“INFORMÁTICA I”

(TAREA No.1)

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATÁN

PLANTEL: SANTA ROSA

Docente:
ISC: María Rosario Raygoza Velázquez

HAPULINES
INTEGRANTES: BLOG PERSONAL:
 ESSNAYDER JAIR ZACARIAS MENDEZ (essnayderzac.blogspot.com)

2° “S” TURNO VESPERTINO

 Actividad de Aprendizaje 2

1. Utiliza alguna herramienta en línea para elaborar un mapa conceptual del

tema “ software educativo “
2. A continuación se te proporcionan algunos ejemplos de software
educativo, investígalos y describe la función de cada uno.

Software Función
educativo
ZINJAL Pensado originalmente para ser utilizado por estudiantes de
programación durante el aprendizaje, presenta una interfaz
inicial muy sencilla, pero sin dejar de incluir funcionalidades
avanzadas que permiten el desarrollo de proyectos tan
complejos como el propio ZinjaI.

AULACLIC.ES En Aulaclic tendrás acceso a cursos de informática totalmente

gratis y guías de gran calidad, con excelentes tutoriales muy
bien elaborados.

FORMULARIOS Los Formularios de Google te permiten planificar eventos, enviar

GOOGLE una encuesta, hacer preguntas a tus alumnos o recopilar otros
tipos de información de forma fácil y eficiente.

POWER POINT Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto

esquematizado, así como presentaciones en diapositivas,
animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas
desde imágenes de la computadora.

DERIVE DERIVE es un paquete de software con capacidad para

desarrollar cálculo simbólico, análisis gráfico y manipulación
numérica. Se trata de un programa que se ejecuta en el entorno
Windows y que, por lo tanto, presenta las características
habituales que tienen dichas aplicaciones.

POWER VIDEO Es un software de edición de vídeo para aplicaciones de edición

EDITOR de vídeo no lineal. PowerDirector permite a los usuarios
capturar, editar y salida desde el software y ha semi-profesional
de características adecuadas para el nivel de consumo.
3. Investiga en internet dos programas educativos que puedas utilizar en
las asignaturas que cursas actualmente en el bachillerato.

Asignatura Nombre del software Descripción del

educativo software
Scilab Este programa está
diseñado para simulaciones
matemáticas,
visualizaciones tanto 2D
como 3D, optimización,
estadísticas, diseño de
sistemas de control,
procesamiento de señales,
entre muchas otras
funciones.
MATEMÁTICAS
Dr. Geo Este programa está
pensando para que
personas de cualquier edad
puedan comprender mejor
la geometría. A través de
dibujos de objetos
geométricos con los que se
puede interactuar, los
individuos pueden entender
con claridad las diversas
lecciones.

QUÍMICA WebLab Viewer Pro Es un programa que

permite crear y visualizar
moléculas desde la más
sencilla a la más compleja
de orgánica.

Bondit Permite trabajar sobre el

concepto de enlace, ya que
con él creamos las
estructuras de Lewis de las
moléculas que deseamos.

KLettres Iniciación en el proceso de

TALLER DE lectura y escritura.
 LECTURA Y Educaguía Proporciona cursos en
REDACCIÓN línea, e-learning,
asociaciones educativas,
videos educativos.

Excel Permite crear tablas que

calculan de los totales de
los valores numéricos que
INTRODUCCIÓN A
el usuario le proporciones.
LAS CIENCIAS También calcula y analiza
SOCIALES datos.

ATLAS. ti Es un conjunto de
herramientas para el
análisis CUALITATIVO de
datos, gráficos y videos.
Permite mantener el formato
inicial del material de
investigación.

INGLÉS EyeSpeak Course Cuenta con ejercicios,

vocabulario y juegos en
inglés, además de miles de
grabaciones de profesores
que puedes escuchar las
veces que quieras.
EyeSpeak tiene una función
especial de reconocimiento
de voz que determina si lo
que dices se parece a las
grabaciones.

FluentU Toma videos del mundo real

y los convierte en lecciones
de idiomas personalizados;
usa los mismos videos que
ven los hablantes nativos, y
está diseñado para que te
acostumbre al inglés que se
usa en realidad.

ÉTICA Delfos Desarrolla competencias

para la relación entre ética,
ciencia y tecnología;
conflictos de la práctica
médica y la bioética; la
 educación ambiental y el
desarrollo sostenibles y
dimensiones de la
conciencia moral.

SciELO Contiene autores, editores,

instituciones científicas y
tecnológicas, agencias de
financiación las
universidades, bibliotecas,
centros de información.

Actividad de Aprendizaje 3

Investiga dos ejemplos para cada tipo de software educativo

mencionado. Puedes usar los que anotaste en la actividad anterior

Tipo de software Ejemplos ( anotar la compañía que lo

educativo desarrolla )
De autoría  exeLearning ( INTEF )
 Blog ( Danthop)
 Scribus y Gimp ( Vexilo )

De gráficos  Teechart ( Office )
 WP clipart ( Bit Tech )

De referencia  Google chrome (Google)
 Internet explorer (Microsoft)

De uso publicitario  Adobe photoshop ( HighBits )

 Adobe Frontpage ( Nationalsoft )
 AutoCAD ( Autodesk)

Tutoriales  Real player ( RealNetworks )

Juegos educativos  Klettres ( GPL )

  Inkscape ( Equipo inkscape )
 Kalzium ( Carsten Niehaus)

Simuladores  Google Earth ( Google )
 Spore ( Maxis )
 Prisma

De práctica  Esemtia ( Edebé )
 Clickedu

De resolución de  Sage ( Contaplus)
problemas matemáticos  Genius ( Windows )
 Geogebra ( Geogebra work team )
 Dr. Geo ( GPL )

De uso didáctico  Educa red
 Educa web

Actividad de Aprendizaje 4

Investiga y trabaja con un compañero para definir cada clasificación del

software educativo y ejemplificar de acuerdo con la siguiente tabla.

TIPO DEFINICIÓN SUBDIVISIÓN DESCRIPCIÓN Y

EJEMPLO
ALGORITMO Predomina el Sistemas Incluye cuatro fases que
aprendizaje vía tutoriales deben formar parte de
transmisión de todo proceso de
conocimiento, desde enseñanza- aprendizaje:
quien sabe, hacia La fase Introductoria, en la
que se genera la
quien lo desea
motivación, se centra la
aprender y donde el atención y se favorece la
diseñador se percepción selectiva de lo
encarga de que se desea que el
encapsular usuario aprenda. La fase
 secuencias bien de orientación inicial en la
diseñadas de que se da la codificación,
actividades de almacenaje y retención de
aprendizaje que lo aprendido. La fase de
aplicación en la que hay
conducen al
evocación y transferencia
interesado desde de lo aprendido. La fase
donde está hasta de retroalimentación en la
donde se desea que se demuestra lo
llegar; el papel del aprendido, ofrece
usuario es asimilar al retroinformación y
máximo de lo que se esfuerzo o refuerzo.
transmite. EJEMPLO: Libros
Electrónicos de consulta

Sistemas de Refuerzan las dos fases

ejercitación y finales del proceso de
práctica instrucción: aplicación y
retroalimentación. Se
parte de la base que el
usuario tiene un
conocimiento previo del
tema relacionado con el
software final. Donde el
software le servirá para
probar sus destrezas
conocimientos
adquiridos previamente.
Estos sistemas sirven
como motivación y
refuerzo para el usuario.
EJEMPLO: JCLIC,
Childtopia.

HEURÍSTICO Predomina el Simuladores y Ambos poseen la cualidad

aprendizaje juegos de apoyar el aprendizaje
experimental y por educativos de tipo experimental, como
descubrimiento, base para lograr
donde el diseñador aprendizaje por
descubrimiento. La
crea ambientes ricos interacción con un
en situaciones que el micromundo, en forma
usuario debe explorar semejante a la que se
conjeturable mente. tendría en una situación
El usuario debe llegar real, es la fuente del
al conocimiento a conocimiento; el usuario
partir de resuelve problemas,
experiencias, creando aprende procedimientos,
llega a entender las
sus propios modelos características de los
de pensamiento, sus fenómenos y cómo
propias controlarlos, o aprende
interpretaciones del qué acciones tomar en
diferentes circunstancias.
mundo.
EJEMPLO: la granja,
juegos educativos
arcoiris/letras puedes
encontrar

Micro-mundos Una forma particular de

Exploratorios y interactuar con micro-
Lenguaje mundos es haciéndolos
sintónico con ayuda de un lenguaje
de computación, en
particular con sus
instrucciones y que se
puede usar naturalmente
para interactuar con un
micro-mundo en el que los
comandos sean aplicables.
EJEMPLO Química,
Matemáticas, Informática,

Una forma particular de

interactuar con micro-
mundos es haciéndolos
Sistemas con ayuda de un lenguaje
expertos de computación, en
particular con sus
instrucciones y que se
puede usar naturalmente
para interactuar con un
micro-mundo en el que los
comandos sean aplicables.
EJEMPLO Química,
Matemáticas, Informática.
 Actividad de Aprendizaje 5
Realiza una investigación para completar el cuadro comparativo sobre las
ventajas y desventajas del copyright y el copyleft, sus alcances e
implicaciones.

DEFINICIÓN VENTAJAS DESVENTAJAS

Copyright  Evita que otras  Los usuarios en línea
personas roben un no pueden obtener
trabajo y lo toda la información de
consideren como manera libre.
suyo.  Los altos costos
 Respeta los derivados de las
beneficios sociales prácticas mono-
del autor. políticas del software
 El autor obtiene el propietario han
crédito que merece contribuido a la
por su trabajo. proliferación de la
 El autor es el único piratería.
que decide en qué  Es cambiante, lo que
medida la obra es implica tener que
accesible. comprar nuevos
programas e invertir
dinero en ellos.

 Hace referencia a las  Que permite aumentar

licencias que no se
heredan a todos los
trabajos derivados.
 Se requiere distribuir
los cambios sobre el
software con copyleft.
Copyleft  Implica que algunas
partes de la propia
creación no estén
expuestas a su  Además permite a los
modificación ilimitada.
 Es más difícil de poner
en práctica.
de manera ilimitada el
nacimiento de nuevas
obras ya que se
pueden utilizar
contenidos de otros
trabajos para realizar
nuevos que pueden
ser de mejor calidad y
más completos.
usuarios un mejor
acceso y disfrute de
los trabajos.
Con base en las características del software libre y comercial, completa las
siguientes tablas con la información que se te pide, en caso de ser necesario
investiga en internet para completar la información.

Software libre

Nombre Versión Descripción URL(página de Uso académico

del descarga) Especificar temas
software
VLC 3.06 Es un https://www.videol Reproducir algún video
reproductor y an.org/index.es.ht para exponer en cualquier
framework ml clase y de cualquier tema.
multiplataforma
gratuito y de
código abierto
que reproduce
la mayoría de
archivos
multimedia y
varios
protocolos de
emisión.

Firefox 65.01 Sirve para https://www.mozill Investigaciones. Cuando

renderizar a.org/es- necesitas buscar información
páginas web, MX/firefox/new/ en alguna página y sin querer
implementa la página que consultaste
actuales y empieza a fallar, este
futuros programa ayudará a corregir el
estándares problema.
web.

Gimp 2.108 Es un http://www.gimp.o Para la creación de un anuncio

programa rg.es/ o una exposición con
de edición de imágenes específicas unidas
imágenes digita una sola imagen. Puede
les en forma de emplearse en la elaboración
mapa de bits, de una imagen para cualquier
tanto dibujos tema que se desee exponer.
como
fotografías.
 Software comercial
Nombre del Versión Descripción URL(página de
Uso académico
software descarga) Especificar
temas
Corel Draw 20 Es una aplicación https://www.coreldra Edición de
informática w.com/la/ gráficos
de diseño gráfico vectoriales.
vectorial, es decir, Temas:
que usa fórmulas matemáticas.
matemáticas en
su contenido.

Photoshop CC 2018 Usado https://www.adobe.c Uso en temas de

principalmente om/ informática,
para ciencias sociales
el retoque de foto- y matemáticas.
grafías y gráficos.

Windows 10 https://www.microso Es frecuentado

es la nueva versión ft.com/es- en todas las
del sistema mx/windows áreas.
operativo de
Microsoft, que llega
para intentar redimir
los errores
de Windows 8, y
hacer la experiencia
de uso mucho más
familiar y tradicional
para el usuario de
teclado y ratón,
trayendo de regreso
varias
características que
muchos extrañaban,
e incorporando
nuevas
Con ayuda de alguna aplicación realiza un mapa conceptual de los puntos
tratados acerca del software educativo y añade las categorías del software
libre y comercial.

Educativo Libre Comercial

es es requiere

Un programa de “ El que respeta la libertad de Pagar una licencia

computadora los usuarios y la comunidad. para ser utilizado, al
diseñado para apoyar Los usuarios tienen la igual que un código de
los procesos de libertad de ejecutar, copiar, uso que sirve para
enseñanza- distribuir, estudiar, modificar registrar el producto a
aprendizaje. Se puede y mejorar el software”. nombre del usuario.
emplear en todas las
áreas del
EJEMPLOS
conocimiento y es fácil puedes
de usar e
implementar.
 Windows
proporciona Tener acceso al  Office
código de elaboración  Photoshop
y modificarlo para  Safari
mejorarlo o para
Facilidad para  Corel Draw
ajustarlo a tus
aprender
necesidades, con la
“consigna” de
compartirlo a la
emplea comunidad de
usuarios.

Videos, EJEMPLOS
presentaciones
electrónicas, etc.
 Linux
 Firefox
 VLC