obtenidos para tener

una a proximidad en la respuesta que data en el vernier.

Precauciones durante su uso:

-Antes de tomar alguna medición, elimine rebaba, polvo y rayones

superficiales en la pieza.

-Cuando mida, mueva lentamente el cursor mientras presiona con

suavidad el botón para el pulgar contra el brazo principal.

-Mida la pieza utilizando la parte de las puntas más cercana al brazo

principal.

-No use una fuerza excesiva de medición cuando mida con los calibradores
que emplean las mismas puntas de medición para interiores y exteriores
como el tipo CM.

-Nunca trate de medir piezas en movimiento.

-Después de utilizar un calibrador, límpielo y guárdelo con las puntas de

medición ligeramente separadas.
IX) BIBLIOGRAFIA

GONZALES M. 2004, Física Fundamental, tercera edición, editorial

progreso S.A de C.U.Guadalajara – México.

PÉREZ, Héctor Montiel. Física General. Ed. Publicaciones Culturales. Quinta

edición 2004, México.

A.M. Sánchez Pérez: “Física General I”.Publicaciones ETSII

F.W. Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freedman:“Física

Universitaria”, 12ª Edición. Vol. 1 y 2. Addison-Wesley Longman/Pearson
Education.

Yardley Beers. Theory of Error. Addison-Wesley Publishing Company Inc.

Segunda edición, tercera impresión de 1962.

Robert Resnick y David Halliday. Física. Parte 1 y 2. CIA. Editorial

Continental, S.A. México D.F. Primera edición, cuarta impresión de 1982.

Instrumentos Básicos de Medición, Autor Eduard G. Hoffman

NEXOS

CONDICIONES DE USO DEL PIE DE METRO.

Debe ser verificado con un patrón.

Las superficies de contacto de la pieza y del calibre deben estar

perfectamente limpias.

El cursor debe estar ajustado y su deslizamiento debe ser suave.

El manejo debe ser cuidadoso y no se debe hacer presión excesiva en el

cursor, para no producir desajuste

en el instrumento ni errores en la medición.

CONSERVACIÓN.

Se debe limpiar cuidadosamente y colocarlo en su estuche.

Debe ser guardado en un lugar exclusivo para instrumentos de

medición.

Periódicamente se debe verificar su precisión y ajuste y cubrirlo con una

fina película de vaselina neutra.

CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS

Longitud: El tamaño de los instrumentos se caracteriza por la capacidad

de la longitud a medir, variando de

150 a 2000 milímetros.

Regla graduada: Existen reglas graduadas en milímetros y en pulgadas,

estando esta última en decimales o

en fracciones.

Nonio: Estos se fabrican con 10, 20, y 50 divisiones para obtener lecturas
con resoluciones de 0,1 mm, 0,05
mm y 0,02 mm.

Cursor: Existen calibres con ajuste mecánico que permite deslizar el

cursor con mayor suavidad.

Trazos nítidos: Para facilitar la lectura.

ERRORES EN LA MEDICIÓN

•Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre
habrá una diferencia llamada error.

•Por lo tanto al no existir una medición exacta debemos procurar reducir al mínimo el error,
empleando técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permitan
obtener resultados satisfactorios.

ERRORES EN LA MEDICIÓN

•Una forma de reducir la magnitud del error es repetir el mayor número de veces posible la
medición, pues el promedio de las mediciones resultará más confiable que cualquiera de ellas

TIPOS DE ERRORES EN LA MEDICIÓN.

•Error absoluto.-Es la diferencia entre la medición y el valor

promedio.

•Error relativo.-Es el cociente entre el error absoluto y el valor

promedio (se expresa en valores absolutos sin importar el signo
del error absoluto).
•Error porcentual.-Es el error relativo multiplicado por cien, con
lo cual queda expresado en por ciento.