EXAMEN TIPO

UNIVERSIDAD DE LIMA

¡Gracias por participar!

ESTA PRUEBA CONSTA DE TRES PARTES:

Conocimientos (110 minutos)

Razonamiento Matemático (30 minutos)
Razonamiento Verbal (35 minutos)

Cada parte debe ser respondida independientemente dentro del tiempo señalado para cada una de ellas,
a modo del examen de admisión real.
Una vez que termines la prueba, coloca tus resultados en la cartilla de respuestas de EC Campus:
tendrás el resultado
en línea de las preguntas que acertaste, sección por sección; el puntaje obtenido y una proyección de tus
posibilidades
de ingresar.

CÓMO RENDIR LA PRUEBA:

- No pierdas tiempo. Si algunas preguntas te parecen muy difíciles, no te angusties. Pasa a la
siguiente y contesta las que encuentres fáciles.
- No adivines. Si no puedes resolver alguna pregunta, pásala por alto, pues las respuestas incorrectas
tienen un valor negativo. Las respuestas en blanco no restan puntos.
- No marques por ningún motivo dos o más opciones, pues ello es considerado como respuesta
equivocada.

¡Suerte con la prueba!

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
(30 minutos)

***En las siguientes series de números 10. Si una ficha roja equivale a 3 azules y
encontrar el (los) término(s) que cada azul equivale a 2 blancas, ¿a cuánto
falta(n): equivaldrán 120 blancas?

1. 0; 2; 6; 8; 24, 26, ? a) 20 rojas b) 20 azules c) 15 azules

d) 10 rojas e) Ninguna de las anteriores.
a) 53 b) 28 c) 78
d) 76 e) Ninguna de las anteriores. 11. Se tiene un cubo de 27 cm3 que se corta
en cubitos de 1 cm de arista. ¿Cuál es el
2. 1; 2; 4; 7; 14; 19, ? área superficial que se obtiene de todos
los cubitos?.
a) 30 b) 45 c) 38 d) 26 e) 13
a) 150 b) 136 c) 120
3. 25; 23; 20; 16; ? d) 400 e) 162

a) 11 b) 10 c) 9 d) 8 e) 12 12. Tengo que recorrer 28 km en total. Si he

recorrido 1/3 de lo que me falta recorrer,
¿cuánto he recorrido?
4. 6; 14; 9; 12; 12; 10, ?
a) 6 b) 10 c) 7
a) 12 b) 11 c) 13 d) 10 e) 15 d) 8 e) Ninguna de las anteriores.

5. 16; 13; 10; 7; ? 13. Juanita tiene cuatro hermanos, y cada uno
de ellos tiene una hermana, ¿cuántos
a) 5 b) 6 c) 3 hermanos son en total?
d) 4 e) Ninguna de las anteriores.
a) 9 b) 5 c) 8
6. Sobre la recta AB =12 se traza una d) 4 e) Ninguna de las anteriores.
perpendicular AP =5. Hallar BP .
14. La diferencia de los cuadrados de dos
a) 13 b) 14 c) 12 números consecutivos menos -1 es
d) 10 e) Ninguna de las anteriores. siempre múltiplo de:

7. Catetos 5 y 12 a) 2 b) 3 c) 5
d) 2 y 3 e) Ninguna de las anteriores.

Hallar la hipotenusa. 15. Si el perímetro de un cuadrado es 28,

hallar su área.
a) 11 b) 12 c) 9 d) 13 e) 10
a) 36 b) 32 c) 169 d) 64 e) 49
8. 5
16. Hallar la suma de los 10 primeros números
40 Ancho=10 impares.
5
a) 100 b) 110 c) 85 d) 90 e) 95
15

Hallar el área del sólido geométrico. 17. El 12% de la población sufre de

conjuntivitis.
a) 1600 b) 1650 c) 2000 Si 9020 personas no tienen conjuntivitis,
d) 1900 e) 1400 ¿cuántos si la sufren?

9. Cada 100 pasos que doy equivalen a 75 a) 1230 b) 1240 c) 12300

m, si camino en un cuadrado que tiene d) 12030 e) 12040
120 pasos de largo y 72 pasos de ancho,
hallar el perímetro. 18. El 12% de N es 894. Hallar N.

a) 256 b) 388 c) 250 a) 7540 b) 6800 c) 7200

d) 288 e) Ninguna de las anteriores. d) 7450 e) Ninguna de las anteriores.
19. Una reja se construye en dos partes: una
de 8 2/3 cm y la otra de 6 1/4 cm . Hallar 24. Son ciertas:
cuanto mide la reja.
I. El promedio de lluvias de S y T son
a) 15 1/2 b) 15 1/6 c) 14 11/12 iguales.
d) 14 5/12 e) Ninguna de las anteriores. II. El promedio de lluvias de P y R son
iguales.
20. Colegio alumnos % de % de III. En 1997 llovió mas que en 1998.
matriculados conjuntivitis cólera
P 550 10 30 a) I y II d) Solo I
Q 100 5 25 b) II y III e) Ninguna de las anteriores.
R 300 10 25 c) Todas.
S 250 10 20
T 200 5 30 25. ¿Cuál fue el promedio de lluvias en 1997?
Decir cuáles son verdaderas: a) 60 d) 50
b) 96 e) Ninguna de las anteriores.
I. El colegio con menor número de c) 24
alumnos matriculados tiene menos
casos de conjuntivitis. 26. ¿Qué ciudad tuvo el mayor porcentaje de
II. Hay 25 personas con conjuntivitis en el aumento en lluvias de 1997 a 1998?
colegio Q.
III.En el colegio R hay más casos de a) P d) T
cólera que en el colegio S. b) Q e) R
c) S
a) I y II b) III y II c) Todas. _____________________________________
d) Solo I e) Ninguna de las anteriores.
*** ENUNCIADO:
21. ¿Cuántas personas tienen conjuntivitis? En las siguientes preguntas se presenta
dos cantidades p y q que deberá comparar
a) 150 b) 100 c) 125 y escoger, para dar como respuestas a
d) 130 e) Ninguna de las anteriores. cada uno de los enunciados, una de las
siguientes alternativas:
22. Hallar el porcentaje de alumnos con
conjuntivitis: a) p  q b) p  q c) p=q
d) Cuando no es posible comparar las
a) 10 aproximadamente cantidades dadas.
b) 8 aproximadamente
c) 9 aproximadamente 27. p: 12 monedas q: 13 monedas
d) 11 aproximadamente
e) Ninguna de las anteriores. 28. x>0 x2=144 x - y= -2

p: x+y q: x - y
23. Cada mes, una máquina necesita de 2TM 29. p: 1x2+4x3+2x5 q: 24
de carbón. Si cada TM de carbón cuesta
S/.425, ¿hallar cuántos soles se gastaron 30. p: 1000 mm3 de lluvia
en enero? q: 1 cm3 de lluvia
a) 1000 b) 900 c) 850 31. p: 1 kg de arroz q: 1 lb de arroz
d) 825 e) Ninguna de las anteriores.
32. p: 1 L de gasolina q: 1 galón
ENUNCIADO:
lluvias 1997 33. p: Área del cuadrado de lado 6
(mm) 1998 q: Área del triángulo de base 3 y altura 12
120
100 34. p: Caras de un tetraedro
80
60
q: 6
40
20 35. p: x+10 q: 2x+5
0 P Q R S T
CIUDADES
 RAZONAMIENTO VERBAL
(35 minutos)

*** Entre las alternativas que se propone elija 44. Los colonizadores ... buscaban
aquella de significado similar a la palabra riquezas, ... también encontraron nuevas
que se encuentra escrita con mayúsculas. culturas.

36. ADJUDICAR a) sólo - aunque

b) siempre - lamentablemente
a) unir d) apropiarse c) a veces - desgraciadamente
b) otorgar e) ceder d) nunca - pero
c) quitar e) no - no obstante

37. PUYA 45. Es siempre el ... quien ha de hacer la ...

a) burla d) gorro a) padre - cena. b) psicólogo - terapia.

b) manto e) casco c) momento - realidad.
c) poncho d) ambulante - estafa. e) vendedor - oferta.

38. CANICULAR 46. Escribir para ... no es escribir para ...

a) perruno d) caluroso a) vivir - respirar. d) algunos - ancianos.

b) templado e) espantoso b) niños - tontos. e) mejorar - ti.
c) árido c) uno - varios.

39. DERRAMAR 47. El día tiene ...; y la noche, ...

a) despilfarrar d) desembocar a) aves - insectos. b) preguntas-respuestas.

b) vaciar e) divulgar c) risas - lágrimas. d) ojos - orejas.
c) verter e) música - silencio .

40. FASCINAR 48. ... más se conjugan voces diversas y

contrarias, ... maravilloso resuena el
a) agradar d) sugestionar concierto.
b) hipnotizar e) convencer
c) hechizar a) Si - menos d) Mientras - un tanto
b) Aunque - poco e) Aunque - algo
41. RUIN c) Cuanto - más
49. Una de las cosas que se aprende con el ...
a) opulento d) desgraciado es la resignación, la aceptación de lo ...
b) generoso e) mezquino
c) bondadoso a) maestro - necesario. d) religioso-doloroso.
b) consejero - unívoco. e) tiempo - inevitable.
42. DISOCIAR c) profesor - verdadero .

a) asociar d) disgregar En cada caso elija entre las alternativas

b) relacionar e) coincidir propuestas la palabra que completa la serie
c) sintetizar teniendo en cuenta la relación establecida.
____________________________________
50. saco - cosa; lata - tala; jade - deja; ...
*** En las alternativas que se propone elija
aquella que complete la oración. a) hijo – hija b) sapo - poza
c) jala – laja d) amor - mora
43. Los ... ayudan al mejoramiento de la ... y el e) remo - mero
control de ...
51. míos, ríos, críos, ...
a) robots - producción - calidad.
b) anticonceptivos - raza - natalidad. a) tíos b) dios c) ion d) kion e) avión
c) barbitúricos - actitud - delincuentes.
d) hijos - casa - problemas. 52. aleta, muleta, coleta, ...
e) silencios - comunicación - fantasías.
a) maceta d) atleta
b) virulenta e) meta

c) camioneta
53. letrado - analfabeto; elocuente - callado;
oportuno - desatinado; ...
a) pobreza - indulgencia
b) solidez - ligereza
c) responsabilidad - desgano
d) débil - fortuito
e) abstracto - concreto
54. mente, demente, tontamente, ...
a) alocadamente d) cortésmente
b) rápidamente e) felizmente
c) decente
55. amante - amado; naciente - nacido;
hiriente - herido; ...
a) viviendo - vivido d) actuante - actuado
b) muriendo - muerto e) levante - levantado
c) oido, oyente
56. copa - vino; taza - café; vaso - agua; ...
a) tanque - agua d) tazón - leche
b) lapicero - tinta e) tinaja - líquido
c) botella - cerveza
_____________________________________
TEXTO I
Todo empezó como jugando, dicen las letras
de una canción popular, que nunca fueron más
reales y acertadas para designar el
movimiento armado del Partido Comunista del
Perú Sendero Luminoso. Realmente, es
necesario reconocerlo, todo empezó como
jugando. Algunas torres eléctricas por allá,
algunas bombas por acá, no presagiaban ni
prefiguraban las dimensiones geométricas que
habrían de alcanzar las acciones, que de
provincias ayacuchanas, de las que nadie
sabía su existencia, expandiéronse a
localidades vecinas, llegando a tener una
inquietante presencia a nivel nacional.
El nombre de Sendero Luminoso se volvió
mundialmente conocido. Pero gran parte de su
pensamiento político es desconocido, pues
mantiene un extremo y cerrado hermetismo.
Por lo general ellos
editan uno que otro folleto, de claras
tendencias literarias, con lenguaje metafórico,
simbólico y que, muchas veces, aparenta no
traslucir nada.
Esto no es una característica nueva sino que
es la continuidad de un estilo de trabajo
partidario. Su sistemático silencio permite que
las tentativas de explicación, en cuanto
fenómeno político, sean muchas.
El desconocimiento parcial, y en determinados
casos total, de su ideología, permitió que sus
acciones iniciales fueron vistas como
desprovistas de juicio e
irracionales ante la opinión pública nacional e
internacional . La realidad, como siempre,
supera a las ficciones. Las acciones
desarrolladas desde mayo de 1980 son el
resultado de la aplicación práctica de un
cuerpo de pensamiento el tan propagandizado
y totalmente desconocido “pensamiento
Gonzalo”.
Es conveniente partir de una trillada
declaración de principios: no soy miembro del
PCP SL, y por tanto no soy senderista. Ni lo
seré nunca. En este sentido, tratar de
interpretar algunos de sus planteamientos
básicos en modo alguno significa que yo
justifique alguna de sus acciones violentas. No
existe, por consiguiente, la intención de hacer
aquí una especie de apología, sino este
trabajo es el puro y simple reconocimiento de
una realidad que afecta a la sociedad
peruana, que ya vive en los tiempos de la
sangre y del fuego, como dijera Ernesto
Sábato.
Hace doscientos años, dice el historiados
Juan José Vega, la revolución de Túpac Amaru
crecía en el territorio nacional amenazando el
poder colonial español. Corría el mes de mayo
de 1780 cuando, en ocasión de ser ofrecido el
sacrificio ritual, los dioses tutelares emitieron
una profecía dirigida a Túpac Amaru por boca
de Willaq Umu: “Debes hacer brillar el sol, y si
no lo consigues totalmente, deberán pasar
doscientos años para que vuelva a brillar”. Si
hay algo que nos enseña la historia es la
inexistencia de las coincidencias, pues en
mayo de 1980 el PCP SL inicia su lucha
armada, como resultado de los acuerdos
tomados en el IX Pleno de su VI Conferencia
Nacional.
57. Según el autor, el “pensamiento Gonzalo”:
a) Intenta engañar a los jóvenes para que
éstos se conviertan en senderistas.
b) Es una ideología desarticulada y no
coherente en sus principios.
c) No muestra relación entre su ideología
y su aplicación práctica.
d) Es poco conocido a pesar de la
propaganda que lo intenta difundir.
e) Tiene estrecha vinculación con la
ideología del líder camboyano Pol Pot.
58. Según el texto anterior:
a) A veces las letras de las canciones se
hacen realidad.
b) Sendero Luminoso no ha trascendido
las fronteras del Perú.
c) Las acciones senderistas se
desarrollaron desde la ciudad hacia las
provincias ayacuchanas.
d) Sendero tiene pretensiones literarias en
sus textos.

e) El sistemático silencio de Sendero
impide una clara explicación política del
fenómeno.
59. Del texto anterior se infiere que:
a) Desde sus inicios Sendero presagiaba ya
la dimensión que tomaría.
b) El presidente Gonzalo es el Túpac Amaru
del siglo XX.
c) El lenguaje metafórico del Partido
Comunista deja traslucir sus intenciones.
d) El “pensamiento Gonzalo” contempla un
avance desde el interior hacia la totalidad
del territorio.
e) El ocaso del Partido Comunista es
evidente.
60. Con respecto a la posición política del
autor podemos afirmar que:
I. Es amigo personal de Gonzalo.
II. Pretende hacer una apología de Sendero.
III. Es miembro activo del partido comunista .
a) Sólo II b) II y III c) Sólo III
d) I y III e) Ninguna.
61. Marque lo incorrecto de acuerdo con el
texto:
a) La revolución de Túpac Amaru amenazó el
poder colonial español.
b) El autor justifica las acciones violentas de
Sendero.
c) Sendero inicia la lucha armada luego de
acuerdos tomados en el IX pleno.
d) Gran parte del pensamiento político de
Sendero es desconocido.
e) El estilo de trabajo partidario tiene una
visible continuidad en Sendero.
62. Cuando el autor dice que la sociedad
peruana vive en “los tiempos de la sangre
y el fuego”, da a entender que:
a) Sendero se ha expandido por todo el Perú.
b) La guerra civil es inminente.
c) La violencia ha llegado a límites extremos.
d) Los comunistas utilizan métodos agresivos.
e) Nada queda por hacer.
63. El mejor título para el texto anterior es:
a) Causas de la violencia en el Perú.
b) Aproximación al “pensamiento Gonzalo”.
c) El comunismo de cara al siglo XXI.
d) Acercamiento a Sendero Luminoso.
e) El futuro del partido comunista.
_____________________________________
TEXTO II
Cuando se habla de economía informal se
piensa inmediatamente en un problema. Esos
empresarios y vendedores
clandestinos cuyas industrias y negocios no
están registrados, no pagan impuestos y no se
rigen por las leyes, reglamentos y pactos
vigentes, ¿no son acaso, competidores
desleales de las empresas y tiendas que
operan en la legalidad, pagando puntualmente
sus impuestos? ¿Al evadir sus obligaciones
tributarias no privan al Estado de recursos
necesarios para atender a las necesidades
sociales y realizar urgentes obras de
infraestructura?
Hernando de Soto sostiene que esa manera
de encarar el asunto es totalmente errónea.
Porque en países como el Perú el problema no
es la economía informal sino el Estado.
Aquélla es, más bien, una respuesta popular
espontánea y creativa ante la incapacidad
estatal para satisfacer las aspiraciones más
elementales de los pobres. No deja de ser una
paradoja que este libro, escrito por un
defensor de la libertad económica, constituya
una requisitoria contra la ineptitud y la
naturaleza discriminatoria del Estado en el
tercer mundo que en su severidad y
contundencia no tiene acaso parangón y, por
ejemplo, reduce a meros desplantes retóricos
buena parte de las críticas radicales o
marxistas publicadas en nuestros días sobre la
condición del mundo subdesarrollado.
Cuando la legalidad es un privilegio al que
solo se accede mediante el poder económico y
político, a las clases populares no les queda
otra alternativa que la ilegalidad. Este es el
origen del nacimiento de la economía informal,
que Hernando de Soto documenta con
pruebas incontrovertibles. Para conocer de
manera práctica el “costo de la legalidad” en el
Perú, el Instituto Libertad y Democracia montó
un ficticio taller de confecciones y tramitó,
oficina tras oficina, su reconocimiento jurídico.
Había decidido no pagar ningún soborno salvo
en aquéllas instancias en que, de no hacerlo,
el trámite quedaría definitivamente
interrumpido.
De diez ocasiones en que los funcionarios se
lo solicitaron, en dos se vio obligado a
gratificarlos bajo mano. Registrar debidamente
el supuesto taller demoró 289 días de
gestiones que exigieron una dedicación casi
exclusiva de los investigadores del Instituto
empeñados en la simulación y una suma de
1231 dólares (computando los gastos
realizados y lo dejado de ganar en ese tiempo)
que significaba 32 veces el sueldo mínimo
vital. La conclusión del experimento: “legalizar”
una pequeña industria, en estas condiciones,
está fuera de las posibilidades de un hombre
de recursos modestos, como comenzaron
siéndolo todos los “informales” del Perú.

Si tener un taller legalizado es algo tan
costoso para un pobre, disponer de una
vivienda propia oleada y sacramentada por la
ley es algo todavía mucho más difícil. El
Instituto de Hernando de Soto comprobó que
si un grupo de familias humildes solicita al
Estado la adjudicación de un terreno eriazo
para urbanizarlo y construir, deben tramitar
asfixiantemente durante seis años y once
meses por ministerios y municipalidades y
desembolsar, por persona, una suma
aproximada de 2156 dólares (equivalente a 56
veces el sueldo mínimo vital a la fecha).
Incluso el obtener autorización legal para
abrir una mínima tienda o dispendio callejero
alcanza contornos kafkianos: 43 días de
trámites y un costo de 590,56 dólares (15
veces el sueldo mínimo vital).
Las estadísticas que acompañan al estudio de
Hernando de Soto tienen con frecuencia, como
las tres que he citado carácter demoledor. Y
ellas proveen a sus análisis y opiniones de un
poderosa lógica. La imagen del país que
delinea esa armazón de datos es trágica y
absurda. Trágica por que en esa sociedad el
sistema legal parece concebido para favorecer
exclusivamente a los favorecidos y castigar,
manteniéndolos en una permanente condición
de fuera de la ley, a los que no lo son. Y
absurdo por que un sistema de esta índole se
condena a sí mismo al subdesarrollo, es decir
no sólo a no progresar sino a hundirse cada
día más en la ineficiencia y la corrupción.
64. Según el texto anterior:
a) A veces, a las clases populares sólo les
queda como alternativa la ilegalidad.
b) El trabajo de Hernando de Soto no muestra
cifras clarificadoras acerca del problema.
c) La legalidad está al alcance de todos.
d) La economía informal constituye un
problema para la sociedad peruana.
e) Resulta justo y adecuado para los
informales no pagar impuestos.
65. Marque lo incorrecto:
a) Legalizar una pequeña industria no está al
alcance de un hombre de pocos recursos.
b) La economía informal, es para algunos,
sinónimo de problema.
c) Hernando de Soto, en su trabajo, critica la
naturaleza discriminatoria del Estado
tercermundista.
d) Los sobornos son impensables dentro del
aparato político peruano.
e) El sistema legal favorece a los favorecidos.
66. Del texto anterior podemos inferir:
a) Los ambulantes, por ejemplo, deberían
pagar impuestos.
b) Alguien de modestos
recursos es, necesariamente un
informal.
c) La ineficiencia y la corrupción son
consecuencias de la informalidad.
d) Resulta más adecuada la legalidad que
la ilegalidad.
e) La informalidad es una opción creativa
de la que no se han explotado todas
sus posibilidades.
67. Hernando de Soto sostiene que:
I. La informalidad es una respuesta
espontánea y popular.
II. A las clases populares les queda la
alternativa de la legalidad.
III.El problema no es la economía informal
sino el Estado.
a) Sólo III b) I y II c) Sólo I
d) I y III e) Todas.
68. Según el texto anterior “legalizar” significa:
a) Permitirlo todo dentro del Estado.
b) Establecer un orden justo y equitativo
en la sociedad peruana.
c) Adecuar una pequeña empresa o
negocio a las condiciones legales
puestas por el Estado.
d) Luchar contra la informalidad de modo
sistemático.
e) Ninguna de las anteriores.
69. ¿Cuál es la posición del autor del texto
respecto del trabajo de Hernando de
Soto?
I. El autor es un defensor de la legalidad.
II. Está de acuerdo en algunas de las
propuestas.
III.Se deja entrever que simpatiza con los
planteamientos de Hernando de Soto.
a) Sólo III b) I y II c) II y III
d) Todas. e) Sólo II
70. En mejor título para el texto anterior es:
a) El injusto costo de la legalidad.
b) Injusticias del Estado contra los
informales.
c) La impertinente burocracia estatal.
d) La opción informal frente a la
legalización.
e) Propuesta para una nueva informalidad.
 CONOCIMIENTOS
(110 minutos)

71. El producto de 3 números consecutivos es igual a 5 veces la suma de los mismos. Hallar los
números.

a) 2, 3 y 4 b) 4, 5 y 6 c) 3, 4 y 5 d) 1, 3 y 5 e) Ninguna de las anteriores.

72. De S/.10 000 que tenía, gaste S/.160 en comprar un carro. Luego compré 6 carros más al mismo
precio. ¿Cuánto me queda?

a) S/. 8880 b) S/. 9040 c) S/. 1120 d) S/. 960 e) S/. 160

73. Hallar la cifra de las unidades del producto:

3123 x 7124

a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9

74. I. 2087 x 24+2=50 090

II. 123456789= 9
III.993169= 19


a) VVV b) VVF c) FVF d) FFV e) VFF

75. Hallar la suma de los posibles valores de ab, si se sabe que ab=4(a+b).

a) 120 b) 210 c) 63 d) 147 e) 126

2 2
76. Simplificar: ( x y) - ( x- y)

a) 2 xy b) x- y c) 2(x - y) d) x y e) 4 xy

77. Un número multiplicado por 10/3 es igual a la novena de su cuadrado, más 25.

a) 15 b) 11 c) 17 d) - 11 e) 13

78. ¿Qué valor debe tomar ‘x’ para que la siguiente expresión sea imposible?

( x  1)( x  2)

( x  3)

a) - 3 b) -1 c) - 2 d) b y c sin correctas e) No existe tal valor.

79. A qué es igual la expresión:

P=(1+ logam) logam N

a) logam b) logaN c) logamm d) logmN e) Ninguna de las anteriores.

80. Hallar el producto de las raíces de:

x2 -18x+81=0

a) 81 b) -81 c) -18 d) 1 e) 18
81. Hallar el valor de ‘x’ en:
x 1 m n  1

x- 1 m n - 1

a) 1 b) 1/n c) m+n d) m - n e) No se puede determinar.

82. Simplificar:
x- 1 2- x
-
1- x x- 2

a) 1 b) 0 c) -1 d) 2 e) Ninguna de las anteriores.

83. Si :
3 1 a
P1=1+ a y P2 = 2

3
3
x x x

P
1
Hallar
P
2

a) x - a b) x+ a c) x2 - a x+a2 d) x2 - 2ax+a2 e) Ninguna de las anteriores.

A
84. Hallar el valor numérico de log m si A=m3 y B=m5
B

a) -2 b) logmm2 c) -1 d) 0 e) logmm

85. Si la siguiente ecuación tiene 2 raíces positivas y 2 raíces negativas, hallar la suma de las raíces
positivas.

x4- 5x2+4=0

a) 3 b) 0 c) 5 d) -3 e) Ninguna de las anteriores.

86. Hallar la suma de las raíces de la ecuación:

x2 - 2ax+a2+b2=0

a) a2+b2 b) -2a c) 2a d) 0 e) Ninguna de las anteriores.

87. En un triángulo de lados 36, 54, 70 se traza la bisectriz del ángulo opuesto al lado mayor. Hallar la
diferencia entre los segmentos que se forman sobre dicho lado.

a) 14 b) 16 c) 12 d) 18 e) 20

88. En un triángulo de lados 13, 15 y 4, hallar la mayor altura.

a) 12 b) 15 c) 9 d) 3 e) 6

89. Se tiene un trapecio isósceles de bases 8 y 18 circunscrito a una circunferencia. Hallar el radio de la
circunferencia.
a) 7 b) 4 c) 6 d) 3 e) 5
90. En un trapecio isósceles ABCD de bases CD =6 y AB =12 y de área=36.

Hallar BC .

a) 2 b) 5 c) 3 d) 4 e) 6

91. En un triángulo ABC el< B=60° y el < C=20º.

Hallar el ángulo determinado por la altura relativa al lado BC y la bisectriz del < A.

a) 35° b) 20° c) 75° d) 30° e) 50°

92. En una circunferencia de diámetro AC ,  C inscrito, mide 25°. Hallar el A C

el B D  B.

a) 65° b) 45° c) 50° d) 35° e) 75°

93. En un hexaedro regular el área total es 10.

Hallar la diagonal del sólido.

a) 6 b) 4 c) 3 d) 7 e) 5

94. Indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones:

I. El baricentro es el punto de intersección de las medianas.

II. El incentro siempre está dentro del triángulo.
III.El circuncentro es el punto de intersección de las medianas.

a) VVF b) FFV c) VFV d) VFF e) FVF

95. Se une los puntos medios de los lados de un cuadrado, obteniendo otro cuadrado de lado 6, hallar el
área del cuadrado original.

a) 72 b) 64 c) 54 d) 24 e) 36

96. Un cilindro de 1 m de diámetro y 4 m de altura pesa 10 kg por cada m 2 de área. ¿Cuánto pesa
aproximadamente el cilindro?

a) 100 kg b) 130 kg c) 109 kg d) 141 kg e) Faltan datos.

97. En un triángulo isósceles la suma de los ángulos iguales es 105°. ¿Cuánto mide el ángulo desigual?

a) 45° b) 80° c) 75° d) 52° 30º e) Ninguna de las anteriores.

98. Simplificar :
tg (45+A)+tg(45 - A)

a) sec A b) 0 c) 2 sec (2A) d) -1 e) 3 sec (2A)


99. Convertir rad. a grados sexagesimales.
36

a) 5° b) 12° c) 4° d) 6° e) 10°

100. Simplificar:
 sen(7A )  cos (5A )

cos (7A )  sen(5A )

a) tg A b) csc 2A+ctg 2A c) ctg A d) 1 e) sec 2A+tg 2A

101. x e y son ángulos agudos.

senx  seny= 1/4

cosx  cosy= 3/4

Hallar (x+y).

a) 15° b) 75° c) 60° d) 45° e) 30°

102. Simplificar:
(1+tgA)(1+2tgA) cosA - 2secA

a) 5senA+2cosA b) 1 c) 3senA - cosA d) 0 e) 2senA

103. Convertir 18 km/h a m/s:

a) 18 b) 5 c) 2,5 d) 10 e) Ninguna de las anteriores.

104. Un móvil sube una pendiente a determinada velocidad en 20 minutos y la baja a una velocidad
equivalente al 80% de la inicial. Hallar el tiempo que demora en bajar la pendiente.

a) 25 min b) 10 min c) 20 min c) 16 min e) Ninguna de las anteriores.

105. Hallar la relación correcta.

Metano, hidruro de sodio, amoniaco.

a) CH4, CO2, H2SO4 b) HNa, CO2, NH3 c) CH4, HNa, NH3

d) CO2, H2O, H2SO4 e) CH4, HSO, H2SO4

106. Apenas ..., ella salió por la puerta trasera.

Complete la frase.

a) entrastes b) entrabas c) habías entrado d) entraste e) hubieras entrado

107. Aquella tarde el lujoso y fascinante barco del capitán Severson mostraba su perfil siniestro.
El sujeto de la oración es de tipo:

a) tácito b) expreso e incomplejo c) expreso y compuesto d) compuesto y agente

e) expreso y complejo

108. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

I. La conjunción es una categoría gramatical invariable.

II. “Inmoral” es una palabra derivada.
III.“Aéreo” es una palabra grave.
 a) I y III b) Sólo II c) II y III d) I y II c) Sólo I

109. De las siguientes series de palabras, ¿cuál sólo tiene participios?

a) temido, viendo, comido b) cantado, amado, hecho

c) jugando, comiendo, haciendo d) salir, partir, comer
e) Ninguna de las anteriores.

110. Marque la alternativa que no presente incorrecciones.

a) En esa ciudad la mayoría vive en una situación muy paupérrima.

b) Dijéronle que inaugurara la sesión.
c) Las atletas llegaron medias cansadas.
d) Nunca pensamos de que sería así.
e) Arturo y Josefina estaban exaustas.

111. ¿Cuál de la siguientes series contiene palabras formadas sólo por derivación?

a) aunque, ocioso, asimismo b) recrear, despintar, enrojecer

c) pasacalle, insuperable, desleal d) terráqueo, verboide, infantil
e) anormal, normalidad, décimo

112. ¿Cuál de la siguientes series contiene sólo palabras gramaticalmente correctas?

a) casa, casita, casucha, casón.

b) hombre, hombrón, hombresucho, hombrecillo.
c) mujer, mujerona, mujercilla, mujerzuela.
d) alto, altón, altillo, altote.
e) viejo, viejón, viejote, viejillo.

113. Relacione correctamente:

I. Trotsky p. Rusia
II. Bismarck q. Alemania
III. Churchill r. Inglaterra
IV. Victor Manuel II s. España
V Miguel P. de Rivera t. Italia

a) Ir, IIq, IIIt, IVs, Vp b) Ip, IIq, IIIr, IVt, Vs c) Ip, IIr, IIIq, IVt, Vs
d) Ir, IIt, IIIp, IVs, Vq e) Iq, IIr, IIIp, IVs, Vt

114. Señale cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) correcta(s):

I. La guerra civil española termina cuando triunfan los derechistas y Francisco Franco sube al poder
estableciendo una fuerte dictadura.
II. Antes de concluir la segunda guerra mundial, se creó la ONU en la conferencia de Yalta.
III.El actual secretario general de la ONU es Javier Pérez de Cuéllar.

a) Sólo I b) I y III c) Sólo II d) I y II e) Sólo III

115. ¿En que país se origina la Revolución Industrial?

a) Inglaterra b) Italia c) España d) EE.UU e) Francia

116. En el tratado de Letrán, firmado por Mussolini y el Papa Pío XI, se acuerda que:
 a) Venecia forme parte del
estado italiano.
b) La iglesia se somete al estado italiano.
c) Se anexa a Italia el reino de Sicilia.
d) Se crea el Vaticano como estado independiente.
e) La iglesia cede sus riquezas al estado italiano.

117. Señale cual de las siguientes series contiene personajes del romanticismo.

a) Dumas, Joyce, Stendhal b) Delacroix, Becquer, Camus

c) Lord Byron, Vivaldi, Camus d) Víctor Hugo, Shakespeare, Goethe
e) Víctor Hugo, Dumas, Goya

118. ¿Cuál de las siguientes series contiene solo presidentes latinoamericanos?

a) Reagan, Gavidia, Prado, Pinochet b) Carter, Menen, Pérez, de Gaulle

c) Balta, Stroessner, Alfonsín, Frei d) Nixon, Betancur, Leguía, Somoza
e) Miterrand, Odría, Sanguinetti, Foro

119. Relacione correctamente:

I. Cáceres p. Pago de la deuda interna

II. Bolívar q. Contrato Grace
III.Santa Cruz r. Contrato Dreyfus
IV.Castilla s. Federación de los Andes
V. Balta t. Confederación Peruano - Boliviana
u. Alianza Peruano - Boliviana

a) Ip, IIq, IIIs, IVt, Vu b) It, IIs, IIIp, IVu, Vq c) Iq, IIs, IIIt, IVp, Vr
d) Ir, IIs, IIIp, IVu, Vq e) Ir, IIp, IIIs, IVq, Vt

120. ¿Cuál es la serie que contiene capitales de Europa?

a) Canberra, Roma, Praga, París.

b) Hanoi, Oslo, Jamaica, Estocolmo.
c) Bruselas, Praga, Atenas, Dublín.
d) Nigeria, Berna, Hamburgo, Oslo.
e) Singapur, Viena, París, Oslo.

121. I. En relación a toda América, el Perú se encuentra en el lado central y occidental.

II. El punto más meridional del Perú se encuentra en la confluencia de los ríos Putumayo y Madre de
Dios.
III.Los garantes del Protocolo de Río de Janeiro entre Perú y Ecuador son Estados Unidos,
Argentina, Brasil y Chile.

Con respecto a estas afirmaciones, señalar si son verdaderas o falsas:

a) VVV b) VFF c) VVF d) FFV c) VFV

122. Relacionar correctamente:

I. Quechua
II. Puna
III.Rupa-Rupa
 p. Sector más lluvioso del Perú.
q. Zona de los valles interandinos.
r. Región de las mesetas y de las lagunas.

a) I-r, II-p, III-q b) I-p, II-q, III-r c) I-q, II-p, III-r d) I-q, II-r, III-p
e) Ninguna de las anteriores.

123. ¿Cuál de los siguientes océanos es el más extenso del mundo?

a) Atlántico b) Pacífico c) Glaciar Ártico e) Índico c) Antártico

124.
- La atmósfera terrestre reposa sobre el ... en las zonas continentales.
- A la cavidad por donde discurren las aguas de un río y de sus afluentes se le denomina ... .
- El ... es el gas predominante de la tropósfera.

En los espacios en blanco deben ir en orden:

a) Sial, caudal, nitrógeno. b) Sial, cauce, oxígeno.

c) Sial, cauce, nitrógeno. d) Nife, cuenca, nitrógeno.
e) Manto, caudal, hidrógeno.

125. Señalar el pico más alto de América:

a) Chimborazo b) Humboldt c) Aconcagua d) Himalaya e) Ninguna de las anteriores.

126. ¿Cuál es el continente más poblado del mundo?

a) África b) Asia c) Antártida d) Europa e) América

127. ¿Qué características corresponden a una buena moneda?

a) Capacidad adquisitiva, elasticidad.

b) Durabilidad en el tiempo, inelasticidad.
c) Variabilidad en el mercado internacional.
d) Heterogeneidad.
e) Ninguna de las anteriores.

128. Es una consecuencia de la inflación:

a) Perjuicio para los especuladores.

b) Dolarización de la economía.
c) Centralización de la economía.
d) Disminución de la velocidad de circulación.
e) Abundancia de bienes.

129. Señale la veracidad de los enunciados:

I. Smith postuló que el trabajo era la fuente de riqueza.

II. Malthus señaló que si la población disminuía, la economía iba a colapsar.
III.La fisiocracia se sostuvo en el enunciado de “dejar hacer, dejar pasar”.

a) I y II son verdaderas b) II y III son verdaderas

c) I, II y III son verdaderas d) I y III son verdaderas
e) Ninguna de las anteriores.
130. ¿Cuáles son características de la crisis económica?

a) Inestabilidad política. b) Aumento de la población.

c) Incremento del salario real. d) Alza y baja de los precios.
e) Ninguna de las anteriores.

131. Hay competencia monopolística cuando:

a) Cada empresa tiene un producto exclusivo.

b) Los productores eligen a una sola empresa para que venda sus productos.
c) Pocas empresas producen bienes poco diferenciados.
d) Muchas empresas producen bienes poco diferenciados.
e) Ninguna de las anteriores.

132. Señale lo correcto:

a) La Economía es una ciencia social que persigue el mejor aprovechamiento de los recursos libres
para satisfacer necesidades humanas.
b) La satisfacción de necesidades genera nuevas necesidades.
c) Los recursos no son considerados bienes.
d) Todas las anteriores.
e) Ninguna de las anteriores.

133. El valor agregado:

a) Es valor bruto de la producción.

b) Es el valor de los insumos.
c) Es el valor de la producción menos el valor de los insumos.
d) Es el valor de los insumos menos la depreciación.
e) Ninguna de las anteriores.

134. ¿Qué es la personalidad?

a) Es la seguridad en uno mismo.

b) Es la manera de adaptarse al medio ambiente.
c) Es la unidad que explica nuestras conductas y vivencias.
d) Es el conjunto de características de un momento dado.
e) Ninguna de las anteriores.

135. La memoria es:

a) La retención de abstracciones.
b) Solo recordar las experiencias agradables.
c) Retener lo inconsciente.
d) Retener y evocar hechos pasados.
e) Ninguna de las anteriores.

136. ¿Qué es la actitud?

a) La capacidad de resolver problemas.

b) La predisposición a favor o en contra de determinadas personas, ideas, etc.
c) La característica esencial de la personalidad.
d) La capacidad de resolver situaciones nuevas.
e) Ninguna de las anteriores.

137. La causa que nos incita a una conducta dirigida hacia determinados objetivos se denomina:
 a) condicionamiento d) inducción
b) aprendizaje e) Ninguna de las anteriores.
c) motivación

138. Las sensaciones que nos dan una idea del equilibrio, posición y movimiento de todo el cuerpo
son:

a) Kinestésicas d) Espaciales
b) Térmicas e) Ninguna de las anteriores.
c) Táctiles

139. La percepción es:

a) Abstraer lo esencial de un objeto.

b) El proceso por el que captamos los objetos del ambiente.
c) El estímulo que llega a nuestros sentidos.
d) La fijación de los recuerdos en la memoria.
e) Ninguna de las anteriores.

140. ¿Quién planteó la teoría del inconsciente colectivo:

a) Adler d) Piaget
b) Freud e) Ninguna de las anteriores.
c) Jung

FIN DE LA PRUEBA.