Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

División Académica Multidisciplinaria de los Ríos

Licenciatura en Derecho
Programa Educativo: Licenciatura en
Derecho
PROGRAMA DE ESTUDIO
Área de Formación : Sustantiva
Profesional
Horas Teóricas: 3
Horas Prácticas: 1
Total de Horas: 4
Total de Créditos: 7
Bienes y Derechos Reales Clave: F1527
Tipo: Asignatura
Carácter de la Obligatoria
Asignatura:
Programa elaborado por: Cuerpo Académico “Estudios de Derecho
Civil”
Fecha de elaboración: 25 de Junio 2010
Fecha de última actualización: Junio 2010

Seriación explícita Si
Asignatura antecedente Asignatura Subsecuente
Acto Jurídico Personas y Familia Sucesiones

Presentación
La asignatura Bienes y Derechos Reales está insertada dentro de la disciplina de Derecho Civil sustantivo, tiene como
antecedente directo la materia de Personas y Familia, tiene su fundamento jurídico principal en el Código Civil del Estado
de Tabasco, en el Libro Segundo dedicado precisamente al título de esta materia, sin embargo, la bibliografía

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fundamental de la asignatura no se limita ni mucho menos al Código Civil, por dos razones fundamentales:
La primera razón: En las aulas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, es importante impartir Derecho y no
legislación, es decir, el alumno a través de su profesor, debe superar el positivismo jurídico y conocer a la vez que los
conceptos propios de la materia, una nueva forma de razonamiento jurídico, a través de la teoría de la argumentación, de
igual forma se trabajará con un lenguaje propio del estudiante de Derecho, logrando que el alumno se familiarice y
entienda a través de casos prácticos las situaciones relativas a la materia, a saber: formas de proteger la propiedad,
acción reivindicatoria, derechos reales limitados, implicaciones de la servidumbre, usufructo, consecuencias de la
prescripción en el derecho de propiedad, etc., en todos estos casos prácticos se destacarán los principios del no abuso
de derecho y la función social de la propiedad, como forma de desarrollar la solidaridad y ética profesional en esta
materia que se encarga de la institución del Patrimonio, dentro de las dos instituciones básicas del derecho civil. De igual
forma también debe explicarse que los conceptos jurídicos no son estáticos sino que están vinculados al desarrollo de la
sociedad y la ciencia, así por ejemplo, se expondrá la conformación del derecho de superficie como excepción al
tradicional derecho de accesión, tan típico del derecho romano pero con variables importantes en el siglo XXI.
La segunda razón: Es también importante; pues ha sido superado ya, la concepción napoleónica de considerar al
Código Civil como la reunión sistemática y completa de toda la materia, es imprescindible trabajar con normativas que
complementan esta parte del Derecho Civil dedicado a los Bienes y Derechos reales, donde están presentes en un
concepto interdisciplinar otras disciplinas del derecho y también conceptos económicos y tecnología de la información,
además debe dedicarse un espacio a reconoce como bien supremo de toda la humanidad al medio ambiente y la forma
de protección.

Objetivo General
Al termino del aprendizaje de la asignatura, el alumno será capaz de:
Explicar a través de la argumentación jurídica los distintos derechos reales según la clasificación socio-económica de los
bienes, aplicando los criterios legislativos locales, nacionales y propios del derecho comparado a tales conceptos, así
como la jurisprudencia más actual en los estudios de casos que presente el profesor durante el transcurso de la materia.

Competencias que se desarrollaran en esta asignatura

El alumno será capaz de desarrollar técnicas de búsqueda e investigación a través del reconocimiento histórico del
derecho de propiedad en México plasmado en la Constitución mexicana.

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El alumno será capaz de resolver casos prácticos en que se vinculen los conocimientos doctrinales normativos sobre los
derechos reales y los principios de la ponderación basados en el no abuso del derecho según las técnicas de
argumentación jurídica.

Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura

El alumno al interpretar la norma jurídica aplicará los métodos de análisis económico del derecho y de sociología jurídica,
partiendo de los criterios emitidos por el Poder Judicial de la Federación y por el Poder Judicial Local.
El alumno a través de los conceptos de propiedad y sus limitaciones comprenderá la necesaria protección del medio
ambiente como bien jurídico único y totalitario.
El alumno será capaz de comprender la evolución de la propiedad intelectual en el desarrollo de las nuevas tecnologías.

Escenario de aprendizaje
Salón de clases, biblioteca, eventos como congresos, conferencias y otros inherentes a la asignatura.

Perfil sugerido del docente

El perfil deseable para impartir esta asignatura es un profesor de tiempo completo dedicado a la investigación en esta
materia y sus afines.

Contenido Temático

Unidad No.
1 Nombre de la Unidad
LA TEORÍA DEL PATRIMONIO Y LOS BIENES.
Objetivo particular El alumno deberá: Analizar y explicar al patrimonio y las teorías que los distinguen; así

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como también explicar las diferentes tipos de bienes según las circunstancias sociales y
económicas, y políticas que van desarrollando las variaciones en la Legislación y la
Doctrina.
Hrs. estimadas 10

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
Exponer, discutir y justificar Realizar exposiciones así Asistencia a clases.
1.1 La teoría del patrimonio: el concepto patrimonial y como también cuadros
Contenido del concepto algunas de sus teorías a sinópticos para la mejor Entrega de tareas e
de patrimonio. través de los distintos tipos o comprensión del tema. investigaciones.
1.2 Clasificación de los formas de patrimonios según
bienes según su función la función económica de los Realizar fichas de estudio. Realizar casos prácticos
económica y social. bienes que la integran donde sea necesario
Consultar la jurisprudencia identificar los tipos de bienes
de la suprema corte de según su función económica
justicia de la nación, y social.
relacionadas con los temas
del patrimonio y la
clasificación de los bienes.

Contenido Temático

Unidad No.
2 Nombre de la Unidad
TEORÍA DE LOS DERECHOS REALES.

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Objetivo particular
Hrs. estimadas
Temas
2.1 Concepto. Distinción con
los derechos personales.
2.2 Caracterización general
de los derechos reales:
2.2.1 Inmediatividad .
2.2.2 Eficacia erga omnes.
2.3 Clasificación de los
Derechos Reales.
2.3.1 Derecho de goce.
2.3.2 Derecho de garantía.
2.3.3 Derecho de adquisición
preferente: Derechos reales
discutidos.
2.4 Transmisión de los
derechos reales.
2.4.1 El Registro de la
Propiedad.
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El alumno será capaz de: analizar el concepto de Derechos Reales y los enunciara; y la
distinción con Derechos personales. De otra manera Analizara y explicara el derecho de
propiedad, su evolución histórica, la forma como se adquiere ese derecho en general, los
aspectos distintivos del mismo su reglamentación jurídica.
10
Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de
evaluación
Establecer la diferencia entre Realizar exposiciones. Asistencia a clases.
los derechos personales y
derechos reales a partir del Investigar más acerca del Entrega de tareas e
análisis económico del tema en la WEB o en otras investigaciones.
derecho. doctrinas.
Exposiciones en clase.
Realizar fichas de estudio.
De otra manera también
lograra comprender, Asistir a conferencias que se
exponer, compara, traten acerca de la materia, y
establecer y estructurar el de las que se requiera su
Derecho Real de propiedad participación.
tal como se establece en la
normatividad vigente.
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Contenido Temático

Unidad No.
3 Nombre de la Unidad
PROPIEDAD Y COPROPIEDAD: PROTECCIÓN JURÍDICA
Objetivo particular El alumno será capaz de: Analizar la copropiedad y el condominio; así como el usufructo
uso y la habitación, además deberá de debatir las nuevas figuras conceptualizarlos y
diferenciar cada una de las figuras.
Hrs. estimadas 10

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
3.1 Función social de la El alumno será capaz de: Realizar exposiciones de los Realizar exposiciones.
Propiedad: Constitución y entender, explicar, temas.
neoconstitucionalismo. comparar, resumir y emitir Hacer cuadros comparativos
3.1.1 Modos de adquirir la juicios sobre copropiedad y Realizar mesa redondas de las diferentes figuras.
propiedad. condominio. acerca de los temas.
3.2 Facultades y limitaciones Examen parcial.
que integran el contenido del Así como también Investigar en otras doctrinas
Derecho. conceptualizar, diferenciar e acerca de los temas. Asistencia.
3.3 El abuso del derecho. ilustrar las figuras de
3.4 Límites y limitaciones del usufructo, uso y la En su caso asistir a las
derecho de propiedad. habitación. conferencias relacionadas
3.5 Protección judicial de la con la materia.
propiedad a partir de sus
facultades y limitaciones.
3.5.1 La acción
reivindicatoria.

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3.5.2 Diferencia entre acción

de deslinde y la
reivindicación

Contenido Temático

Unidad No.
4 Nombre de la Unidad
DERECHOS REALES LIMITADOS.
Objetivo particular El alumno será capaz de: Analizar las características de los distintos tipos de derechos
reales según su función social y económica.
Hrs. estimadas 10

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
4.1 Posesión. El alumno será capaz de Establecer un estudio de Hacer cuadros comparativos
4.2 Usufructo. Uso y distinguir los distintos derecho comparado a través de las diferentes figuras.
habitación. derechos reales en atención de fichas de estudio con
4.3 Servidumbre. a la función económica de la respecto a los tipos de Resolver casos prácticos
4.4 Superficie propiedad y sus derechos reales según la donde se desarrollen las
4.5 Derechos reales de modalidades. normativa de otros Estados características de cada uno
garantía: del país, atendiendo a de los derechos reales.
4.5.1 Prenda. circunstancias económicas y
4.5.2 Hipoteca. sociales. Examen parcial.
4.5.3 Anticresis.
Asistencia.

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Contenido Temático

Unidad No.
5 Nombre de la Unidad
REGISTRO PÚBLICO DE LA PROPIEDAD Y PROPIEDADES ESPECIALES.

Objetivo particular El alumno será capaz de:

1. Explicar las funciones y estructura de la institución del registro público de la propiedad
2. Identificar el contenido de la propiedad intelectual y su protección en la sociedad de la
información.
3. Explicar el medio ambiente como bien supremo y la implicación jurídica en su protección.
Hrs. estimadas 10

Temas Resultados del Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación

aprendizaje
5.1 Concepto. El alumno será capaz de: Organizar visita al Se resolverán estudios de casos sobre
5.2 Funciones jurídicas. Evaluar la función del registro público de la la inscripción de dominio y la usucapión.
5.3 Principios de orden registro público de la propiedad de la que se Se resolverán estudios de casos sobre
registral. propiedad y sus efectos. presentará un trabajo de la protección del medio ambiente y el
5.4 Efectos de la investigación donde régimen inmobiliario.
inscripción. De otra forma también explique la estructura y
5.5 Implicaciones de la podrá conceptualizar, funciones de dicha Examen parcial.
posesión y la usucapión expresar, comparar y institución
en el Registro de la debatir sobre usucapión Asistencia.
Propiedad. y aspectos jurídicos de la
5.6 Características. posesión.
5.7 Adquisición y pérdida Criterios de evaluación final:

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de la posesión. Exposiciones…………………………25%
5.8 Protección legal de la Trabajos de investigación………….25%
posesión: Inscripción de Participaciones…………………….. 25%
dominio. Presentación de casos prácticos….25%
5.9 Registro de la
Propiedad y medio
ambiente.
5.10 Propiedad
intelectual.

Bibliografía básica
Alessio Robles, Miguel (2006). Temas de Derecho Reales. Editorial Porrúa.
Aguilar Basurto, Luis Arturo (2008). Derecho de los Bienes: patrimonio, derecho reales, posesión y registro público.
Editorial Porrúa. México.
Arriaga Escobedo, Héctor Raúl (2009). Usucapión y Jurisprudencia. Editorial Porrúa. México.
Namorado Urrutia, Pericles (2009). Bienes, Derechos Reales, Posesión, Usucapión. Universidad Veracruzana. México.
Orizaba Monroy, Salvador (2007). El derecho civil, los bienes, derecho reales y sucesiones. Editorial Sista.
Pérez Fuentes, Gisela María (2005). Aproximación a la teoría de los derechos reales. Valoración de la Legislación de
Tabasco en comparación con la Legislación Española. Poder Judicial del Estado-UJAT. Tabasco, México.
Pérez Fuentes Gisela María (Coord.) (2007). La Propiedad Intelectual en la era de la globalización. Una mirada al ámbito
universitario. UJAT, Editorial Themis. México.
Rojinas Villegas, Rafael (2009). Derecho Civil Mexicano, 3, bienes, derecho reales y posesión. Editorial Porrúa. México.
Tapia Ramírez, Javier (2007). Bienes, derecho reales, derecho de autor y registro público. Editorial Porrúa. México.
Terzi, Claudia (2008). Derechos de propiedad y su función económica y social. Editorial Porrúa. México.
Legislación Básica:
Código Civil de Tabasco – Vigente
Reglamento del Registro Público de la Propiedad - Vigente.

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Bibliografía complementaria
Carbonell, Miguel (2005). El Derecho al Medio Ambiente. Editorial Porrúa / Comisión Nacional De Derechos Humanos.
Flores Ávalo, Elvia Lucía (2009). Decisiones relevantes de la Suprema Corte de Justicia de la Nación. No 41, Expropiación
amplitud del concepto de utilidad pública y limitaciones a la propiedad privada. Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM
- Suprema Corte de Justicia de la Nación.
O´Driscoll, Gerald P (2006). Derecho de propiedad, la clave del desarrollo económico. Cato Institute.
Http://Www.Hacer.Org/Pdf/Pr.Pdf.
(2007). S/A 300 Preguntas y respuestas sobre derecho reales. Editorial Sista. México.
(2009). S/A 300 Preguntas y respuestas sobre el registro público de la propiedad: análisis doctrinal, legislativo y
jurisprudencial. Editorial Sista.

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