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TRANSFORMADORA
Julio C Valdez
¿De dónde viene la IAP?
¿Qué significa?
¿Quiénes la hacemos?
Planes de
Comprensión compartida
acción:
de la realidad social: desarrollo Haceres/
Diálogo/ metodológico: saberes
Cultivo simbólico/ fecundidad /
Con-sensos Pluralidad
Evaluación de procesos: prácticos/
teóricos
Movimiento transformador
Saberes Populares/ Ciencia del Pueblo
Método IAP: Proceso Dialéctico: Inductivo-Deductivo/
Teórico-práctico (Práxico)/ El sujeto es el objeto y
viceversa/
SUPUESTOS….
RELEVANCIA Y PERTINENCIA
DISPOSICIÓN ORGANIZACIONAL
EQUIPO HUMANO
CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
FACTIBILIDAD
Proceso de investigación Acción Participativa- Pautas
•¿Desde cuál realidad partimos? ¿Qué sentimos de esa realidad?
¿Qué requiere cambio?
•¿Para qué investigar? ¿Cuál realidad queremos? ¿Adónde nos
llevará la investigación? ¿Cuál proceso y en qué tiempo? ¿Por qué
ese proceso?
•¿Quiénes investigan? ¿Cómo es la relación entre los
investigadores?
•¿Cómo se logra el sentido? ¿Cómo hacer del proceso algo
significativo para todos?
•¿Cuáles actividades , dónde, en qué tiempo y con qué
responsables? ¿Dónde conseguimos los recursos necesarios?
•¿Quién (es) registra (n)? ¿Cómo llevar el registro? ¿Qué se
registra? ¿Cómo analizamos y reinterpretamos la información?
•¿Cómo potenciamos al máximo el aprendizaje?
•¿Cómo compartimos y socializamos saberes?
Grupos de investigación/ Aprendizaje organizacional
Comunidades de conocimientos