Evaluarea proiectului va avea drept criterii:

-caracterul necesar, realizabil şi acceptabil al proiectului;

-adresabilitatea – vor fi punctuate favorabil proiectele cu impact maxim asupra organizaţiei
şcolare şi asupra comunităţii în care vor fi implicate şi vor participa un număr cât mai mare de
grupuri de interes, în care stilul managerial al iniţiatorului va fi participativ şi nu directive;
-conceperea proiectului dpdv managerial – proceduri de proiectare, de negociere cu grupurile
de interes, de promovare, asumare, monitorizare, evaluare, revizuire şi optimizare;
-structura tehnică a proiectului – existenţa şi îmbinarea elementelor: analiza de nevoi,
misiunea, ţinte şi opţiuni strategice, programe, planuri operaţionale (obiective, resurse, termene,
responsabilităţi, indicatori de performanţă.

CRITERII INDICATORI PUN PUN O

CT CT BS
AJ AJ ER
MA OB V
XIM ŢIN AŢ
UT II
1. Caracterizare 1.1 Necesitate 3
generală 1.2. Realizabilitate 3
1.3. Acceptabilitate 3
2. 2.1.Grupuri de interes implicate 3
Adresabilitate 2.2.Impact-domenii funcţionale afectate 3
3.Conceperea 3.1.Proceduri şi sisteme de proiectare 3
managerială a 3.2.Proceduri şi sisteme de negociere cu grupurile 5
proiectului de interes
3.3.Proceduri şi sisteme de promovare 2
3.4.Proceduri şi sisteme de monitorizare şi 3
evaluare
3.5.Proceduri şi sisteme de revizuire şi optimizare 3
4. Structura 4.1.Existenţa şi formularea misiunii 3
tehnică 4.2.Existenţa şi formularea ţintelor şi opţiunilor 3
strategice
4.3.Sistematizarea activităţilor în cadrul 1
programelor
4.4.Existenţa şi formularea obiectivelor 3
4.5.Existenţa şi formulareaindicatorilor de 3
performanţă
4.6.Existenţa şi claritatea termenelor şi a 1
responsabilităţilor
4.7.Alocarea resurselor 2
4.8.Claritatea bugetelor 3
5. TOTAL 50