IDENTIFICACION DE IDEAS DE PROYECTOS

Actividad 3: Identificar la idea de mi Proyecto

Cómo identificar ideas de proyecto?

Cada aprendiz o grupo de aprendices puede estructurar su proyecto. Cada grupo, tiene el reto
de presentar una propuesta inicial en la definición de un proyecto que permita dar respuesta a
las necesidades, oportunidades o requerimientos de la región o del SENA, orientada a la
especialidad de tu Programa de formación. La cual se irá perfeccionando durante el proceso
de formación.

Para identificar posibles ideas de proyectos, es importante:

 Conocer el programa de formación: conocimientos, competencias y salidas definidos
 Conocimiento del Centro (ambientes, recursos, maquinaria, entre otros)
 Conocimiento de las características de la región

Actividad 3.1 : Reconocimiento de la Región

Cada grupo deberá consultar en los documentos y enlaces publicados en la carpeta "Ejes
temáticos-Entorno-Contextualización Nacional" el perfil económico de su región o
apoyarse consultando en internet, para Identificar las potencialidades que existen en la región
que puedan ser aprovechadas de acuerdo con las características del programa de formación.
Se deberá tener en cuenta los productos y servicios representativos en la región, productos
que se exportan, que se importan.

Actividad 3.2 : Estructurando las Ideas

A partir del análisis del Centro, del programa, y el de la Región (Indicadores de Competitividad
Sectorial-Avances tecnológicos), cada grupo realiza una descripción de cuál podría ser el
problema, necesidad u oportunidad que se presenta en cualquiera de estos ambientes, la cual
puedan solucionar a partir de un proyecto sencillo que puedan empezar a estructurar durante el
proceso de inducción.
Actividad 3.3: Presentación de Ideas de proyecto

El grupo deberá construir una presentación en power point donde se consolide la selección de
la propuesta de ideas de proyecto que pretenden desarrollar, en donde definan:

1. Para que sirve?, definir la idea propuesta, que solución da a la problemática definida, o
la necesidad a solucionar u oportunidad.
2. Por qué? Justifiquen las razones por las cuales el grupo considera que la idea de
proyecto seleccionada, es la mejor solución. Incluir los aspectos identificados
potenciales de la región.
3. A quién? Quien se beneficiará de mi proyecto. Por ejemplo el centro, mi comunidad, el
departamento, mi familia, entre otros.
4. Con qué? Que productos o servicios se desarrollaran con mi proyecto. Una breve
descripción. Definir con qué recursos cuentan para su desarrollo (los aprendices podrán
realizar un nuevo recorrido por los ambientes para reconocer los recursos, materiales
que pueden utilizar). Se realiza una pequeña lista de los materiales que el grupo piensa
que se necesitarían.
5. Definir que pretenden con el proyecto a desarrollar, es decir los logros a obtener.
Podrán apoyarse en el Documento objetivos que se encuentra en el enlace de
"Formulación del proyecto" y con base en su comprensión diseñar los objetivos
generales y específicos de la alternativa propuesta, de tal forma que estos sean
alcanzables en el período de tiempo estimado para ejecutar el proyecto.

Productos a entregar:

 Envío de Documento (Power Point) desde el espacio en plataforma que contenga el

desarrollo a los requerimientos propuestos para la actividad.
 Publicación en el Blog del grupo-bitácora del proyecto, los avances del día:
¿Qué hice hoy?
¿Comprendí lo que hice?
¿Qué dudas me quedaron