Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
INTEGRATĂ
SEMESTRUL I – 17 SĂPTĂMÂNI 10.09.2018 – 01.02.2019
Săptămâna Altfel - 22-26.10.2018
Perioa-
Nr. Unitatea Disci- Comp. Nr.
da/ Conţinuturi Obs.
crt. tematică plina specif. ore
Data
1.1 Comunicarea orală (ascultare, vorbire,
S1-S3 1.2 interacţiune)
1.3 A se prezenta sau a prezenta pe cineva 18
2.1 Formularea unei păreri
3 săpt. 2.2 Inițierea, menținerea și încheierea unui
2.3 dialog
10.09 3.1 Reguli de vorbire eficientă
-28.09 3.2 Povestirea unor întâmplări trăite
2018 3.3 Citire/Lectură
Școala și 4.1 Citirea unui text
1. cartea – doi CLR
Aşezarea textului în pagină
prieteni
Grupurile de litere
adevărați
Textul literar
Titlu. Autor. Alineate
Cartea. Cuprinsul unei cărți
Scriere/Redactare
Scrierea pe liniatură tip II
Alfabetul limbii române
Copiere. Transcriere. Dictare
Scrierea corectă a cuvintelor
Punctuația
Elemente de construcţie a comunicării
Cuvinte cu sens asemănător
Cuvinte cu sens opus
Cuvinte care au aceeaşi formă şi înţeles
diferit
Despărțirea cuvintelor în silabe la capăt
de rând
Texte suport:
Ziua când toți au șapte ani – O. Pancu-Iași
Luchi – O. Cazimir
Cartea de piatră – V. Colin
Prâslea cel voinic și merele de aur - P.
Ispirescu
Frumoasa din pădurea adormită - Ch.
Perrault
Evaluare iniţială
1.1 Numere
1.2 recapitularea cunoștințelor din clasa I 15
1.3 Numerele naturale până la 100:
MEM 2.1 recunoaştere, formare, citire, scriere (cu
3.1 cifre şi litere);
4.1 compararea și ordonarea numerelor;
4.2 compunerea și descompunerea numerelor
5.1 în zeci și unități;
adunarea și scăderea cu/fără trecere peste
ordin
rezolvarea cu una/două calcule a
problemelor;
completarea datelor în tabele;
Științele vieții
corpul omenesc
plantele și animalele
Științele Pământului
transformări ale apei
Evaluare inițială
Cuvinte și numere dragi 6
AVAP 1.1 Materiale si instrumente
1.2 *Oamenii comunică
1.3 *Litere și cifre
2.1 *Evaluare
2.2 ,, Instrumente și materiale folosite în
2.3 activități ”
-identificarea unor proprietăţi simple ale
materialelor, utilitatea acestora în cadrul
familial şi şcolar, reciclarea materialelor
,, Observă spațiul natural ” – în aer liber
- identificarea unor elemente de limbaj
plastic; recunoaşterea culorilor din natură;
orientări spaţiale, dimensiunea obiectelor în
funcţie de distanță; sesizarea frumosului din
cotidian; realizare de fotografii cu peisaje
de toamnă, picturi .
1.1 Timbrul 6
MM 1.2 Elemente de limbaj muzical
Sunete din mediul înconjurător
Sunete muzicale vocale
Sunete muzicale instrumentale (toba,
pianul, vioara)
1.1 Eu şi ceilalţi 3
DP 1.2 Eu şi ceilalţi
2.1 Cum arată oamenii
2.2 Noi ... fetele și băieții
1.1. Comunicarea orală (ascultare, vorbire, 18
1.2 interacțiune)
1.3 Acte de vorbire: a cere și a da
Toamna, 1.4 informații
doamnă S4—S6 2.1 Regului de vorbire eficientă:
ruginie 2.2 ascultarea și respectarea opiniei celuilalt
2. 2.3 Forme ale discursului oral:
CLR 2.4 descrierea unui personaj
3 săpt. 3.1 Citire/Lectură
3.2 Citirea cuvintelor, enunțurilor, textelor
1.10- 3.3 scurte
19.10 3.4 Așezarea textului în pagină
2018 4.1 Textul liric
4.2
Textul narativ. Recunoașterea
4.3
personajelor. Povestirea orală
Scriere/Redactare
Propoziția. Punctul. Semnul
întrebării (actualizare)
Linia de dialog (actualizare)
Scrierea cuvintelor cu majusculă
(actualizare)
Așezarea textului în pagina
caietului: titlu, autor, alineate, spațiul
dintre cuvinte
Ortografie: scrierea corectă a
cuvintelor cu î și â; scrierea corectă a
cuvintelor într-o, într-un
Copieri. Transcrieri ( texte de
maximum 50 de cuvinte)
Dictări (texte de maximum 40 de
cuvinte)
Elemente de construcție a comunicării
Despărțirea cuvintelor în silabe la
capăt de rând
Texte suport:
Ciuboțelele ogarului - C. Gruia
Cioc! Cioc! Cioc! - E. Gîrleanu
De pe-o bună dimineață - O. Cazimir
Pinocchio - C. Collodi
Fluierul fermecat - V. Eftimiu
1.1 Numere 15
MEM 1.2 Numerele naturale de la 0 la 1000:
1.3 scriere, citire și formare;
1.5 compararea și ordonarea numerelor
1.6 naturale de la 0 la 1000;
3.1 șiruri de numere naturale
4.2 poziția numerelor pe axă, estimare,
5.1 aproximare, rotunjire
Științele Pământului
Forme de relief: munți, dealuri, câmpii
1.1 Acasă 6
AVAP 1.2 *Familia mea
1.3 *Casa mea
2.1 *Locul unde mă joc
2.2 Curcubeu
2.3 *Povești despre curcubeu
*Cu umbrela prin ploaie
*Curcubeul nostru
1.1 Jucării muzicale 6
MM 1.4 Cântare instrumentală
3.3 Jucării muzicale din materiale naturale
3.4 Orchestra de jucării
Ritmul
Elemente de limbaj muzical
Sunet lung/scurt
1.2 Eu și ceilalți 3
DP 1.1 Frumusețea vârstelor
2.3 Cum ne îmbrăcăm?
Fiecare este unic
Suntem diferiți
1.1 Comunicarea orală (ascultare, vorbire,
3. Familia, 1.2 interacțiune) 18
leagănul S8-S10 1.3 Forme ale discursului oral:
copilăriei 3 săpt. 1.4 descrierea unui personaj
CLR 2.1 Dialog despre familie și locuință
5.11- 2.2 Cuvântul: introducerea cuvintelor
23.11. 2.3 noi în vocabularul propriu
2018 2.4
Citire/Lectură
3.1
Citirea textelor narative
3.2
3.3. Textul liric. Poezia. Strofa. Versul
3.4 Scriere/Redactare
4.1 Scrierea funcțională: transcrierea
4.2 Scrierea imaginativă după un șir de
4.3 ilustrații
Elemente de construcție a comunicării
Cuvinte cu sens asemănător
Cuvinte cu sens opus
Texte suport:
Mama - P. Cerna
Bunica - Șt. O. Iosif
Povestea gâștelor - G. Coșbuc
Lebedele - H. Chr. Andersen
Povestea ceasului cu inimă - V. Colin
1.5 Numere
MEM 1.6 Adunarea si scăderea numerelor naturale 15
3.1 0- 1000 fără trecere peste ordin
3.2 Calculul sumei si al diferenței
4.1 Proprietăţile adunării (comutativitate,
4.2 asociativitate, element neutru - fără
5.1 precizarea terminologiei)
5.2 Aflarea termenului necunoscut
Proba adunării și a scăderii
Probleme care se rezolvă prin una sau
două operatii si care presupun operatii de
adunare și/sau scădere
Științele Pământului
Elemente intuitive privind Pământul
Alcătuire: uscat, apă, atmosferă
1.1 Elemente de limbaj plastic: linia, punctul,
AVAP 1.2 forme regulate 6
1.3 Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție,
2.1 stilizare, pensulație, îndoire, colaj
2.2 Produse ale activității: desen liber,
2.3 compoziții, obiecte decorative
Iarna pe uliță
*Ninge
*Omul de zapada
*Obiceiuri de iarna
Recunoaşterea nonculorilor ( alb /negru ) şi
griurile care se formează prin amestecul
acestora
Perioa-
Nr. Unitatea Disci- Comp. Nr.
da/ Conţinuturi Obs.
crt. tematică plina specif. ore
Data
1.1 Comunicarea orală (ascultare, vorbire, 18
S18- S20 CLR 1.2 interacțiune)
Învățăm să 1.3 Dialog în situații concrete
6. ne 1.4 Povestirea orală a unui text citit
comportăm 3 săpt. 2.1 Repovestirea unei întâmplări citite
2.2 Citire/Lectură
2.3
Textul narativ
11.02. 2.4
Scriere/Redactare
3.1
-01.03. 3.2 Punctuație: două puncte
2019 3.3 Scrierea pe liniatură dictando
3.4 Texte suport:
4.1 Ce băiat! - O. Pancu-Iași
4.2 Cel mai bun prieten - V. Sivetidis
4.3 Black Beauty - A. Sewell
1.5 Numere 15
MEM 1.6 Înmulțirea cu 1, 0 sau 10
3.1 Probleme care se rezolvă prin operații
4.1 diferite
4.2 Recapitulare
5.1 Împărțirea numerelor naturale folosind
5.2 scăderea repetată
Împărțirea- operție inversă înmulțirii
Împărțirea la 2. Împărțirea la 3
Științele fizicii
Forțe exercitate de magneți
Forța magnetică - aplicație
Electricitate - corpuri și materiale care
conduc electricitatea
1.1 Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, 6
AVAP 1.2 forma
1.3 Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție,
2.1 pensulație
2.2 Produse ale activității: desen liber, decorații,
2.3 compoziții, obiecte utile
Despre muzică
Muzica, pasiunea mea
Instrumente muzicale de jucărie
Ceasul desteptator
Mărtişoare- împletirea şnurului
Familia Miau
Fluturi - îndoire amprentare
1.1 Elemente de limbaj muzical 6
MM 1.2 Interpretarea
1.4 Nuanţe – Tare, încet, mediu
2.1 Cântec vesel/trist
2.1 Emoțiile noastre 3
DP 2.3 Starea de bine
Bucuria alungă tristețea
Nu te împrieteni cu frica!
Păstrează-ți calmul!
1.1 Comunicarea orală (ascultare, vorbire, 24
1.2 interacțiune)
1.3 A formula o idee
CLR 1.4 A identifica un obiect/un loc/o
Călător pe 2.1 persoană
7. aripile S21- S24 2.2 Citire/Lectură
imaginației 2.3 Textul narativ
4 săpt. 2.4 Scriere/Redactare
3.1 Acordul în gen și număr
3.2 Scrierea corectă a cuvintelor dintr-
04.03 3.3 o/ dintr-un
- 3.4 Scrierea imaginativă a unui text
29.03. 4.1 după benzi desenate
2019 4.2 Elemente de construcţie a comunicării
4.3
Cuvinte cu aceeași formă și înțeles diferit
Texte suport:
Aventurile lui Habarnam - N. Nosov
Vrăjitorul din Oz - F. Baum
Bucle Aurii - Van Goon
La Paști - George Coșbuc
Ghiocelul - H. Christian Andersen
MEM 1.5 Numere 20
1.6 Împărțirea la 4, 5, 6, 7, 8, 9
3.1 Cazuri speciale de împărțire
4.1 Fracții. Doimea. Pătrimea. Fracții
4.2 echivalente
5.1 Proba înmulțirii. Proba împărțirii
5.2 Ordinea efectuării operațiilor fără
paranteze.
Probleme care se rezolve prin operații de
adunare, scădere, înmulțire și împărțire
Fracții
Fracții echivalente
Științele fizicii
Experiment - realizarea unui circuit
electric simplu
1.1 Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, 8
AVAP 1.2 forme regulate și neregulate
1.3 Tehnici de lucru: linie modulată, repetiție,
2.1 pensulație, hașurare, colaj, amprentare,
2.2 ștampilare
2.3 Produse ale activității: desen liber,
compoziții, obiecte decorative
Jurnalul unei plante - frunze, flori, fructe
,, Primăvara în pădure,, -amprentare –
Realizarea copacului prin tehnica
amprentării (folosind palma), desenarea de
flori pe banda de jos apoi colorarea prin
tamponare cu cocoloaţe din hartie.
Animale
Familia Miau
Fluturi - îndoire, amprentare
Evaluare
MM 1.1 Elemente de limbaj muzical - 8
1.2 interpretarea
1.4 Procedee armonico-polifonice (solist-cor,
2.1 lanț, dialog, grupe alternative)
Cântare vocală
Poziţia, emisia naturală, tonul, semnalul de
început, dicţia, sincronizarea
DP 2.1 Cum relaționez? 4
2.2 Știu să-mi fac prieteni
2.3 Îmi pasă de ceilalți
3.1 Respectă și vei fi respectat
Învăț cum să învăț
Ce mă ajută să învăț
1.1 Comunicarea orală (ascultare, vorbire, 24
1.2 interacțiune)
1.3 Reguli de vorbire eficientă -
S24- S27 1.4 pronunție clară și corectă
8. Bun venit, CLR 2.1 Repovestirea unor întâmplări citite
primăvară! 2.2 Citire/Lectură
4 săpt. 2.3 Textul literar narativ
2.4 Recunoașterea personajelor
3.1 Scriere/Redactare
1.04 3.2 Scrierea corectă a cuvintelor care
- 3.3 conțin grupurile de sunete ea, ie, ia, oa,
10.04 3.4 ua, uă
2019 4.1 Scrierea corectă a cuvintelor sau și
4.2 s-au
4.3 Elemente de construcție a comunicării
Sunetele limbii române - vocale și
consoane
Scrierea imaginativă a unui text pe
baza unui șir de întrebări
Texte suport:
Cuibul de păsărele - C. Petrescu
Buburuza - E. Jianu
Vizită după I. L. Caragiale
Mica Sirenă după H. Chr. Andersen
1.5 Măsurări 20
MEM 3.1 Lungimea
4.1 Unităti standard: metrul, centimetrul,
4.2 milimetrul
5.1 Instrumente de măsură: metrul de
6.1 tâmplărie, panglica de croitorie, ruleta
6.4 Capacitatea
Unităti standard: litrul, mililitrul
Masa
Unităti standard: kilogramul, gramul
Instrumente de măsură: cântarul, balanța
Timpul
Unităti de măsură
- ora, jumătatea de oră, sfertul de oră
- ziua, săptămâna, luna, anul
(calendarul)
- anotimpurile: lunile corespunzătoare
Instrumente de măsură: ceasul
Bani
Leul și Euro: monede si bancnote
Schimburi echivalente valoric în
concentrul 0 -1000
Științele fizicii
Intensitatea și tăria sunetului
Recapitulare
Evaluare
1.1 Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, 8
AVAP 1.2 forma
1.3 Fotografia
2.1 Tehnici de lucru: origami, pensulație, pliere,
2.2 colaj
2.3 Produse ale activității: desen liber,
compoziții, obiecte decorative
Colajul. Activităţi cu materiale din
natură
Lumea de sub ape
Peşti
Ţestoase de apa
Caracatiţe
Evaluare
1.3 Cântare vocală 8
MM 1.4 Poziţia, emisia naturală, tonul, semnalul de
1.5 început, dicţia, sincronizarea
1.6 Cântarea vocală în colectiv, în grupuri mici
2.1 şi individual
Cântare instrumentală
Percuţia corporală diversă
Cântarea cu acompaniament
Acompaniament instrumental realizat de
cadrul didactic/ de jucării muzicale realizat
de copii
2.1 Învăț cum să învăț 4
DP 2.2 Uneori am nevoie de ajutor
2.3 Vreau o viață sănătoasă
3.1 Sunt curat și îngrijit
3.2 Doresc să-mi fie bine
1.1 Comunicarea orală (ascultare, vorbire, 30
CLR 1.2 interacțiune)
1.3 Introducerea cuvintelor noi în
1.4 vocabularul propriu
9 S28-S33 2.1 Citire/Lectură
Copilăria, 2.2 Textul literar narativ
cea mai 2.3 Povestirea orală
frumoasă 5 săpt. 2.4
Scriere/Redactare
vârstă 3.1
Scrierea corectă a cuvintelor care
13.05 3.2
- 3.3 conțin litera x
14.06. 3.4 Semnele de punctuație
2019 4.1 Așezarea textului în pagina caietului
4.2 Scrierea funcțională - biletul; afișul
4.3 Elemente de construcție a comunicării
Cuvinte cu sens asemănător
AM Cuvinte cu sens opus
ÎNVĂŢAT! Cuvinte cu aceeași formă și înțeles
diferit
Despărțirea cuvintelor în silabe
Recapitulare finală
RECAPITULARE Evaluare finală
FINALĂ Texte suport:
Chelile - T. Arghezi
Întâlnire în lumea cărții
Leul și șoricelul - La Fontaine
Corbul și vulpea - La Fontaine
Iepurele și broasca țestoasă - Esop
Greierele și furnica - Esop
1.1 Figuri plane 25
MEM -1.6 Corpuri geometrice
2.1 Recapitulare finală
2.2 Numere naturale de la 0 la 1000
3.1 Adunarea si scăderea numerelor naturale
3.2 în concentrul 0 - 1000
Înmultirea si împărțirea numerelor
4.1 naturale în concentrul 0 - 100
4.2 Figuri si corpuri geometrice
5.1 Măsurarea cu unităţi standard
5.2 Probleme care se rezolvă prin două sau
6.1 mai multe operaţii de adunare şi/sau
-6.4 scădere, înmultire, împărtire
Corpul uman; Plante si animale;
Pământul; Universul
1.1 Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, 10
1.2 forma
AVAP 1.32. Tehnici de lucru: tangram, pensulație,
1 pliere, colaj
2.2 Produse ale activității: desen liber,
2.3 compoziții, obiecte decorative
Cufărul cu poveşti
La castel
Cai şi unicorni
Prâslea cel voinic
Personajul ECO
Recapitulare finală
Evaluare finală
2.1 Mişcare pe muzică 10
MM 2.2 Dirijatul intuitiv
3.1 Mişcări sugerate de text
3.2 Pasul cadenţat/ Marşul
3.4 Mişcări sugerate de ritm
Dansul
Recapitulare finală
Evaluare
DP 3.2 Descopăr meseriile 5
3.3 Vreau să devin...
Ce pot face două mâini dibace.
Fiecare la locul potrivit
Iată ce am învăţat!
Recapitulare - Evaluare finală