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2 C A M A C H O ES P A R ZA M A R I A FER N A N D A
3 C ER VA N TES D I A Z M A R TI N S A N TI A GO
4 C R U Z GA R C I A D EVA N N Y H A S LYN
5 D ELGA D O LA R A M A R I A FER N A N D A
8 ES P A R ZA S A U C ED O D YLA N
9 ES P I N D OLA M OR A N GEN A R O
10 ES P I N O M ED I N A S A M A N TH A J U LI ETT
11 GA R C I A OR TI Z D I EGO YA EL
12 GOM EZ R A M I R EZ J U A N GU S TA VO
13 GU ZM A N LU N A M I GU EL A LB ER TO
14 J I M EN EZ R I OS S H A D R A C H S A M U EL
15 LA ZA R O R OD R I GU EZ S C A R LETT R EGI N A
18 M A C I A S A LB A EM I LY GI OVA N N A
19 M A R QU EZ VA QU ER A J ES U S S A N TI A GO
M A R TI N EZ H ER N A N D EZ J ON A TA N
20
S A N TI A GO
21 M A R TI N EZ P ER EZ M A R I A N GELA
22 M ED I N A D E LI R A D A N TE ELI U H
23 M ON TES D E LI R A D A YA N A TA I LH Y
24 M U Ñ OZ C ER D A C A M I LA
25 P ED R OZA R A M I R EZ D A FN E YA R ETZI
26 P ON C E R I N C ON I R VI N J ES U S
27 P R OA M OR EI D A D ER EK J A D I EL
28 R A M I R EZ P ED R OZA ER I K U R I EL
29 R OD A S B ELM A R ES ELI A N A J A ZM I N
30 R OD R I GU EZ H ER N A N D EZ J ES U S GA B R I EL
31 S A LD A Ñ A P ED R OZA C R I S TI A N OM A R
32 TOR R ES C OR TES A N D R EA M ON S ER R A T
33 VA LD ES S A U C ED O GI OVA N N I R A FA EL
Problemas de
Resuelve multiplicaciones
multiplicación
Matemáticas Rúbrica Memorizacion de tablas
Multiplicaciones
Presenta
Pr o p ó sit o : En est e t r ayect o , lo s alumno s se esfuerza
Lee, analiza y dificultad
co no cer án una nueva o p er ació n: la para leer,
Resuelve Resuelve para leer,
mult ip licació n y emp ez ar án a usar el sig no x. analizar
problemas analizar
Id ent if icar án p r o b lemas q ue se r esuelven co n co rrectament Resuelve en su Resuelve un par y Resolver No resuelve M emo riza M emo riza la
No resuelve empleando el y Resolver M emo riza un
una mult ip licació n y lo s d if er enciar án d e lo s e mayo ría de multiplicació n problemas pro blemas to das las mayo ría de las No meno riza
multiplicació n algoritmo de la problemas par de tablas de
q ue no se p ued en r eso lver co n est a o p er ació n. multiplicació n multiplicació n sencillas empleando el de tablas de tablas de nunguna tabla
sencillas multiplicación y empleando el multiplicar del 2
El p r o p ó sit o p r incip al d el t r ayect o es sencillas sencillas de 2 al 10 algoritmo de la multiplicacio multiplicar del multiplicar del de multiplicar
de 2 al 10 aplicando las algoritmo de la y3
co nst r uir el sent id o d e la mult ip licació n al de 2 al 10 de 2 al 10 multiplicación y nes 2 y3 2 y3
tablas de multiplicación y
r eso lver p r o b lemas q ue imp liq uen mult ip licar y aplicando las
multiplicar aplicando las
calcular el r esult ad o d e mult ip licacio nes d e tablas de
correctamente tablas de
d o s d í g it o s co n p r o ced imient o s p r o p io s. multiplicar.
multiplicar.
1 A LA R C ON P A R R A A R LET A N A LY
2 C A M A C H O ES P A R ZA M A R I A FER N A N D A
3 C ER VA N TES D I A Z M A R TI N S A N TI A GO
4 C R U Z GA R C I A D EVA N N Y H A S LYN
5 D ELGA D O LA R A M A R I A FER N A N D A
8 ES P A R ZA S A U C ED O D YLA N
9 ES P I N D OLA M OR A N GEN A R O
10 ES P I N O M ED I N A S A M A N TH A J U LI ETT
11 GA R C I A OR TI Z D I EGO YA EL
12 GOM EZ R A M I R EZ J U A N GU S TA VO
13 GU ZM A N LU N A M I GU EL A LB ER TO
14 J I M EN EZ R I OS S H A D R A C H S A M U EL
15 LA ZA R O R OD R I GU EZ S C A R LETT R EGI N A
18 M A C I A S A LB A EM I LY GI OVA N N A
19 M A R QU EZ VA QU ER A J ES U S S A N TI A GO
M A R TI N EZ H ER N A N D EZ J ON A TA N
20
S A N TI A GO
21 M A R TI N EZ P ER EZ M A R I A N GELA
22 M ED I N A D E LI R A D A N TE ELI U H
23 M ON TES D E LI R A D A YA N A TA I LH Y
24 M U Ñ OZ C ER D A C A M I LA
25 P ED R OZA R A M I R EZ D A FN E YA R ETZI
26 P ON C E R I N C ON I R VI N J ES U S
27 P R OA M OR EI D A D ER EK J A D I EL
28 R A M I R EZ P ED R OZA ER I K U R I EL
29 R OD A S B ELM A R ES ELI A N A J A ZM I N
30 R OD R I GU EZ H ER N A N D EZ J ES U S GA B R I EL
31 S A LD A Ñ A P ED R OZA C R I S TI A N OM A R
32 TOR R ES C OR TES A N D R EA M ON S ER R A T
33 VA LD ES S A U C ED O GI OVA N N I R A FA EL
Implementa las
Pr o p ó sit o : En est e t r ayect o , lo s alumno s imágenes y Su
Su
co no cer án una nueva o p er ació n: la elementos que Cuenta varias Carece de info rmació n
info rmació n es
mult ip licació n y emp ez ar án a usar el sig no x. Utiliza ejemplifican imágenes, su algunas es
clara, co n Su info rmació n
Id ent if icar án p r o b lemas q ue se r esuelven co n info rmació n Utiliza poca muy información es imágenes, la clara,
No utiliza algunas necesita más
una mult ip licació n y lo s d if er enciar án d e lo s clara y precisa Utiliza buena info rmació n bien su adecuada. información es co herente y No
info rmació n No elabora faltas de claridad y
q ue no se p ued en r eso lver co n est a o p er ació n. del info rmació n co n relacio nada co n el información. Presenta básica. Hay poca co n excelente pro porcio na
El p r o p ó sit o p r incip al d el t r ayect o es relacio nada co n el Implementa creatividad, creatividad el cro quis o rto grafía, menos
tema. respecto al tema tema. redacció n en info rmació n
co nst r uir el sent id o d e la mult ip licació n al tema. creatividad y proyecta un producto es muy describe de faltas de
la
r eso lver p r o b lemas q ue imp liq uen mult ip licar y propone un producto común manera clara o rto grafía.
descripció n
calcular el r esult ad o d e mult ip licacio nes d e nuevo novedoso. . su
de su
d o s d í g it o s co n p r o ced imient o s p r o p io s. modelo de trayecto .
trayecto .
información.
1 A LA R C ON P A R R A A R LET A N A LY
2 C A M A C H O ES P A R ZA M A R I A FER N A N D A
3 C ER VA N TES D I A Z M A R TI N S A N TI A GO
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5 D ELGA D O LA R A M A R I A FER N A N D A
8 ES P A R ZA S A U C ED O D YLA N
9 ES P I N D OLA M OR A N GEN A R O
10 ES P I N O M ED I N A S A M A N TH A J U LI ETT
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18 M A C I A S A LB A EM I LY GI OVA N N A
19 M A R QU EZ VA QU ER A J ES U S S A N TI A GO
M A R TI N EZ H ER N A N D EZ J ON A TA N
20
S A N TI A GO
21 M A R TI N EZ P ER EZ M A R I A N GELA
22 M ED I N A D E LI R A D A N TE ELI U H
23 M ON TES D E LI R A D A YA N A TA I LH Y
24 M U Ñ OZ C ER D A C A M I LA
25 P ED R OZA R A M I R EZ D A FN E YA R ETZI
26 P ON C E R I N C ON I R VI N J ES U S
27 P R OA M OR EI D A D ER EK J A D I EL
28 R A M I R EZ P ED R OZA ER I K U R I EL
29 R OD A S B ELM A R ES ELI A N A J A ZM I N
30 R OD R I GU EZ H ER N A N D EZ J ES U S GA B R I EL
31 S A LD A Ñ A P ED R OZA C R I S TI A N OM A R
32 TOR R ES C OR TES A N D R EA M ON S ER R A T
33 VA LD ES S A U C ED O GI OVA N N I R A FA EL
Identifica
Identifica Identifica la solo algunos No identifica
todas los mayoria de de los ninguna de
cuerpos los cuerpos cuerpos los cuerpos
geométricos geométricos geométricos geométricos Identifica la Representa
PROPÓSITO : características de cuerpos geométricos que les
trabajados a trabajados a trabajados a trabajados a base, las Representa asolo No logra
permitan reconocerlos, construirlos y describirlos cada vez con partir de la partir de la partir de la partir de la caras y Identifica la No identifica parcialmente algunos representar
mayor precisión, centrando su atención en características huella que huella que huella que huella que vertices de base y las Identifica la las Representa cuerpos cuerpos cuerpos cuerpos
principalmente geométricas y desechando como referentes lo dejan sus dejan sus dejan sus dejan sus llas caras de llas base de llas caracteristicas geometricas a partir de geometricos a geometricos geometricos
que tiene a su alrededor. caras. caras. caras. caras. piramides al piramides al piramides al de las su descripción partir de su a partir de su a partir de su
contruir una. contruir una. contruir una. piramides , correctamente descripción. descripción. descripción.