Cuestionario-guía del libro Psicología Básica de Jorge Freiría

Capitulo La aventura del saber psicológico

1) ¿Qué estudiaba la psicología para los griegos clásicos? (Pág. 103)

La psicología para los griegos estudiaba “la ciencia del alma” pero no el alma de la religión, sino de la
razón, es decir las facultades que constituían al ser humano.

2) ¿En que momento la psicología se erigió como disciplina autónoma? (Pág. 104)
En el siglo XVII varias ramas del conocimiento se fueron desprendiendo de la filosofía y se
proclamaron como ciencias. Sin embargo, en el caso de la psicología fue recién en el siglo
XIX que reclamó su status científico.

3) ¿Qué significa que la psicología apareció “física lista”? (Pág. 104)

Apareció fisicalista ya que pretendio ser la copia psiquica de la física, subordinada a a esta.
El fisicalismo que todo aquello que existe es exclusivamente físico (monismo)

4) ¿Cómo fue derivando el objeto de estudio de la psicología? (Pág. 104)

El objeto de estudio de la psicología fue pasando de ser el “alma” a la res cogitans
cartesiana (mente), hasta llegar finalmente al estudio de la conciencia.

5) ¿Qué es la psicología para Watson? (Pág. 105)

Para Watson la psicología es el estudio de la conducta

6) ¿Cuál es, para Freud, el objeto de estudio del psicoanálisis? (Pág. 106)
Para Freud el objeto de estudio del Psicoanálisis es el psiquismo inconciente.

7) ¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología para la Gestalt? (Pág. 106)

Para la Gestalt su objeto de estudio son las configuraciones psíquicas, aplicado a la
percepción, inteligencia, aprendizaje, afectos y actividades psicosociales.

8) ¿Qué estudios realiza Piaget y que descubre? (Pág. 107)

 Piaget realiza estudios sobre la inteligencia, el aprendizaje, la maduración, etc y descubre
estadios en el desarrollo cognitivo del sujeto. Llama Psicología genética a los resultados de
sus investigaciones donde estudia estructuras del desarrollo psíquico, teniendo en cuenta la
génesis y la evolución.

9) Según el empirismo lógico, ¿qué debe contener todo sistema de conocimiento para ser científico?
(Pág. 110/11)
Para el empirismo lógico, para que un sistema sea científico tiene como condición una
formulación cuantitativa (Vocabulario observacional observable, comprobable), y no solo
cualitativa (vocabulario teorico, compuesto por enunciados y leyes).

9) Críticas de las psicologías psicoanalíticas y las epistemologías no positivistas. (Pág.

115/16 y 120)
Las criticas se basan en la cientificidad y lo tratan de metafísica

Las criticas provienen de pensar que los métodos de las ciencias naturales no pueden ser aplciados
automáticamente a las ciencias humanas. Esa actitud conllevaría a un intento de contstruir al ser
humano como objeto factico.
Tambien crtitican las metas de control y adaptación del conductismo al considerarlas poco éticas. Y
que su aplicación revela el propostio de manipular al sujeto.
Sus bases son axiomas, afirmaciones no fundadas criticamente

11) Objeto y metas de las psicologías conductistas (Pág. 116)

El objeto de las psicologías conductistas pasó a ser la conducta de un organismo y sus metas son la
predicción y control de las conductas para lograr su fin: la adaptación.