INFORME PSICOLÓGICO

16PF-5

I.DATOS DE FILIACIÓN

 DATOS DEL EVALUADO

NOMBRE: DARIL DALIN MERMA CONCHA FECHA: 23/10/2017

EDAD: 19 SEXO: MASCULINO

GRADO EDUCATIVO: SUPERIOR ESTADO CIVIL: SOLTERO

MOTIVO DE LA PRUEBA: PRÁCTICA PSICOLÓGICA

 DATOS DEL EVALUADOR

NOMBRE: MARIO URIEL MAMANI QUISPE

EDAD: 21 SEXO: MASCULINO

GRADO EDUCATIVO: SUPERIOR ESTADO CIVIL: SOLTERO

II. MOTIVO DE LA EVALUACIÓN

Práctica y solicitud de que se le evaluara al compañero Miguel Ángel Merma
Concha
III.OBSERVACIÓN CONDUCTUAL

La prueba se le aplicó a mi compañero Miguel Ángel Merma Concha, de 19 años de

edad de sexo masculino el test de 16PF-5, en el cual se mostró algo distraído durante
la evaluación y el llenado de preguntas, señalando que le daba flojera seguir con la
prueba pero continuo a pesar de todo. El compañero mostró Manipulación de la Imagen
alta, Aquiescencia media, e Infrecuencia baja. Mostró un poco de distracción hacia las
cosas y retraimiento a la hora de realizar la prueba.

IV. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

 Test de 16PF-5
 Lápiz
 Borrador

V. RESULTADOS

Corroborando con la información obtenida por el test, el alumno obtuvo en manipulación

de imagen un puntaje alto lo que podría significar que admite rasgos o conducta social
no deseables, en infrecuencia un puntaje bajo lo que podría significar que el sujeto ha
respondido con normalidad y en aquiescencia un puntaje regular lo cual indica una
predisposición.
 VI. INTERPRETACIÓN DEL INSTRUMENTO

ESCALAS PD
Afabilidad 5
Razonamiento 4
Estabilidad 3
Dominancia 2
Animación 4
At. Normas 3
Atrevimiento 4
Sensibilidad 7
Vigilancia 8
Abstracción 7
Privacidad 6
Aprensión 6
Apertura Camb 6
Autosuficiencia 10
Perfeccionismo 4
Tensión 6
Manip. Imagen ALTO
Infrecuencia BAJO
Aquiesencia MEDIO

PERFIL DE PERSONALIDAD
Razonamiento

12
A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
5 4 3 2 4 3 4 7 8 7 6 6 6 10 4 6
10 10

8 8
7 7
6 6 6 6 6
5
4 4 4 4 4
Apertura Camb 3 3
Autosuficiencia 2 2
Perfeccionismo
0
Manip. Imagen A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4

SUB ESCALAS

En el grafico se puede ver los resultados obtenidos en cada una de las áreas
del evaluado.
VII. CONCLUSIONES

La persona tuvo un correcto desempeño durante la prueba, a pesar de lo

distraída q estaba, termino la prueba algo rápido y con seguridad en sus
respuestas lo cual facilito la evaluación.

El evaluado en este caso mi compañero de salón obtuvo unos puntajes

promedios en los rasgos de personalidad que presenta, lo cual indica que no
presenta problemas de personalidad ni trastornos.

VIII. RECOMENDACIONES
Se le recomienda trabajar en mejorar sus puntajes bajos como dominancia y
tensión con charlas o terapias.