Nombre de la materia

ÁÁ lgebra Superior

Nombre de la Licenciatura
Ingenieríía en Sistemas Computacionales

Nombre del alumno

Jonathan Eli Manoatl Zuniga

Matrícula
000580604

Nombre de la Tarea
Tarea 6

Unidad # 5
Desigualdades

Nombre del Profesor

Marcela Esperanza Áraí mburo Izaí bal

Fecha
14/02/19
 Unidad 5: Desigualdades
Álgebra Superior

ACTIVIDAD 6

Objetivos:

1. Distinguir las propiedades básicas de las desigualdades.

2. Resolver desigualdades lineales y no lineales con una o dos variables.

3. Resolver sistemas de desigualdades.

Instrucciones:

Revisa los siguientes recursos de la semana 6:

Lectura
 Unidad 8. Inecuaciones (UNAM, n.d.).
 Tema 3: Ecuaciones y sistemas (González María, n.d.).

Video
 Introducción a las desigualdades (inecuaciones)
 Resolución de desigualdades básicas
 Desigualdades con Valor absoluto
 Desigualdades cuadráticas
 Problemas de desigualdades

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Ejercicio 1. 10%

Ejercicio 2. 20%
 Unidad 5: Desigualdades
Álgebra Superior

Ejercicio 3. 20%

Ejercicio 4. 20%

Ejercicio 5. 20%

Desarrollo de la actividad

Ejercicio 1. Definición. (1 punto)

Describe con tus propias palabras ¿qué es una inecuación?

Es una expresión matemática para representar soluciones a través de intervalos.

Tip de solución: Consulta las definiciones teóricas de las lecturas de la semana seis

Ejercicio 2: Representación gráfica. (2 puntos)

Representa en forma gráfica el intervalo de solución de la siguiente desigualdad básica:

 5 x+3←2
R = 5X +3 < -2 -3
5X < -5

X < -5/5
X < -1

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

Tip de solución: Resuelve la inecuación y, en una recta numérica, resalta la región de

números que puede tomar x.
 Unidad 5: Desigualdades
Álgebra Superior

Ejercicio 3: Intervalo solución. (2 puntos)

Resuelve la siguiente desigualdad básica y obtén su intervalo de solución:

 2 b−5 ( 4 b+1 ) ≥1+2( 4 b−2)

2b – 20b – 5 ≥ 1 +8b – 4
2b – 20b +5 ≥ 1 +8b + 5

-18b ≥ 2 + 8b
-18b – 8b ≥ 2 + 8b – 8b

-26b (-1) ≥ 2 (-1)

26b ≥ -2

B ≤ -2/26
B ≤ -1/3

Decimal: b ≤ -0.0769…
Notación intervalo (- ∞, - 1/3]

Tips de solución:
 Puedes aplicar operaciones de suma, resta y multiplicación para dejar “sola” y positiva a
la variable.
 En las desigualdades, cuando aplicas alguna operación en un lado de la inecuación,
también debes aplicarlo en el otro lado (equilibrio de operaciones).
 Cuando dividimos ambos miembros de la desigualdad entre un número negativo el signo
de la desigualdad se invierte.

Ejercicio 4. Valor absoluto. (2 puntos)

Resuelve para x , la siguiente desigualdad con valor absoluto:

 |3 x+ 2|<8
3x + 2 – 2 < 8 – 2
3x < 6
3x/3 < 6/3
X<2
 Unidad 5: Desigualdades
Álgebra Superior

3x +2 -2 > -8 -2
3x > - 10
3x/3 > -10/3
X > - 10/3
Solución: -10/3 < x < 2
Decimal: -3.3333… < x < 2
Notación Intervalo: (-10/3, 2)
Tip de solución: recuerda que en las desigualdades cuando aplicas alguna operación en un
lado de la inecuación también debes aplicarlo en el otro lado (equilibrio de operaciones).

Puedes graficar la expresión para poder determinar el intervalo de solución.

Ejercicio 5. Problemas: desigualdades. (2 puntos)

Contexto:
La Compañía Nacional de Danza volvió a México luego de una exitosa gira por varios países
de Europa, donde se presentaron para al menos 70 000 personas. Si tuvieron una asistencia
de 20 000 personas en España, y 15 000 en la ciudad de París.

Responde:
¿Cuántas personas asistieron a Viena Austria?

70,000 personas
Asistencia de 20,000 personas en España

15000 en la ciudad de París

 Unidad 5: Desigualdades
Álgebra Superior

P + 20000 + 15000 ≥ 70000

P + 35000 ≥ 70000
-35000 - 35000

P ≥ 35000

Tip de solución: tendrás una desigualdad con el signo “ ≥ ”