Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
2, februarie, 2019
Editura eParadigme
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Participarea la lecţia de educaţie fizică ajută copiii de vârstă şcolară să-şi asume înfrângerile, să fie
de acord cu regulile şi responsabilităţile, să lucreze în echipă şi să dezvolte relaţii sociale cu ceilalţi. De
asemenea lecţia de educaţie fizică presupune:
dobândirea noţiunilor de sănătate și igienă;
învățarea respectului reciproc și asumarea regulilor stabilite;
deschiderea în fața părinților și învingerea timidităţii;
înfrânarea reacțiilor negative;
creşterea abilităţii de mișcare;
dezvoltarea oaselor și a mușchilor;
explorarea curajului și creşterea ranadamentului şcolar.
“Prin conţinutul ei, lecţia de educaţie fizică, urmăreşte dezvoltarea multilaterală a copilului,
obişnuirea acestuia cu practicarea exerciţiului fizic” (M. Bîcă, Educaţie fizică, repere generale, 2006).
În consecință, este vorba despre aducerea împreună a elevilor și profesorilor din diferite
culturi, care se confruntă cu diferite provocări, pentru a crea o comunitate europeană
puternică și coerentă în care toți membrii să se simtă apreciați de ceilalți.
Cum intenționăm să facem acest lucru? În timpul acestui program, elevii vor deveni
profesori. Ei vor pregăti cursuri și materiale pentru fiecare schimb în cadrul proiectului.
Activitățile proiectului, în ansamblu, se referă la abordarea diversității și promovarea
asumării de valori comune, egalitate, nediscriminare și incluziune socială, iar la final
Prima întâlnire este în plină desfășurare (27 ianuarie – 02 februarie 2019)., Timp de
cinci zile, elevii școlii noastre, alături de elevii partenerilor, sunt implicați în diferite
activități educaționale și culturale, tema acestei mobilități fiind ”Legături istorice și
muzicale” și având ca obiective: extinderea orizonturilor culturale ale elevilor cu scopul
de a tolera mai mult diferențele culturale; informarea elevilor despre sistemele
educaționale și cunoașterea țărilor participante, contactul cu cultura românească,
crearea de relații de prietenie și schimbarea de opinii, dezvoltarea responsabilităților și
a competențelor organizaționale a elevilor proveniti din Romania; cunoașterea limbii
române și îmbunătățirea relațiilor student-profesor prin participarea la acțiuni comune.
În prima zi a mobilității, desfășurată în data de 28 ianuarie, întreaga comunitate
apartinand localitatii Cîrceni-Grozești (părinți, elevi, membri și reprezentanți ai
comunității) a fost gazda celor 16 elevi (4 elevi din fiecare ţară) și a celor 14 profesori,
ce provin din Grecia, Turcia, Italia şi Bulgaria. În această zi, elevii școlii noastre au
pregătit momente artistice, un scurt curs de comunicare în limba română în care au
integrat corespondenţa unor expresii sau cuvinte din limbile partenerilor, şi, de altfel,
au participat la ateliere și prezentări organizate de elevii şi profesorii care ne-au fost
oaspeţi, seara finalizându-se la un restaurant cu specific grecesc. De altfel, am avut
alături de noi, un meşter popular din localitatea Cârceni care a arătat cum se face o
lingură de lemn, iar copiii nu au pierdut ocazia de a se juca în zăpadă.
În a patra zi, vom participa la un atelier de creaţie, oferit de Muzeul Regiunii Porţilor
de Fier şi vom lua contact cu influenţa romană, în spaţiul romano-danubiano-pontic.
Sf. Ioan Botezătorul este liantul ce se întinde din Vechiul Legământ a făgăduinţei până
în Noul Legământ ,este înaintaşul din profeţia lui Maleahi, dar dincolo de acest fapt,
este cel mai mare profet al Vechiului Testament (Luca VII, 27).
Mesianitatea lui Hristos are nevoie de o lămurire şi o definire făcută cu atenţie şi este
aşezată alături de alte speranţe, dar mesianitatea Lui este o grupare în jurul căreia se
învârt toate celelalte concepte. Iisus Hristos este Izbăvitorul, Fiul lui David, Fiul lui
Adam, care creşte în har. În calitate de Fiu al Omului, El nu doar suferă şi este înălţat,
ci şi slujeşte şi este Învăţător.
Împărăţia este unită cu autoritatea lui Iisus, zugrăvită pe măsură ce El îşi exercită
puterea asupra „duhurilor necurate”. Aceasta descoperă în acelaşi timp caracterul
spiritual al împărăţiei. Întrebat de farisei când va veni împărăţia, El afirmă că împărăţia
este „înăuntrul vostru” (Luca XII, 21). Împărăţia va fi precedată de venirea Fiului
Omului şi de dreapta Judecată.
Duhul Sfânt este perceput mai întâi ca Cel promis iar apoi ca Cel care Îl confirmă şi-l
autorizează pe Iisus. Mai târziu, promisiunea desăvârşită soseşte şi Duhul Se revarsă
peste toţi credincioşii. Prezenţa Acestuia este dovada clară că Iisus a înviat și S-a înălțat.
Cele mai importante evenimente ale mântuirii lui Dumnezeu sunt învierea și înălţarea.
Faţă de ceilalţi Evanghelişti, Luca detaliază înălţarea. Un Izbăvitor înviat şi Înălţat la
Ceruri este unul care poate împărăţi şi îşi poate îndeplini promisiunea.
Fiul lui Dumnezeu reprezintă prezentul şi viitorul. Făgăduinţele care rămân nerealizate
se vor împlini. Judecata Ierusalimului reprezintă chezăşia şi imaginea Judecăţii
universale. Cea de a doua venire a Sa va fi un interval înfricoşător în care întreaga
omenire va fi judecată aşa cum se cuvine, iar credincioşii vor suferi din cauza
necredincioşilor. Timpul revenirii este necunoscut, acesta venind pe neaşteptate, iar
discipolii trebuie să fie pregătiţi, recunoascând faptul că viaţa în totalitate îi aparţine lui
Dumnezeu şi provine din mâna Lui.
O armată ucigașă
Precum leul cel flămând,
Vai de oastea cea vrăjmașă,
Nu îi vor uita curând!
Au măcelărit o oaste
Cum nu mai era pe-atunci,
Atacând pe turci în coaste,
După-a domnului porunci..
E atâta diferență
Între noi și cei de ieri..
Lumea zace-n decadență,
Nu-i virtute nicăieri..
Eu consider că o bună însușire a cunoștințelor se obține dacă teoria este însoțită mereu
de exemple, exerciții, analiza gramaticală, iar la sfârșitul unei ore de consolidare este
bine să folosim fișe individuale, lucrul pe grupe și fișele de evaluare pentru verificarea
transferului.
Ştefan cel Mare a fost socotit ca „sfânt” încă din vremea domniei sale, dar odată cu
mutarea sa la cele veşnice, el a trecut în nemurirea credinţei religioase care l-a însufleţit
în eterna pomenire a istoriei româneşti şi a Europei întregi. Pentru aceasta, nici un
voievod român, din toate cele trei provincii româneşti, nu-l poate egala, prin calităţile
sale de luminat om politic, iscusit strateg şi eminent comandant de oşti, prin purtarea
atâtor calităţi ale polivalentei sale personalităţi.[2] (…)
Informații suplimentare:
email: cdi7910@yahoo.com
sau telefonul: 0728353441
Timp de o săptămână elevii gazdă și cei care ne vizitează, vor participa la ateliere şi
vizite culturale şi educaţionale, activități ce se vor desfășura în Carceni-Grozeşsti (MH),
Craiova (DJ), Drobeta Turnu Severin (MH) şi Târgu Jiu (GJ).
Poate ați observat că în diverse împrejurări există profesori care impun respect
prin simpla prezență, atunci când intră într-o încăpere, toți întorc privirea spre ei, când
vorbesc, toată lumea se strânge în jurul lor și îi ascultă, iar atunci când dau mâna cu tine
îți transmit încredere. Care este secretul lor?
Secretul se numește carismă. Acea capacitatea de a îi magnetiza pe cei din jur și
de a le transmite încredere. Un personaj carismatic are capacitatea de a se impune, de
a fi luat drept reper și lider al unui grup mai mic sau mai mare de persoane.
Avantajele unei personalități carismatice sunt evidente:
Câștigi încrederea celor din jur foarte ușor;
Lumea te adoră fără să depui un efort deosebit în acest sens;
Oamenii se oferă să le fii lider;
Beneficiezi de poziții puternice fără să te simți intimidat;
Obții cu ușurință ceea ce îți dorești.
Revistă (portal online de atitudine civică) “Cutezător” este editat periodic la cererea gorjenilor
_________________________________________________________________________________________________
CONTACT
Telefon: 0728353441.
Web: http://cutezator.ro/
E-mail: cutezator2014@yahoo.com
_________________________________________________________________________________________________
COLABORARE
Aşteptăm colaboratori serioşi. Textele tehnoredactate*, în Microsoft Word, Office XP, şi semnate pot fi trimise pe
adresa de e-mail a revistei: magazincritic@yahoo.com, până la data de 20 a fiecărei luni. Tehnoredactarea se va face cu
font Times New Roman, corp 10-12, pagină format A5, folosindu-se diacritice. Responsabilitatea textelor publicate
aparţine în exclusivitate autorilor. O echipă redacţională va selecta articolele în vederea publicării acestora. Atenţie la
plagiat! (*Reguli minime de tehnoredactare: Înainte de punct, virgulă, punct şi virgulă, două puncte, trei puncte, semnul
exclamării, semnul întrebării, nu se pune spaţiu. Spaţiul se va pune după aceste semne de punctuaţie, precum şi înainte de
deschiderea unei paranteze.)
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
EDITAREA
_________________________________________________________________________________________________
TIPARUL
Editura eParadigme
31 , nr. 2, februarie, 2019